зависимойоткакого |
|
-либосубъектаносителя( ). |
20 Этоозначает,что |
е- |
||||
возможнопредстависебесущесчистой«информацииьв»иливание |
|
|
|
|
||||
информациикак«таковой»,..информациявсегдачем« |
|
|
|
-то»,асам |
|
|||
фактеесуществованияфиксируетсялишьтогда, онагда«кого |
|
|
|
-то». |
|
|||
|
Используянаработкиинформационно |
|
– коммуникационнойте |
о- |
||||
рии,з |
аме,чтопередачаиминформациипредставляетсобособый |
|
|
|
|
|
||
видвзаимодей,сущнокоттом,чстрнаосновевияьгокомб |
|
|
|
|
и- |
|||
нациифундаментальныхфизическихвзаимодействпроисходитй |
|
|
|
|
|
|||
взаимодейсболеевысп .Изрядкакогоэтогоследуетвие,чтопер |
|
|
|
|
е- |
|||
дачаинфор |
мациивсегдаосуществляетсяпомощьюопределенного |
|
|
|
|
|||
физическогопроцесса.Даннпроцессвыйражаетсяввиде |
|
|
|
сигнала |
||||
(звуковогоилиэлектромагколебаниядр.). тного |
|
|
|
|
|
|||
|
Посредствомсигналафорпе формеедаетсяация |
|
|
|
сообщения |
|||
(сообщений) |
,которое,представ |
ляетсобойсовокупностьзнаков. |
|
21 |
В |
|||
некотслучаяорыхобщениемможетявлятьсясобственносигнал |
|
|
|
|
|
|||
какфизическийпроцесс. |
|
|
|
|
|
|
||
|
Следуетобратитьвниманиенапринципиальнуюобходимость |
|
|
|
|
|||
различатьинфо(пределенноермацсодержание)сообщениею |
|
|
|
|
|
|||
(о пределеннаяфор |
ма,средство,спос)Сообщение. |
– |
ещенеесть |
|
||||
инИнформация. находитвсообщении,котороеущея- |
|
|
|
|
|
|||
ствуеткакой |
-либоформе |
– акустической,оптическойвизуальной( ), |
|
|
|
|||
аудио-визуальнойформенапримречь( :т телкст,е,газетнаяраммы |
|
|
|
|
||||
статья,роман,му |
|
зыкальноепроизв, издение-образведние |
|
|
|
|
||
тельногоискинофильм, усства,телепрограмма,театральнаяпоста- |
|
|
|
|
|
|||
новка |
|
|
|
|
|
|
|
|
ит.д.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Длятогочтбытьдоставленнойадресатуинфдолжнармация |
|
|
|
|
|
||
обрестиформусообщ.Такуюформуепридаетйнияпередающий |
|
|
|
|
|
|||
субъекти,по |
льзуяськаким |
-либофизическимпроцессомсигналом( ), |
|
|
|
|||
отправлясообщадр,коесатупниеосообщениерыйлучаетблаг |
|
|
|
|
о- |
|||
дарявоздействиюсигналаегооргчув.Вряденыствлучаевси |
|
|
|
|
г- |
|||
надлпередачиыясообщениймогутбытьсформированыиспольз |
|
|
|
|
о- |
|||
ваниемспециал |
|
ьныхтехническсредствнапр( ,радиосигнал,хмер |
|
|
|
|
||
котпорыйявляетсярезультатеиспользованиякомбинации |
|
|
|
|
|
|||
устройствмикрофон« |
– радиопередатчик – передающантенна») |
я |
|
– |
||||
|
|
|
|
161 |
|
|
|
|
такиесигналынепосредчеловеческогононедоступдля вос-ны |
|
|
|
|
приятиятребуютдополни |
тельнойобработки.Вдальнейшемпоня- |
|
||
тиесигнал« »будетиспользоватьсятольдлятакихслучаев. |
|
|
|
|
Следовательно,необходимоговоритьпроцессах |
|
интерпрета- |
||
ции,атакже |
декодирования/ |
,каксоставляющихинфо |
р- |
|
мационныхвзаимодействий.Инфп рмацияяв |
|
ляетсялишьпосле |
о- |
|
го,какполучательсообщинт егорпретировалния,..расшифровал |
|
|
||
сообщедляпонимания,в иееобходимыхслучаяхдекодировалп |
|
е- |
||
редэтимполученныйсигналпомощьюспециальныхтехнических |
|
|
||
средстврадиоприемник( ,телеприем,телефо ик |
|
ипр.). |
|
|
Здесьнеобходимоуточнить,чтос общениевыступаеткачестве |
|
|
||
своеобразнойдиницыкоммуникативногообменасемантической( |
|
|
||
един, исмницы)Поэтому. сланельзявкачествесообщения |
|
|
|
|
рассматривать,например,отдельпроизнесенаписанное( ) |
|
|
||
слововнепредивсеголоженияконтекста.Такжеследузам, етить |
|
|
|
|
чтосвободаформынезаканчиваетсявыборомкакой |
|
-либоодной |
|
|
формы.Например,врамкахвербальнойкоммуникациисуществует |
|
|
||
свободавыбирязыкобщен,такжетьсвободаиспользованиянорм |
|
|
||
такогоязыка.Описанныйподходполучаетразвипосредствомиие |
|
с- |
||
следованиясопряженнойкатегории |
|
– «коммуникация». |
|
|
Наибтеольшийретическийметодологическийинтереспре |
|
д- |
||
ставляетконцепциякоммуникациинемесо Никласаголога |
|
|
|
|
Лумана.ВтеорииН.Луманаком |
|
муникациявыступаеткачестве |
|
|
единственнойподлинно |
-социальнойоперациейявляетсоботри- |
|
||
единствоинф,сообщенрмацпониманияипон( илине- |
|
22 Ниодинизэтихкомпо- |
|
|
понимансообщенияегонформации). |
|
|
||
нентовнесущелишьдляствуетебясамого |
|
ивсеонипроизводят |
|
|
коммуникациюлишьвместе,будучикруговой« взаимнойпредпо- |
|
|
||
сылке»и,следовательно,нетникакинфорвнекойм- ациимуника |
|
|
|
|
ции,нет |
икакихсообщевнекоммуникации, никакогоийетпони- |
|
|
|
мавкоммуникацииияе. |
|
|
|
|
ВсвоейконцепцииН.Луман |
|
различаеткоммуникациювоспр |
и- |
|
ятие.Веготрактвосприястаевкеисключительнопсихичиеся |
|
е- |
||
скимсобкоммуникаытиемезсуществования.Коммуникацияивного |
|
|
||
осуществляетпонятолишьтомслучае,еслиразличиесообщения |
|
|
||
162
иинформации.Вактепонико ания |
муниксхвразличиетываетция |
|
|
||
междуинформационнценнеесодестьюп жанияичинами,пой |
23 |
|
|
||
котсообщаетсярымсодержание. |
|
|
|||
|
|
|
|||
Важныйвывод |
– принципиальнаянесводимость« »коммуникации |
|
|
||
кпростойпередачеинформациимеждулюдьм.Н.Луманакцентир |
|
|
у- |
||
еттотфакт |
,чтопо« никогданеманиеестьголоедублированиес |
|
о- |
||
общениявинс »знаниим. |
|
24 ЭтмоподчеркиваетментА.В.Пол |
|
я- |
|
ков,воспринимаятекстх дебщения,интерпретирующийего |
|
|
|||
партнеросуществляетвстречноепорождениетекста.Эффектдиалога |
|
|
|
||
совсемпадает |
|
иосоциопсихологическойтрактовкепредставлением |
|
|
|
осмыслконтактеи/илирежимевомусл( )ковииммуникации,св |
|
|
я- |
||
заснномаправленностьюираспк ммуникативнорядком |
|
|
- |
||
познавательдействий.Именэтотрежимотличаетныхкоммуник |
|
|
а- |
||
тивныепропроцессовцессы |
информационно-поточногохаракт |
е- |
|||
ра. 25 |
|
|
|
|
|
Классичемодель,опиструктуруывающаякаякоммуникацио |
|
н- |
|||
ногопрполучилацессаназваниеимеесоздатнамиизвелейстна |
26 Этанеслмодельимеетжнаявомногом |
|
|
||
каксхемаШеннона |
-Уивера. |
|
|
||
«технический»характеропис |
|
ываеткоммуникациюкаклинейный |
|
|
|
односторонпр, днакоцессдляпониманиясновкоммуникатий |
|
|
в- |
||
нойдеятельнообращенследуеткданноймодтипрлидо-знать |
|
|
|
||
статочным.Вупрощенкоммуникационнуювариантемодель |
|
|
|||
можнопредставитьследующимобраз:исходн |
аяинформация |
– от- |
|||
правитель – отправляемоесообщение |
– кодирование – сигнал/канал |
|
|||
связи/шум |
– |
получатель – |
полученноесообщение |
– интерпретация, |
|
декодирование – конечнаяинформация. |
|
|
|||
Наосновеизложеможноутверждать,чтоногосвобсляова |
|
|
в- |
||
ляетсяпосути |
|
коммуникационнойсвобод.Исходяизэтконстго |
|
и- |
|
туционноепрнасвослбпризнаосновевадусвоейгарант |
|
|
и- |
||
роватькоммуникационсвободуиндивидов.Даннгаранятияую |
|
|
|
||
направленазащитуотвторжсферуализацииниятойчелове- |
|
|
|
||
ческойсвободы,суть |
которой – всвоб,щатьсяодевступатьком- |
|
|
||
муникациюсдругимилюдьми,передадругусведения,атьидеи, |
|
|
|
||
мысли,чувства,равнокак |
|
|
– полуне«»извнечатьто |
втойилииной |
|
форме,идр.Свободнаякоммуникацявлтойконетсятиятуционно |
|
|
|||
163
охраняемойценн |
остью,котоскрытавбуквальномаясмыслечасти1 |
|
|
||
статьи29КонституцииРФкаждому« гарантируетсясвобода…сл |
|
ова». |
|
||
Такоепониманиесущностисвобслозначаетвадыследующее. |
|
|
|
||
Во-первых,прнасвослбгаровадусвобонтируетприд |
|
|
а- |
||
ватьинформациилю( |
бомусемантическомусодержанию)форму |
|
о- |
||
общениявербального( ,невербвизуального, , кустического, |
|
|
|
||
аудиовизуальногопр.)свободупередаваилираспрэтоьстранять |
|
|
|
||
сообщение,втомчисплед льзуяспособытупныесозданияси |
|
|
г- |
||
налаидоступныекан |
алысвязидляегопередачи. |
|
|
||
Во-вто,прнасыхвослбгаровадузащитнтвсехэтрует |
|
|
а- |
||
повкоммуникативндеятельн,томчислеправполучатьстий |
|
|
|
||
расшифрпередаообщениявывать, необходимыхаемыеслучаях |
|
|
|
||
– декодировать( )сигналыпо |
|
мощьюспециальныхтехн |
и- |
||
ческихсредств. |
|
|
|
|
|
В-третьих,свобслобевадаспечиваетовмешабоду ельства |
|
|
|||
вфункционирканаловсвязи.Безтакгарантосвободаванйпериеи |
|
|
е- |
||
даватьиприниматьсообщения,отправляполучатьсигналыст |
|
|
а- |
||
новитсявесьмауязвимой. |
|
|
|
|
|
_________________ |
|
|
|
||
* АлхутоваГ..СредмаинформацииссоРоссийскойтваФед |
|
|
е- |
||
рации:конституционно |
-правовыеосновыдеят:дисс.лька.…ностид |
|
|
||
юрид.наук.М., 2002. |
|
– С. 30. |
|
|
|
2 Большойюридическийсловарь. 3 |
-еизд.доп,.перераб.Под/ред. |
|
|||
проф.А.Я.С |
ухарева. |
– М.ИНФРА: |
-М, 2007. |
|
|
3 Правачеловека.Учебникдлявузовотв/.ред.Е.А.Лукашева.М., |
|
|
|
||
2003. – С. 155. |
|
|
|
|
|
4 БаглайМ.В.КонституцправоРоссФедерации:йскойУчеонное |
|
|
б- |
||
никдлявузов.М., 2004. |
|
– С. 222. |
|
|
|
5 КозловаЕ.И.О,.Е.Кутафин.Конституционное |
|
правоРоссии:уче |
б- |
||
ник.М., 1999. |
– С.223. |
|
|
|
|
6 ПоляковВ.Л.Конституционнпрасовгражданетнавобкихоеду |
|
|
|
||
слова/подред.проф.И.Е.Фарбера. |
|
– Саратов:Изд |
-воСар атовскогоУн |
-та. |
|
– С. 24. |
|
|
|
|
|
7 АбдеевР.Ф.Философияинформаццивил.М., и1994оннойзации. |
|
|
– |
||
С. 67. |
|
|
|
|
|
164
8 ВоевЛ.Д.Констдинправаиобязантуциосоветскихностиные |
|
|
||||
граждан.М., 1972. |
|
– С. 34. |
|
|
||
9 ПоляковВ.Л.Конституционнпрасовгражданетнавобкихоеду |
|
|
||||
слова/подред.проф.И.Е.Фарбера. |
|
|
– Саратов:Изд |
-воСар атовскогоУн |
-та. |
|
– С. 65. |
|
|
|
|
|
|
10 |
Муратов М.Я.Прсвобна сл:истовадуориявременность: |
|
|
|||
дисс. канд….юрид.наук.М., 2003. |
|
|
– С. 26. |
|
|
|
11 |
Тамже. |
– С. 75. |
|
|
|
|
12 |
КонституциигосударствЕвропы.В3 |
-хтомах.Т. п1../бщред. |
|
|||
Л.А.Окунькова.М., 2001. |
|
|
– С. 56. |
|
|
|
13 |
ПрецедентыЕвроСудапейского |
правамчеловека.Руководящие |
|
|||
принципысудебнойпрактики,относящиЕвропконвенциисяйской |
|
|
||||
защитеправосновныхсвобод.Судебнаяпрактикас1960по2002г.М./ |
|
|
|
|||
ДеСальвиа.СПб., 2004. |
|
|
– С. 674. |
|
|
|
14 |
Тамже. |
– С. 631. |
|
|
|
|
15 |
ШеннонК. |
Математическая теория связи /К.ШеннРабпотын |
|
|||
теорииинформациикибернетике.М., 1963. |
|
– С. 243 -333. |
|
|||
16ВинерН.Кибернетика,илиупрасвживотномязьлениема-
шине.М., 1983.
17ВоевЛ.Д.Констдинправаиобязантуциосоветскихностиные граждан.М., 1972.
18 |
Винер Н.Кибернетика,илиуправление |
свживотномязьма- |
||
шине.М., 1983. |
– С. 208. |
|
||
19 |
ГуровИ.П.Оснтеинформациивыриипередачсигналов. BHV |
- |
||
Санкт-Петербург, 2000. |
– С. 6 -12. |
|
||
20 |
ВойниканисЕ.А.Информация.Собственность.Интернет:тр |
адиция |
||
иновеллы |
современномправеЕ/.А.Войниканис,М..Якушев.М.: |
ол- |
||
терсКлувер, 2004. |
|
|
|
|
21 |
ЛотманЮ.М.Семкипроблемыноотикакиноэстетики.Таллин: |
|
||
ЭэстиРаамат, 1973. |
|
– С. 4. |
|
|
22 |
ЛумН.Чтоакоммуникациякое?Социологический// журнал. |
– |
||
1995№3. . |
– С. 114 |
-125. |
|
|
23Тамже. – С. 114 -125.
24Тамже. – С. 114 -125.
25 ПоляковА.В.Коммуконправацепцияикат:Проблемыгенвная |
е- |
|
зитеоретикоса |
-правобоснования:вогодисс. … |
-раюрид.наук.СПб., |
2002. – С. 84. |
|
|
26 ГерасимоваС.А.Культутеокоммуникациирология:эле |
мен- |
|
тарныйк:урс.чебпособие.М., 2007. |
|
– С. 87. |
165