Материал: Аристотель. Собрание сочинений. Том 02

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

когда А не присуще Б: если есть или средний термин, или предшествующий термин, которому А не присуще, то доказательство имеется, если же нет, то пе имеет­ ся — [посылка А не присуще Б] есть начало; и эле­ ментов [доказательства] столько, сколько имеется [средних] терминов. Ибо посылки, содержащие эти [средние термины], суть начала доказательства. И по­ добно тому как имеются некоторые недоказуемые на­ чала, [которыми утверждается], что вот это есть то-то и то-то и что вот это присуще тому-то и тому-то, точно так же есть некоторые недоказуемые начала, [кото­ рыми указывается], что вот это не есть то-то и то-то и что вот это не присуще тому-то и тому-то. Так что одни начала будут началами [доказательства] того, что не­ что есть, другие — того, что чего-то нет3. Но если нужно что-то доказать, следует принять то, что ска­ зывается о Б как первое. Пусть это будет В, и о нем пусть таким же образом сказывается Д. И, постоянно двигаясь таким образом все дальше, доказывающий никогда не берет извне посылки и не берет того, что присуще А, а постоянно уплотняет средний термин, пока не будет достигнуто нечто неделимое, т. е. еди­ ница. Единица же есть тогда, когда достигается нео­ посредствованное, т. е. когда имеют неопосредствован­ ную посылку, которая одна в прямом смысле слова. И как в других [областях], так и [в доказательствах] начало есть нечто простое, но оно пе везде одно и то

же: в весе это будет

мина,

в пении — четверть тона,

а в другом — другое.

Так,

в силлогизме единица —

это неопосредствованная посылка, в доказательстве же и в науке —нус4. Таким образом, в утвердительных силлогизмах о присущем ни один [средний термин] не выходит за пределы [большего]. В отрицательных же силлогизмах [средний термин] не выходит за пре­ делы того термина, который должен быть присущ, как, например, если А не присуще Б через [средний тер­ мин] В. В самом деле, если В присуще всем Б, между тем как А не присуще ни одному В, то, если нужно доказать, что А не присуще ни одному В, следует брать средний термин для А и В, и так можно всегда двигаться дальше. Если же следует доказать, что Д не присуще Е, потому что В присуще всем Д и не прису­ ще ни одному Е, то [средний термин] никогда не вый­ дет за пределы Е, а Е и есть то, чему не должно быть

299

ίο

присуще [Д]. При третьем способе

[доказательства5

 

средний термин] никогда не должен выходить за пре­

 

делы того, от чего и что следует отнять.

 

ГЛАВА ДВАДЦАТЬ ЧЕТВЕРТАЯ

 

[Преимущество доказательства общего

 

перед доказательством частного]

 

Так как бывают доказательства общего и частпого,

 

утверждения и отрицания, то возникает вопрос: какое

15

из них — лучшее? Тот же вопрос встает и относительно

 

так называемого прямого доказательства и доказатель­

 

ства через приведение к невозможному. Так вот, мы

 

прежде всего рассмотрим доказательство общего и ча­

 

стного и, уже выяснив это, будем говорить о так назы­

 

ваемом прямом доказательстве и о доказательстве че­

 

рез невозможное.

 

20

Лучшим могло бы показаться доказательство част­

 

ного, если рассматривать таким образом: ведь лучше

 

то доказательство, на основании которого мы что-то

 

лучше знаем (ибо в этом и состоит

достоинство дока­

 

зательства), лучше же мы каждую вещь знаем тогда,

 

когда знаем, какова она сама по себе, чем на основа­

 

нии чего-то другого; например, мы лучше знаем об об-

25 разованном Кориске, когда знаем, что Кориск образо­

 

ван, чем когда знаем, что человек образован, и точно

 

так же во всех других случаях. Доказательство же об­

 

щего показывает, что что-то другое, а не сама вещь

 

[имеет такое-то свойство], например равнобедрепный

 

треугольник имеет [такие-то свойства] не потому, что

 

он равнобедренный, а потому, что он треугольник. До­

 

казательство же частного показывает, что сама вещь

 

[имеет это свойство]. Следовательно, если лучше то

 

доказательство, которое показывает, что вещь сама по

80

себе [имеет это

свойство], а таково в большей мере

 

доказательство

частного, чем доказательство общего,

 

то доказательство частного лучше. Далее, если общее

 

не есть что-то помимо единичных вещей, доказатель­

 

ство же [общего] порождает мнение, будто то, отно­

 

сительно чего ведется

доказательство, есть что-то [от­

 

дельно существующее] и что есть некая такого рода

 

сущность (physis), присущая существующему (напри­

 

мер, будто есть [сущность] треугольника помимо от­

 

дельных треугольников, и [сущность] фигуры — помимо

 

отдельных фигур, и

[сущность] числа — помимо от-

300

дельных чисел), а, с другой стороны, доказательство зб относительно того, что есть, лучше доказательства от­ носительно того, чего нет, и доказательство, не вво­ дящее в заблуждение, лучше доказательства, вводя­ щего в заблуждение, доказательство же общего именно таково (ибо это доказательство ведут, идя все дальше, как при установлении соотношения, [когда доказы­ вают], например, что то-то и то-то имеет нечто сход­ ное, что не есть ни линия, ни число, ни имеющее объем, ни плоскость, а что-то помимо них); если, еле85ь довательно, доказательство общего есть скорее именно такое доказательство и оно в меньшей мере касается того, что есть, чем доказательство частного, и способно порождать ложное мнение, то доказательство общего хуже доказательства частного.

Но не относится ли первый довод в такой же мере

 

к доказательству общего, как и к доказательству част­

 

ного? В самом деле, если

то, что

[углы в совокупно­

б

сти]

равны двум прямым,

присуще

равнобедренному

треугольнику не поскольку он равнобедренный, а по­

 

скольку он треугольник, то в этом случае тот, кто зна­

 

ет,

что

равнобедренный треугольник

[обладает

этим

 

свойством], знает [предмет], как таковой, меньше, чем

 

тот, кто знает, что треугольник [обладает этим свойст­

 

вом] . И вообще, если [о равнобедренном треугольнике]

 

доказывают не поскольку он треугольник, то это не бу­

 

дет

доказательством;

если

же это доказывают,

[по­

 

скольку он треугольник], то в этом случае тот, кто

 

знает каждое [свойство], поскольку оно присуще

[тре­

 

угольнику вообще], будет лучше знать. Если, следова­

*°

тельно,

треугольник

есть

более

широкий

[термин],

[чем равнобедренный], и понятие — одно и

то

же, и

 

он треугольник не одноименно, и если всякому треуголь­

 

нику присуще то, что

его углы равны [в совокупности]

 

двум прямым, то треугольник имеет такие углы не по­

 

скольку он равнобедренный, а равнобедренный имеет та­

 

кие углы, поскольку он треугольник. Так что тот, кто

 

знает общее, лучше знает нечто как присущее, чем тот,

 

кто знает частное. Следовательно, доказательство общего

и*

лучше доказательства частного. Далее, если общее есть

какое-то одно понятие, а не нечто одноименное, то оно

 

существует не в меньшей

мере,

чем нечто

частное,

 

и даже в большей мере, поскольку в общем содер­

 

жится

непреходящее,

тогда как

частное в

большей

 

301

мере преходяще. Далее, предполагать, что [общее] есть нечто существующее помимо частного, потому что оно означает нечто единое, нет никакой необходимо­ го сти — не больше, чем в отношении другого, обозначаю­ щего не сущность, а или качество, или отношение, или действие. Но если есть [такое предположение], то в этом повинно не доказательство, а тот, кто внимает

[этому предположению].

Далее, если доказательство есть силлогизм, доказы­

вающий причину, т. е. то, почему есть

[данная вещь],

а общее есть в большей мере причина

(ибо то, чему

нечто присуще само по себе, само есть причина того,

20что оно ему присуще, общее же есть первое и, следо­ вательно, причина), то и доказательство общего лучше, ибо оно в большей мере касается причины, т. е. того, почему есть [данная вещь].

Далее, мы до тех пор ищем причину и тогда счи­

 

таем, что знаем

ее, когда [знаем], что это

происходит

 

или существует не потому, что нечто другое происхо­

 

дит

или

существует, ибо таким

образом уже

дости-

80

гается цель и крайний предел.

Например,

зачем

on

 

пришел? Чтобы получить деньги, а это для того,

 

чтобы верпуть долг; а это — чтобы

не

поступать

не­

 

справедливо. И когда, идя так все дальше, [мы узна­

 

ем], что что-то есть уже не из-за другого и не ради

 

другого, тогда мы говорим: ради этого как цели он

 

пришел, или что-то существует, или происходит. И то­

 

гда

мы

знаем

всего лучше,

почему

он

пришел.

35

Действительно,

если таким

же

образом

обстоит

дело

 

со всеми причинами и основаниями

(ta

dia ti)

и если

 

таким именно образом имеем наилучшее знание о том,

 

что есть причина в смысле «ради чего», то и о других

 

причинах мы тогда имеем наилучшее знание, когда не­

 

что присуще уже не потому, что есть что-то другое.

 

Следовательно, когда мы знаем, что внешние углы

 

равны четырем прямым, потому что треугольник рав­

 

нобедренный, остается еще вопрос: почему

равнобед-

86» ренпый треугольник обладает этим свойством?

[Ответ

 

гласит] : потому что он треугольник, и это потому, что

 

[этим свойством обладает]

прямолинейная

фигура.

 

H если [мы знаем, что] такая фигура обладает этим

 

свойством уже не из-за другого, то мы об этом имеем

 

наилучшее знание. И тогда же [мы знаем] общее. Сле-

с02

довательно, доказательство общего лучше [доказатель­ ства частного].

Далее: чем более частно [доказательство], тем бо­ лее оно наталкивается на неопределенное, тогда как [доказательство] общего направлено на простое и пре­ дельное. Поскольку вещи неопределенны, постольку их нельзя знать, и, напротив, поскольку они определен­ ны, постольку их можно знать. Следовательно, нечто познается в большей мере, поскольку оно общее, чем поскольку оно частное. Общее, следовательно, в боль­ шей мере доказуемо. Но доказательство того, что в большей мере доказуемо, есть и доказательство в боль­ шей мере, ведь соотнесенные между собой [вещи] имеют большую степень одновременно. Следовательно, доказательство общего лучше, поскольку оно есть до­ казательство в большей мере. Далее, то, на основании ю чего мы знаем и это и другое, предпочтительнее того, на основании чего мы знаем только это. А тот, кто имеет [доказательство] общего, знает также и част­ ное, но тот, кто имеет [лишь доказательство] частного, не знает [еще] общего. Так что и в этом отношении доказательство общего предпочтительнее. Далее, [мож­ но рассуждать] и так. Доказывать более общее — зна­ чит доказывать через средний термин, который нахо­ дится ближе к началу. Всего же ближе находится нео- *з посредствованное, и это есть начало. Таким образом, если доказательство, исходящее из начала, [основа­ тельнее] доказательства, не исходящего из начала, то доказательство, в большей мере исходящее из начала, основательнее того, которое исходит из начала в мень­ шей мере. Но таково именно доказательство более об­ щего. Стало быть, доказательство общего предпочти­

тельнее. Например, если нужно доказать

отношение

А к Д, то пусть Б и В будут средними

терминами,

а выше находится Б. Так что доказательство, даппое 20 посредством Б, есть доказательство более общего.

Впрочем, некоторые из указанных доводов суть диалектические (logika). Но что доказательство общего более ценно, всего яснее видно из следующего: если мы из [двух] посылок имеем предшествующую, то в известной мере знаем также и последующую и имеем ее в возможности. Например, если мы знаем, что вся25 кий треугольник [имеет три угла, равные в совокуп­ ности] двум прямым, то в известной мере мы знаем —

303

Источник: https://studfile.net/preview/16527430/