Материал: 69-1

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

21

2.Прямую зависимость между зарплатой и количеством нанимаемых работников выражает А) закон спроса Б) закон предложения

3.Работник, уволившийся по собственному желанию и ищущий работу А) занятый Б) выбывший В) безработный

4.Многодетная мать, работающая на полставки А) занятая Б) выбывшая В) безработная

5.Домохозяйка, посвятившая себя дому А) занятая Б) выбывшая В) безработная

6.Безработица, связанная с добровольным переходом на другую работу А)фрикционная Б)структурная В)циклическая

7.Самый опасный вид безработицы А)фрикционная Б)структурная В)циклическая

8.Пособие по безработице платится А) полгода Б) год В) пока не найдѐт работу

9.Что не относится к правам безработного А) зарегистрироваться в СЗН Б) получать пособие

В) бесплатно получить другую профессию

10. Соглашение между работником и администрацией – это договор А) трудовой Б) коллективный

Тема 4.2 Безработица. Политика государства в области занятости. Профсоюзы

Обучающийся должен:

знать: основные понятия, категории (в том числе их английские

22

эквиваленты) и модели экономической науки; закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; теоретические основы государственного регулирования экономики и особенности экономической политики российского государства;

уметь: анализировать социально-экономическую информацию, формулировать экономические проблемы и делать самостоятельные выводы; использовать принципы, законы и модели экономической теории для анализа экономических проблем и решения профессиональных задач; логически стройно и четко строить устную и письменную профессиональную речь,

формулировать и аргументировать свою позицию, грамотно

использовать

иностранные экономические термины.

 

Рекомендуемая литература – 1о, 1 д.

 

Задание для самопроверки

1.К какой категории безработных относится человек, добровольно уволившийся с работы и пока не нашедший новую работу:

1.фрикционной форме безработицы;

2.структурной форме безработицы;

3.циклической форме безработицы;

4.перманентной безработице.

2.Человек, который надеется скоро получить работу:

1.относится к разряду занятых;

2.относится к разряду безработных;

3.не учитывается в составе рабочей силы;

4.рассматривается как неполностью занятый.

3.Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

1.фрикционной формой безработицы

2.структурной формой безработицы

3.циклической формой безработицы

4.перманентной безработицей

23

4.Согласно закону Оукена, двухпроцентное повышение фактического уровня безработицы над естественным уровнем означает, что отставание фактического объѐма ВНП от реального составляет:

1.2%;

2.3%;

3.4%;

4.5%.

5.Дж. М.Кейнс считал, что:

1.правительство должно использовать государственные закупки и налоги, чтобы способствовать снижению безработицы;

2.в рыночной системе имеются механизмы, способные самостоятельно в короткие сроки обеспечить высокий уровень занятости;

3.экономика должна развиваться на основе централизованного планирования;

4.уровень безработицы в экономике всегда равен естественному.

6.Недостаточный совокупный спрос приводит:

1.к росту фрикционной формы безработицы;

2.к росту структурной формы безработицы;

3.к росту циклической формы безработицы;

4.к росту скрытой формы безработицы;

7.Большинство экономистов считают, что в краткосрочном периоде уровень занятости и объѐм национального производства определяются:

1.уровнем цен;

2.численностью имеющейся рабочей силы;

3.национальными запасами капитала;

4.уровнем совокупных расходов.

8.Менее всего пострадают от непредвиденной инфляции:

1.те, кто получают фиксированный доход;

2.те, у кого номинальный доход растѐт медленнее, чем повышается уровень цен;

3.те, кто имеет денежные сбережения;

4.те, кто стал должником, когда цены были ниже.

24

9.Что из перечисленного НЕ имеет отношения к инфляции, обусловленной ростом издержек производства:

1.рост занятости и производства;

2.рост стоимости издержек на единицу продукции;

3.догоняющий рост зарплаты;

4.шоки предложения.

10.Инфляция может быть связана:

1.только с ростом ВНП;

2.с ростом или падением ВНП в зависимости от источника еѐ развития;

3.только с падением ВНП;

4.с ростом ВНП, если экономика развивается в условиях полной занятости.

11.Непредвиденная инфляция обычно сопровождается:

1.отсутствием экономического ущерба;

2.снижением эффективности экономики;

3.перераспределением богатства и дохода;

4.верны только ответы б) и в).

Тема 5.1 Понятие денег и их роль в экономике

Обучающийся должен:

знать: основные понятия, категории (в том числе их английские эквиваленты) и модели экономической науки; закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; теоретические основы государственного регулирования экономики и особенности экономической политики российского государства;

уметь: анализировать социально-экономическую информацию, формулировать экономические проблемы и делать самостоятельные выводы; использовать принципы, законы и модели экономической теории для анализа экономических проблем и решения профессиональных задач; логически стройно и четко строить устную и письменную профессиональную речь,

формулировать и аргументировать свою позицию, грамотно

использовать

иностранные экономические термины.

 

Рекомендуемая литература – 1о, 1 д.

 

25

Задание для самопроверки

1. Что такое эквивалент?

 

 

 

 

 

 

1)

внешне похожие предметы

2) товар-посредник

 

 

 

 

3)

все произведенное человеком

4) дорогостоящий товар

2.Что из перечисленного не относится к важнейшим функциям денег?

1)способность денег обмениваться на любой другой товар

2)способность денег стать богатством |

3)способность денег быть мерой стоимости любого товара

4)способность денег заканчиваться в самый неподходящий момент

3.Верны ли суждения о функциях денег:

а) деньги могут определить стоимость любого товара;

б) деньгами можно оплатить товар или услугу?

1) верно только a 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Верно ли, что:

а) валютой называют товар, произведенный за пределами страны;

б) в нашей стране валюта иностранных государств принимается в магазинах наравне с рублями?

1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. В каких из перечисленных ниже примеров деньги выступают в качестве меры стоимости?

1)цена товара, выставленная в магазине

2)получение денежного перевода

3)выплата заработной платы

4)определение суммы, необходимой для совершения покупок

Источник: https://studfile.net/preview/16415032/