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Doch gerade dies_ viel geplagt _ Mensehen will das plötzlich_ Faulenzen nicht bekommen. Mit d_ gut_ Schlaf ist es nichts. Man fühlt sich zerschlagen und müde. Für solch_ Urlaub suchend_
Menschen, die ein ganz_ Jahr lang unter stark_ Stress standen, ist das „suß_ Nichtstun" nicht erholsam. Und für d _jenig_, die ohnehin ein geruhsam_
kann mit ein_ vormittäglich_ Sprachkurs, tätig_ Mithilfe bei archäologisch_
Ausgrabungen, sportlich_ Segeln, anstrengend_ Bergtouren, konzentriert_ Schachspielen usw. verbunden sein,
Körperlich_ und geistig_ Tätigkeit mildert die ungewohnt_ Belastung durch die plötzlich_ Umstellung im Urlaub. – Maßvoll_ Stress, das ist wichtig!
Übung 3. Setzen Sie die Endungen ein!
1. ein interessant... Buch - diese spannend... Bücher 2. das neu... Wörterbuch - alle deutsch... Wörterbücher 3. an diesem warm... Abend - viele frei... Abende 4. mit einigen jung... Menschen - kein jung... Mann 5. ausgezeichnet... Note - für meine gut... Note 6. bis zum spät... Abend - welche lustig... Abende 7. einige hell... Räume -in jedem groß...
Raum 8. mit unseren deutsch... Freunden - keinen treu... Freund 9. alle bekannt... Werke - an seinem erst... Werk 10. solche schön... Lieder - ein alt... Volkslied
Übung 4. Setzen Sie das eingeklammerte Adjektiv in der richtigen Form ein!
1. Möchtest du bei diesem (schön)... Wetter zu Hause bleiben? 2. Die (letzt) ...
Sommerferien habe ich bei meiner (alt) ... Freundin verbracht. 3. Zum Frühstück esse ich weich (gekocht) ... Eier und trinke eine (groß) ... Tasse (schwarz) ... Kaffee. 4. Meine Mutter ißt Brötchen mit (holländisch) ... Käse. 5. Das war ein (herrlich) ... Abend! 6. Mir gefällt (kühl) ... Wetter. 7. Kannst du mir einen (gut) ... Arzt empfehlen? 8. Sie ging bei (grün) ... Licht über die Straße. 9. Die Schüler hörten dem Lehrer mit (groß) ...
Aufmerksamkeit zu. 10. Ißt du viel (frisch) ... Gemüse?
Übung 5. Erzählen Sie eine Geschichte mit den angegebenen Redewendungen.
Gebrauchen Sie die Redewendungen. |
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ein Pessimist sein |
j-m. die ganze Wahrheit sagen |
die erste Geige spielen |
schwarz sehen |
j-m. reinen Wein einschenken |
j-n. wie ein rohes Ei behandeln |
schlechte Erfahrungen machen |
sein blaues Wunder erleben |
j-n sehr vorsichtig behandeln |
die wichtigste Person sein |
für jemanden ein rotes Tuch sein |
Entscheidungen selbst treffen dürfen |
sich keine grauen Haare waschen lassen |
eine unangenehme Situation klären |
reinen Tisch machen |
sich frei nehmen, nicht arbeiten |
blau machen |
unrechtmäßigen, betrügerischen Handel |
freie Hand haben |
treiben |
dunkle Geschäfte machen |
sich keine unnötigen Sorgen machen |
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für jemanden ein Ärgernis sein |
Übung 6. Füllen Sie das leere Feld mit den flektierten Adjektiven aus.
1 |
detailliert, gängig, wichtig |
Diese______________Bibliographie |
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(Superlativ), deutsch |
informiert uns über alle__________________ |
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Bücher zu den______________________ |
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Grammatikthemen der________________Sprache. |
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2 |
fleißig, neu |
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______________Studenten wiederholen zu Hause die |
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Übung zu den________ Lektionen. |
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3 |
muttersprachlich, schwierig, |
Die_________Professoren finden es |
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ausländisch |
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manchmal___________die________________ |
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Studierenden für Deutsch zu begeistern. |
4 |
echt, besonders |
Viele von ihnen sind______________Anfänger |
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ohne____________Vorkenntnisse. |
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5 |
aufmerksam, |
kompliziert, |
Die___________Schülerin konnte |
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voll (Superlativ), streng |
die____________Aufgabe zur |
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_______________Zufriedenheit des |
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_______________Lehrers lösen. |
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6 |
gravierend, |
bekannt, alt |
Als eine der_______________________ |
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(Komparativ), erheblich |
Nebenwirkungen dieses_______________________ |
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Medikamentes wurde, speziell bei |
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______________Patienten ein |
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______________Konzentrationsmangel festgestellt. |
Übung 7. Setzen Sie die Adjektive in Klammern in die richtige Form.
Durch_________(ständig),___________(intensiv) Beobachtung der Symptome kann so____________(mancher)_____________(Erkrankter) geholfen werden.
Mit____________(süß) Kost und______________(frisch) Schaum hat er mich wohl genährt. (Ludwig Uhland)
Die TU München arbeitet an_____________(verschieden)_________(neu) Methoden der
Datenspeicherung.
Schon manch_____________(jung),_______________(ungestüm) Absolvent hat diesen___________(schwer) Fehler gemacht.
Über an diesem Institut___________(verteidigt) Dissertationen gibt Ihnen das Archiv gerne Auskunft.
In_____________(heikel) Situationen ist es besser,____________(kühl) Kopf zu bewahren!
Trotz___________(schwer) Unwetter (Plural) in der Region verkehrten die Schiffe fahrplanmäßig.
Mit_____________(kurz) Rock und______________(bauchfrei) Bluse geht sie zur Disco.
Ich stimme der Meinung des______________(Vorsitzende) zu.
Übung 8. Werbung
Ergänzen Sie die Adjektive in der richtigen Form.
wichtig:
Werbung ist ein |
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Mittel zum Verkauf von |
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Produkten.
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bestimmt:
staatlich:
groß:
berühmt:
neu:
schnell:
positiv:
pur:
schön:
Viele Werbungen richten sich oft an eine
Käufergruppe.
Früher standen die Zeitungen unter 
Kontrolle.
Die 
Werbekampagnen gehören zu den
Verkaufsstrategien der meisten Firmen.
Manche 
Markennamen werden noch heute mit Produktnamen gleichgesetzt.
Die Werbung versucht Interesse an 
Sachen zu wecken.
Viele Werbungen haben ein 
Tempo.
Die Werbung will ein 
Konsumverhalten der Menschen erreichen.
Werbung ist 
Manipulation, sagen viele Menschen.
Sie versucht uns mit 
Bildern davon zu überzeugen, dass wir ein Produkt unbedingt brauchen.
Übung 9. Finden Sie das passende Adjektiv. Das Lösungswort sagt, was man bei Problemen manchmal machen muß. (ß = ss)
a.Man ist nicht großzügig.
b.Man hat kein Verständnis.
c.Man hat sich das Gesicht (den Mund, die Augen) angemalt.
d.Man hält keine Ordnung.
e.Es ist nicht zu ertragen.
f.Man ist mindestens 18 Jahre alt.
g.Es herrscht Harmonie.
h.Es ist nicht nützlich, sondern …
i.Es ist frisch gewaschen.
j.Man ist bereit, sich nach einem Streit wieder zu vertragen.
k.Man hat keine Geduld.
a. b. 
с
d.
e.
f.
g.
h.
i.
k.
l.
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Übung 10. Ergänzen Sie die Endungen.
Text 4.
Der international____ Währungsfonds (abgekürzt: IWF) ist ein___ 1944 gegründet___
Sonderorganisation d___ Vereint____ Nationen. Der IWF, der sein___ Sitz in
Washington hat, soll für stabil___ Wechselkurse sorgen, und er gibt auch kurzfristig___
Kredite an jen___ Mitgliedsstaaten, die in ernst___ Zahlungsschwierigkeiten geraten sind und von d___ Banken oft kein___ Kredite mehr bekommen können. Hauptaufgabe d___
IWF war Ende d___ 80er-Jahre d___ Bewältigung d___
international___ Schuldenkrise, von der besonders Länder d___ Dritt___ Welt betroffen waren.
Zwischen kreditbedürftig___ Länder___ und d___ IWF kam es oft zu Konflikte___, weil Kredite d___ IWF mit hart___
Bedingungen für d___ Wirtschaftspolitik d___ Länder
verbunden sind. Manch___ Länder protestieren gegen dies___ streng___ Vorschriften. D___ IWF wird von d___ westlich___ Industriestaaten dominiert, denn d___
Stimmrecht richtet sich nach d___ Höhe d___ von jed___ Mitglied eingezahlt___
Kapital___. Dies___ Summe orientiert sich an d___ wirtschaftlich___ Stärke ein___
Land___. Um d___ ganz arm___ Länder___ besser helfen zu können, wurde 1988 ein neu___ Fonds geschaffen.
(Das Grosse Deutsche Übungsbuch S.-130)
Übung 11.
Adjektive im Kontext
Text 5.
Lesen Sie zuerst den folgenden Text aufmerksam durch und markieren Sie die im Text vorkommenden Adjektive – egal, wie sie gebraucht werden. Überprüfen Sie dann von Fall zu Fall, ob die Endung des Adjektivs richtig ist. Es gibt insgesamt 5 Fehler.
Achten Sie besonders auf Stellen, wo ein Adjektiv ohne Endung gebraucht werden muss!
692.000 Tote seit 1953 auf deutschen Straßen
In den vergangene 50 Jahren starben auf Deutschlands Straßen mehr Menschen, als Frankfurt am Main Einwohner hat. Wie das Statistische Bundesamt mitteilte, wurden seit Wiederaufnahme der amtlichen Verkehrsunfallstatistik im Jahr 1953 insgesamt 692.000
Fußgänger, Zweiradund Autofahrer bei Verkehrsunfällen getötet. Fast 25 Millionen
Verkehrsteilnehmer wurden im gleichen Zeitraum verletzt.
Laut Statistik lag die Zahl der Unfalltote 1970 am höchsten; damals starben 21.332 Menschen im Straßenverkehr. Im vergangenen Jahr erreichte die Zahl mit 6842 Todesopfern den vorläufigen Tiefststand. Nach einem kurzzeitigen Anstieg nach der
Wiedervereinigung habe die Zahl der Toten kontinuierliche abgenommen.
Innerhalb des vergangenen halbes Jahrhunderts stieg die Zahl der Kraftfahrzeuge von 4,76 Millionen im Jahr 1953 auf 54,99 Millionen im vergangenen Jahr. Gleichzeitig nahmen aber auch die Maßnahmen zur Verkehrssicherheit zu: Während damals 265 Tote auf 100.000 Kraftfahrzeuge kamen, waren es
2002 nur noch zwölf Todes-Opfer.
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Das Statistische Bundesamt nennt mehrere Gründe für diese positive Entwicklung: Dazu gehörten wesentliche Verbesserungen bei der passiver Sicherheit der Fahrzeuge, der Fahrzeugtechnik, im Straßenbau und der Verkehrsregelung, eine sinnvollere Verkehrsstruktur sowie eine weitgehende Trennung von Fußgängern, Zweiradfahrern und Kraftfahrzeugen.
(Das Grosse Deutsche Übungsbuch, S. – 132) [AFP, 04.06.03, leicht abgeändert]
Test.
Wählen Sie die Antwort.
1.Ich kenne die
neue Nachbarn
neuen Nachbarn
neuer Nachbarn
2.Karin telefoniert mit 
ihre beste Freudin
die beste Freundin
ihrer besten Freundin
3.Siehst du die 
dort drüben?
hohen Türme
hohe Türme
hoher Turm
4.Das 
steht dir nicht
langes rotes Kleid
lange rote Kleid
langen rotes Kleid
5.Wer ist der Mann dort, der mit 
spricht?
der jungen Frau
die junge Frau
eine junge Frau
6.Er findet 
sympathisch.
dicken Leuten
dicke Leute
dicker Leute
7.Das ist 
einer sehr attraktiven Frau
sehr attraktive Frauen
eine sehr attraktive Frau
8.Sie hat 
an.
ein dunkelblaues Kostüm
einem dunkelblauen Kostüm
dunkelblauer Kostüme
9.Das sind sehr 
teure schwarze Strümpfe
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