Материал: 5320
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Падеж |
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Единственное число |
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m |
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n |
f |
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N |
ein alter Mann |
ein kleines Kind |
eine junge Frau |
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G |
eines alten Mannes |
eines kleinen Kindes |
einer jungen Frau |
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D |
einem alten Mann |
einem kleinen Kind |
einer jungen Frau |
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A |
einen alten Mann |
ein kleines Kind |
eine junge Frau |
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Wir haben eine interessante |
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Мы совершили интересную поездку по |
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Stadtrundfahrt gemacht. |
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городу. |
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Mein neuer Nachbar ist Arzt. |
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Мой новый сосед – врач. |
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Das ist kein großer Verlust. |
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Это – небольшая потеря. |
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Übung 1. Deklinieren Sie!
1.ein großer Fehler, unser alter Freund, kein guter Mensch;
2.ein neues Gedicht, ihr kleines Kind, kein wichtiges Ereignis;
3.eine ernste Krankheit, meine schwere Aufgabe, keine böse Katze.
Übung 2. Bilden Sie Sätze nach dem Muster!
Muster: — Ein zerbrochener Spiegel!
— Was soll ich denn mit einem zerbrochenen Spiegel?
Einen zerbrochenen Spiegel kann ich doch nicht gebrauchen!
1.ein zerrissen_ Tischtuch (n)
2.ein kaputt_ Auto (n)
5.ein abgetreten_ Teppich (m)
6.eine durchgebrannt_ Birne (f)
7.eine ungenau gehend_ Uhr (f)
8.ein verbogen_ Fahrrad (n)
3 ein defekt_ Fernseher (m)
4. ein wacklig_ Stuhl (m)
9.ein uralt_ Kinderwagen (m)
10.ein stumpf_ Messer (n)
11.ein alt_ Wecker (m)
12.ein veraltet_ Lexikon (n)
Übung 3. Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive!
1. mit ein _ interessant _ Bericht (m) |
12. ein höflich_ Mensch (m) |
2. für ein schön_ Erlebnis (n) |
13. wegen ein_ schwer_ Unfalls (m) |
3. ohne ein_ freundlich_ Gruß (m) |
14. infolge ein_ leicht_ Verletzung (f) |
4. außer ein_ klein_ Kind (n) |
15. mit ein_ hilfsbereit_ Schüler (m) |
5. während ein_ gefährlich_ Fahrt (f) |
16. ohne ein_ schwer_ Fehler (m) |
6. mit ein_ tüchtig_ Angestellten (f) |
17. mit ein_ klein_ Pause (f) |
7. gegen ein stärker_ Gegner (m) |
18. durch ein_ starke Schlag (m) |
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19 |
8.durch ein_ älter_ Arbeiter (m)
9.mit ein_ zuverlässig_ Freund (m)
10.außer ein_ alt_ Regenschirm (m)
11.statt ein_ freundlich_ Wortes (n)
19.für ein_ gut_ Zweck (m)
20.infolge ein_ stark_ Sturms (m)
21.ein intelligent_ Junge (m)
22.ein klug_ Mädchen (n)
Übung 4. Ergänzen Sie die Sätze durch die angegebenen |
Wortverbindungen! |
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Muster: Nicht weit von unserem Haus liegt ein schöner Park. |
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1. Nicht weit von unserem Haus liegt…….. |
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schön |
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Park |
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alt |
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Straße |
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interessant |
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Denkmal |
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historisch |
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Kirche |
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groß |
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Museum |
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Platz |
2. Morgen beginnen wir mit………………. |
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neu |
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Text |
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schwer |
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Thema |
3. Die Mutter schenkt ihrer Tochter………. |
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neu |
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Kleid |
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toll |
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Vase |
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chinesisch |
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Fernseher |
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schick |
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Kostüm |
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teuer |
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Rock |
Übung 5. Bilden Sie die Sätze nach dem Muster! a) Muster - Das ist sicher ein interessantes Buch.
- Nein, das ist ein langweiliges Buch.
1. der Film / neu /alt 2. der Schauspieler / berühmt / wenig bekannt 3. die Idee / toll / dumm 4. die Episode / lustig / traurig 5. die Reise / lang / kurz 6. die Gestalt / komisch / ernst 7. die Frage / klug / dumm
b) Muster: - Wie findest du Fußball?
- So ein toller Sport/ |
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Fußball |
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toll/blöd |
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Sport |
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Eishockey |
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Eiskunstlauf |
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interessant / |
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Fach |
Chemie |
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langweilig |
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Physik |
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Deutsch |
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Mädchen |
Sonntag |
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schön / herrlich / |
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Montag |
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häßlich |
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Tag |
Schneewittchen |
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Aschenputtel |
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nett / hübsch |
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Frau |
Baba-Jaga |
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Münchhausen |
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Mann |
Limonade |
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lecker |
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Cola |
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Getränk |
Rotkäppchen |
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c)Muster: - Wie findest du meinen neuen Hut?
-Das ist wirklich ein toller Hut!
1. unser letzter Plan |
/ interessant 2. meine hübsche Schwester / attraktiv 3. seine neue |
Idee / toll 4. ihr |
kleines Hündchen / sympathisch 5. mein heutiger Vorschlag |
/ausgezeichnet. |
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Übung 6. Wenden Sie sich mit einer Bitte…
a)an den Freund,
b)an die Lehrerin!
Muster: - Zeig mir bitte deine letzte Hausaufgabe!
- Zeigen Sie mir bitte Ihren schönen Garten!
mein |
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schön |
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Garten (der) |
Spickzettel (der) |
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dein |
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exotisch |
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Fisch (der) |
Telefonbuch (das) |
sein |
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neu |
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Dackel (der) |
Computerprogramm (das) |
ihr |
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letzt |
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Computer (der) |
Anzeige (die) |
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CD-Spieler (der) |
Kassette (die) |
Ihr |
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toll |
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Taschenrechner (der) |
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Übung 7. Ergänzen Sie die Endungen!
l. Das ist eine interessant... Geschichte. 2. Gestern haben wir einen lang... Brief geschrieben. 3. Sie sucht einen frei... Platz. 4. Wir haben ein groß... Problem. 5. Eine toll...
Idee, nicht wahr? 6. Ich möchte ein schön... Geschenk für meine Freundin. 7. Ist das ein interessant... Märchen? 8. Sie hat ein hübsch... Gesicht. 9. Sind Sie mit Ihrem gestrig...
Ausflug zufrieden? 10. Es ist kein neu... Film mehr. 11. Er ist ein lustig... Mensch. 12.
Solch ein schön... Wetter! 13. Odessa ist eine berühmt... Hafenstadt. 14. Unsere Lehrerin hat einen ausgezeichnet... Geschmack.
Übung 8. Ergänzen Sie die Adjektivendungen im Text!
Text 2.
Guten Abend, Schatz!
Entschuldige bitte, dass ich so spät komme. Ich war in der Stadt und habe eingekauft. Rita hat eine neu___ Boutique in der Maximilianstraße entdeckt, ein sehr elegant___
und natürlich nicht so billig___ Geschäft. Da hat sie mich mitgenommen. Ich wollte erst mal schauen und habe nicht viel eingekauft: einen rot___ Pullover, der zu meinem schwarz___ Rock passt, eine sehr schick__ Bluse für
mein dunkl___ Abendkleid, und ein leicht___ Sommerkleid.
Nächste Woche habe ich Geburtstag, da habe ich also gleich ein seiden___ Halstuch genommen, das wird dein süß___
Geschenk für deine lieb___ Frau sein. Keine schlecht___
Idee, oder? Es ist wirklich ein sehr exklusiv___ Laden, die haben keine billig___ Produkte, nur das Beste vom Besten. Eine modebewusst___ Frau wie ich mit einem reich___ Mann sollte nur in so einem teur___ Geschäft einkaufen. Unser
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sozial___ Status erlaubt uns einfach keine billig___
Anschaffungen, findest du nicht? Ich habe natürlich auch an meinen treu___, lieb___ Mann gedacht. Schau, eine italienisch___ Krawatte und ein schön, weiß___ Hemd! Das
Hemd passt gut zu deiner dunkl___ Hose und zu deinem blau___
Pullover. Mein Gott, war das ein anstrengend___ Tag!
Die Rechnung schicken sie morgen in dein Büro. Ist das keine praktisch___ Lösung? Du solltest auf deine smart___
Frau stolz sein! So, dann wünsche ich dir noch einen wunderschön ___ Abend und gehe ins Bett. Morgen gehe ich mit Antje in ein neu___ Geschäft in der Amalienstraße!
Deklination der Adjektive im Plural
Übung 1. Setzen Sie die Endungen der Adjektive ein!
a)l. jene schwer... Texte; 2. zwei klein… Kinder; 3. alle bekannt… Sehenswürdigkeiten;
4.welche kalt... Tage; 5. schlecht... Noten; 6. solche klug... Kinder; 7. viele interessant... Bücher; 8. keine gut... Ideen; 9. die letzt... Romane; 10. viele modern...
Städte.
b)l. durch wenige offen... Fenster; 2. nach solchen einfach... Prüfungen; 3. aus einigen wunderschön... Schlössern; 4. in manche europäisch... Länder; 5. auf hoh... Dächern;
6.für seine erst... Bücher; 7. von ihren bekannt... Romanen; 8. ohne neu… Reisepläne;
9.mit euren schlecht… Kenntnissen; 10. in mehreren groß... Kaufhäusern.
Übung 2. Gebrauchen Sie statt des Singulars den Plural!
Muster: unser neuer Freund
-unsere neuen Freunde
1.unser neuer Freund; 2. auf einem hohen Baum; 3. in einem gemütlichen Zimmer; 4. zu jenem großen Fest; 5.ein runder Tisch; 6. in diesem deutschen Wörterbuch; 7. nach einem freien Platz; 8. für meine falsche Antwort; 9. diese wichtige Ergänzung; 10. deinen netten Freund.
Übung 3. Bilden Sie Sätze!
a) Was findest du gut? Was gefällt dir nicht?
Muster: - Die lustigen Menschen finde ich gut. - Nervöse Menschen gefallen mir nicht.
romantisch / historisch |
Filme |
aufregend / ruhig |
Szenen |
hübsch / häßlich |
Nächte |
faul/fleißig |
Kinder |
lustig / langweilig |
Hunde |
lang / kurz |
Abende |
höflich / unerzogen |
Menschen |
böse |
Mädchen |
interessant |
Tage |
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b)
Muster: eine Bibliothek /groß
-Gibt es in Moskau nur eine große Bibliothek?
-Nein, in Moskau gibt es viele (mehrere) große Bibliotheken.
1. ein Theater / bekannt 2. ein Park / groß 3. ein Platz / historisch 4. eine Sehenswürdigkeit / interessant 5. ein Museum /alt 6. ein Denkmal /berühmt 7. eine Kirche /alt 8. ein Wohnhaus / hoch 9. ein Kaufhaus / groß.
Übung 4. Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive!
1. Diese Information kann man in allen heutig... Zeitungen finden. 2. Überall liegen grün... Wälder und hoh... Berge. 3. Nehmen Sie warm... Sachen mit! 4. Zeig mir bitte deine neu... Rollschuhe! 5. Solche schwer... Prüfungen habe ich nicht erwartet. 6 Mehrere groß... Geschäfte arbeiten bis 20 Uhr. 7. Jene grammatisch... Regeln haben wir noch nicht gelernt. 8. Wir sollen noch einige wichtig... Fragen besprechen. 9. Zwei letzt...
Shows waren sehr interessant. 10. Der Lehrer war mit beiden neu... Schülern zufrieden.
Wiederholung
Упражнения по склонению прилагательных
Übung 1. Ergänzen Sie Endungen und erklären Sie die Redewendungen.
1. Er wirkt wie ein rot_ Tuch auf mich. |
11. mit offen_ Augen ins Unglück rennen |
2. Er ist ein Schuft reinst_ Wassers. |
12. etw. beim richtig_ Namen nennen |
(Schuft = böser Mensch) |
13. aus dem letzt_ Loch pfeifen |
3. etw. ist für den hohl_ Zahn |
14. Er ist mit dem link_ Bein zuerst |
4. sauer verdient _ Geld |
aufgestanden. |
5. alles in rosig_ Licht sehen |
15. wie auf glühend_ Kohlen sitzen |
6. am gleich_ Strang (m) ziehen |
16. jdm. rein_ Wein einschenken |
(Strang = dickes Seil) |
17. Er ist ein schwer_ Junge |
7. leer_ Stroh (n) dreschen |
18. im siebent_ Himmel sein |
8. taub_ Ohren predigen (Dat.) |
19. frei_ Hand haben |
9.rein_ Tisch machen |
20. nur mit halb_ Ohr zuhören |
10. hinter schwedisch_ Gardinen sitzen |
21. nur ein halb_ Mensch sein. |
Übung 2. Ergänzen Sie die Endungen im Text. Text 3.
„Urlaub machen - aber richtig!“
Drei lang_ Wochen richtig faul sein, lang_ schlafen und gut_ Essen genießen, an ein_ schön_ Strand in d_ warm_ Sonne liegen und gelegentlich ein erfrischend_ Bad in sauber_ Meerwasser nehmen, das ist d_ ersehnt__ Urlaubstraum vielbeschäftigt_ Menschen (Gen.), die d_ ganz_ Jahr nie Zeit für sich haben.
Leben führen, ist das Faulenzen in d_ dreiwöchig_ Ferien in der Regel langweilig. Kein Wunder, dass sich der Hobby-
Urlaub immer größer_ Beliebtheit erfreut;
Ferien mit interessant_, abwechslungsreich_ Programm.
Im Aktiv-Urlaub bleibt der Erholung suchend_ Mensch tätig. Aktiv-Urlaub, das
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