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Übung 5. a) Поставьте выделенный курсивом глагол в Präsens. Согласуйте сказуемое с подлежащим.

1. Ich (heißen) … . 2) Ich (wohnen) in … . 3) Ich (haben) (k)eine große Familie. 4) Ich (haben) meine Eltern, Geschwister und Großeltern. 5) Ich (sein) siebzehn Jahre alt. 6) Ich (studieren) an der Universität. 7) Ich (sein) im ersten Studienjahr. 8) Ich (interessieren) mich für Geschichte. 9) Ich (finden) das Lesen spannend. 10) Ich (treiben) auch Sport.

б) Расскажите о себе, используя содержание данного упражнения.

Übung 6. Ответьте на следующие вопросы. В ответах используйте форму Präsens.

1) Wie heißen Sie? 2) Wo wohnen Sie? 3) Wo studieren Sie? 4) In welchem Studienjahr sind Sie? 5) Wie alt sind Sie? 6) Wofür interessieren Sie sich? 7) Welche Sportart treiben Sie? 8) Was machen Sie am Wochenende? 9) Haben Sie eine große Familie? 10) Lesen Sie gern?

Übung 7. Работа в парах. Определите основу глаголов в следующих предложениях. Из данных повествовательных предложений составьте вопросительные предложения общего типа и задайте их Вашему собеседнику.

Am Abend lese ich gern.

Liest du am Abend gern?

Die Freizeit gestalten … Wie?

1. Am Abend lese ich immer neue Zeitungen. 2) Ich übersetze gern deutsche Gedichte. 3) Ich zeichne gern. 4) Ich schmücke das Zimmer mit meinen Bildern. 5) Die Freizeit widme ich auch meinen Familienangehörigen. 6) Am Wochenende veranstalte ich Hauskonzerte. 7) Ich tanze und musiziere. 8) Ich arbeite im Garten gern. 9) Ich pflanze exotische Bäume. 10) Ich betrachte mich als Naturfreund und spare kein Geld für mein Hobby. 11) Im Urlaub sitze ich nie zu Hause. 12) Im Sommer reise ich gern.

Übung 8. a) Согласуйте сказуемое, заключённое в скобки, с подлежащим. Используйте форму Präsens.

Mein Arbeitstag.

1. Ich (aufstehen) um 7 Uhr. 2) Ich (aufmachen) das Fenster. 3) Ich (einschalten) das Radio. 4) Ich (abtrocknen) mich mit einem feuchten Handtuch. 5) Ich (anziehen) mich schnell. 6) Ich (einpacken) meine Hefte in die Tasche. 7) Um halb acht (losgehen) ich. 8) Am Nachmittag (zurückkehren) ich nach Hause. 9) Nach dem Mittagessen (ausruhen) ich mich ein bisschen. 10) Ich (anrufen) meine Freunde. 11) Ich (spazieren gehen) mit meinen Freunden.

б) Расскажите о своём рабочем дне, используя содержание данного упражнения.

Übung 9. Прочитайте рассказ. Определите Infinitiv выделенных глаголов.

Der Löwe und die Maus.

Ein Löwe schläft in seiner Höhle. Um ihn her spielt eine Schar lustiger Mäuse. Plötzlich fällt ein Mäuschen auf den Löwen herab und weckt ihn aus seinem Schlummer. Der Löwe hält das Mäuschen mit seiner großen Pranke fest.

„Ach, sei doch gut! Ich wollte dich nicht beleidigen. Ich habe einen Fehltritt getan und bin herabgefallen. Schenke mir das Leben, ich will dir dankbar sein!“

„Lauf!“, sagt der Löwe und lässt das Mäuschen springen. Der Löwe aber lacht und denkt bei sich: „Dankbar sein! Wie kann ein Mäuschen einem Löwen seine Dankbarkeit zeigen?“

Kurze Zeit darauf läuft das Mäuschen durch den Wald. Da hört es das klägliche Gebrüll eines Löwen. „Er ist in Gefahr“, spricht es bei sich und läuft zu ihm. Es sieht den Löwen in einem Netz, das der Jäger ausgespannt hat.

„Warte nur, mein Freund“, sagt die Maus, „da kann ich dir wohl am besten helfen.“ Sie zernagt die Stricke des Netzes und befreit den Löwen.

So rettet das kleine Mäuschen dem mächtigen Löwen das Leben .

Домашнее задание:

1. Составьте вопросительные предложения общего типа к каждому предложению.

Wie ich Deutsch lerne.

1. Ich spreche Deutsch gut. 2) Ich lese deutsche Magazine. 3) Ich nehme an den Seminaren im Goethe-Institut teil. 4) Ich sehe mir oft die Sendungen in der deutschen Sprache an. 5) Ich treffe mich oft mit deutschen Kollegen. 6) Ich gebe mir Mühe die schöngeistige Literatur zu lesen. 7) Ich vergesse nicht die grammatischen Regeln zu wiederholen. 8) Ich fahre oft nach Deutschland. 9) Ich rate allen Deutsch zu lernen.

2. Поставьте заключённый в скобки глагол в Präsens. Согласуйте в предложениях подлежащее и сказуемое.

Die Stadt Weimar – eine Perle Deutschlands.

1. Weimar (sein) eine kleine Stadt. 2) Es (liegen) im grünen Herzen Deutschlands, in Thüringen, und (haben) gerade einmal 65000 Einwohner. 3) Und doch (besitzen) es Weltruf als Stadt der Literatur, Kunst und Geschichte. 4) Weimar (verbinden) man mit den Namen von Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller, Lucas Cranach, Martin Luther, Johann Sebastian Bach und Franz List. 5) In unseren Tagen (treffen sich) nicht nur die Weimarer auf dem Marktplatz. 6) Der aromatische Duft nach Thüringer Rostbratwürsten vom Grill (locken) die zahlreichen Touristen zum Marktplatz. 7) Ein Taxi (brauchen) in Weimar niemand. 8) Alles (lassen sich) bequem zu Fuß erreichen. 9) Nur wer sich in die Zeit um 1800 zurückversetzen möchte, der (einsteigen) in eine der bereitstehenden Pferdekutschen.

Stunde 4. Простое прошедшее время (Präteritum).

1. Проверка домашнего задания.

2. Повторение Präsens, Imperativ и порядка слов повествовательных и вопросительных предложений.

Übungen.

А. Измените порядок слов.

1. Ich stelle heute Kamillen auf den Tisch.

2. Du siehst Margeriten.

3. Die Veilchen gefallen mir.

4. Ich sehe dort Maiglöckchen.

5. Du kaufst jetzt Azaleen.

6. Die Chrysanthemen kosten 50 Rubel.

7. Er sieht dort Wasserlilien.

B. Ответьте на вопросы. Образуйте предложения с прямым и обратным порядком слов.

Wo ist der Schal?

Wo ist der Hut?

Wo liegt die Mütze?

Was kostet das Kostüm?

Gefällt dir dein Kleid?

C. Дополните предложения:

Schon früh… In der Mitte des Zimmers…

Bald… Morgens…

Nach den Ferien… Dort…

Mit großem Interesse… Hier…

Im Garten… In der Küche…

In der Stadt… Mit dem Obus…

Im Schlafzimmer… Im Wohnzimmer…

Auf dem Esstisch… An diesem Tag…

Abends… Mit großer Freude…

D. Поставьте слова в правильном порядке (Imperativ):

In die Küche, schnell, gehe. (!).

Kinder, die Vase, stellt, auf den Tisch. (!)

Das Bild, hänge, an die Wand, bitte. (!)

Wir, trinken, nicht, kalte Milch (!)

Übung 2. Переведите на немецкий язык.

Я покупаю книгу. Ты готовишь еду. Ты даришь мне цветы. Мы слушаем музыку. Моя мама хорошо и быстро готовит. Вы садитесь здесь.

Übung 3. Замените повествовательные предложения в Präsens на побудительные.

Образец: Я покупаю книгу – Купи, пожалуйста, книгу.

Я надеваю пальто (anziehen). Я делаю фотографию. Мы не пьём молоко. Вы нас не ждёте. Мы играм в шахматы.

Грамматический тест.

А. 1. Почему ты молчишь?	Warum du schweigst? Schweigst du warum? Warum schweigst du?
2.Что ты видишь в кухне?	Was du siehst in der Küche? Was in der Küche siehst du? Was siehst du in der Küche?
3.Ты всегда рассказываешь так интересно?	Du immer erzählst so interessant? Immer erzählst du so interessant? Erzählst du immer so interessant?
B. Bald …	Bald du kommst zu uns. Bald zu uns kommst du. Bald kommst du zu uns.
Mein Freund …	geht heute ins Kino mit. heute geht ins Kino mit. ins Kino geht heute mit.
C. Mein Bruder	schriebt einen Brief. schreibt einen Brief. schreibst einen Brief.
Heute	müsst er früh kommen. muss er früh kommen. musst er früh kommen.