Материал: Аристотель. Собрание сочинений. Том 02

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

есть нечто хорошее, или вспоминать их пехорошо, то

 

знание

постыдных

поступков,

совершенных

кем-то,

i5

нечто плохое. И так же обстоит дело в других случаях,

ибо все эти случаи правдоподобны в равной мере7.

 

Далее, можно исходить из большего, меньшего и

 

того, что в равной мере. А именно, если нечто принад­

 

лежащее к другому роду [кажется] таким-то в боль­

 

шей мере, чем указываемое и, однако, ничто из этого

 

рода не таково, то и указываемое не таково. Например,

«о

если некоторое знание [кажется] в большей мере бла-

гом, чем удовольствие, но никакое знание не есть благо,

 

то и удовольствие не благо. И точно так же можно ис­

 

ходить из того, что в равной или в меньшей мере. Ибо

 

исходя из них можно и опровергать и обосновывать,

 

однако исходя из того, что в равной мере, можно и то

 

и другое, а из того, что в меньшей мере, можно толь­

 

ко обосновывать, но опровергать нельзя. В самом деле,

 

если пекоторая способность и некоторое знание

[ка­

 

жутся]

в равной мере благом, а пекоторая способность

*5

[действительно] благо, то и некоторое знание

благо.

И если никакая способность не благо, то и никакое

 

знание пе благо. Если же некоторая способность

[ка­

 

жется] благом в меньшей мере, чем знание, а некото­

 

рая способность [действительно]

благо, то и некотороо

 

знание благо; но если никакая способность не благо, то

 

не необходимо, чтобы и никакое знание не было бла­

 

гом. Таким образом,

ясно, что

исходя из того,

что

*о

в меньшей мере, можно только обосновывать.

 

 

Однако опровергать можно исходя не только из дру­ гого рода, но и из одного и того же рода, если берут то, что обладает чем-то в наибольшей мере. Например, если допустить, что пекоторое знание — благо, по при этом доказали бы, что рассудительность не благо, то и пикакое другое знание не будет благом, ибо и то, ко­ торое больше всего считается благом, не есть благо. Далее, следует исходить из предположения, принимая, что если нечто присуще или не присуще одному, то опо 35 равным образом присуще или не присуще всем; напри­ мер, если душа человека бессмертна, то и другие души бессмертны; если же она не бессмертна, то и другие не бессмертны. Следовательно, если полагают, что не­ что чему-то присуще, то [при опровергании] надо до­ казать, что оно чему-то [принадлежащему к этому же роду] не присуще, ибо из предположения следует, что

405

в таком случае оно ни одному не присуще. Если же по­ лагают, что нечто чему-то не присуще, то [при опровер­ гают] нужно доказать, что оно чему-то [принадлежа­ щему к этому же роду] присуще, ибо и таким образом следует, что оно всем присуще. Ясно же, что при таком предположении строят общую проблему исходя из част­ ной, ведь требуется, чтобы согласившийся с частным принял общее, после того как признано, что если нечто присуще одному, то оно в равной мере присуще всем.

Если же проблема неопределенна8, то ее можно опровергнуть одним только способом, например если утверждают, что удовольствие — благо или не благо, и сверх этого ничего не уточняют. В самом деле, если утверждают, что какое-то удовольствие — благо, то, если намерены опровергнуть обсуждаемое, следует до­ казать общее [положепие], что никакое удовольствие не благо9. И равным образом если утверждают, что ка­ кое-то удовольствие не благо, то следует доказать общее [положепие], что всякое удовольствие — благо 10. Ведь другим образом опровергнуть нельзя. Действительно, если бы мы доказывали, что некоторое удовольствие не есть благо или есть благо, то обсуждаемое еще не опро­ вергалось бы11. Таким образом, ясно, что опровергать можно [в таких случаях] одним только способом, а обо­ сновывать — двояко. В самом деле, докажем ли мы об­ щее [положение], что всякое удовольствие — благо, или [частное], что какое-то удовольствие—благо, об­ суждаемое будет доказано. Равным же образом если должно быть доказано, что какое-то удовольствие не благо, то, когда мы докажем, что никакое удовольствие не благо или что какое-то удовольствие пе благо, нами будет доказано тем и другим способом — как общим, так и частным [положениями], что какое-то удовольст­ вие не благо. Если же тезис определенный 12, то его можно опровергнуть двояким способом, например если полагают, что одному удовольствию присуще быть бла­ гом, а другому не присуще. Ведь обсуждаемое будет опровергнуто и тогда, когда будет доказано, что всякое удовольствие — благо, и тогда, когда будет доказано, что никакое удовольствие не благо. Если же утверж­ дают, что только одно удовольствие — благо, то опро­ вергнуть можно трояким образом. А именно, когда мы докажем, что всякое удовольствие — благо, или что

40G

никакое удовольствие не благо, или что больше чем одно удовольствие — благо, нами будет опровергнуто обсуждаемое. Если же тезис будет еще более опреде­ ленным, например если утверждают, что из всех добро­ детелей одна только 13 рассудительность есть знание, то он может быть опровергнут четырьмя способами, а именно: если будет доказано, что всякая добродетель есть знание, или что никакая добродетель не есть зна­ ние, или какая-нибудь другая есть знание (например, справедливость), или что сама рассудительность не есть знание, то обсуждаемое будет опровергнуто.

[При рассмотрении частных проблем] полезно, так же как и при рассмотрении общих проблем, обращать впимание на единичное, о котором утверждают, что нечто ему присуще или не присуще. Далее следует об­ ратить внимание на роды, которые, как раньше было сказано14, должны быть разделены на виды до тех пор, пока последние не будут неделимы. Ибо кажется ли нечто присущим всему или не присущим ничему, нуж­ но требовать, после того как [в доказательстве] приве­ дено много единичных [примеров], чтобы признали об­ щее или сделали возражение, что в таком-то случае дело обстоит не так. Далее, если привходящее можно различить по виду и числу, то следует выяснить, не обстоит ли дело так, что ничего из этого не присуще. Например, если утверждают, что время не движется и не есть движение, то перечисляют, сколько есть ви­ дов движения. И если ни один из них не присущ вре­ мени, то ясно, что оно не движется и не есть движение. Точно так же мы докажем, что душа не есть число, разобрав, что всякое число есть нечетное или четное. Действительно, если душа не есть ни нечетное, ни четпое, то ясно, что она не есть число 15.

Таким образом, в отношении привходящего следует приводить доводы с помощью таких именно топов и таким именно образом.

КНИГА ЧЕТВЕРТАЯ

ГЛАВА ПЕРВАЯ

[Топы, касающиеся рода]

После этого следует рассмотреть то, что касается

рода и собственного. Они ведь элементы

того, что отно­

сится к определениям, хотя те, кто ведет

спор,

редко

подвергают их самих рассмотрению. Итак,

если

пола-

16 гают как род нечто существующее,

то

прежде

всего

следует обратить внимапие на все сродное

с ним, нет

ли чего-то

такого, о чем [род] не сказывается, подобно

тому как [это бывает при рассмотрении]

привходящего.

Например,

если за род для удовольствия

принимают

благо, то следует выяснить,

нет ли какого-нибудь

удо­

вольствия,

которое не есть

благо. Ибо если

это так, то

благо не род для удовольствия. Ведь

род

сказывается

20обо всем, что подчинено одному и тому же виду. Далее, следует выяснить, не сказывается ли что-то не в сути

вещи,

а как привходящее,

например белое — как

суть

снега,

а само

собой движимое — как суть

д у ш и 1 .

Ведь

снег в существе своем не есть белое; поэтому белое не

есть

род для снега; и душа в существе

своем

не

есть

само собой движимое, а для нее привходяще то, что она

25 движется, подобно тому как часто случается

живому

существу

ходить и бывать

идущим. Далее,

движимое

означает, по-видимому, не

суть

[ в е щ и ] ,

а

нечто

дей­

ствующее или претерпевающее. Точно так же и белое,

ибо

оно показывает не то, что есть

снег,

а

какой

 

он

есть. Так что

ничего из этого не

сказывается

в

сути

[ в е щ и ] ,

род же сказывается в сути [вещи] 2.

 

 

 

во

Больше всего следует

здесь

обратить внимание

на

определение

привходящего

и выяснить,

подходит

ли

оно

для

того,

что указано

как

род, как,

например,

в только что указанных [примерах] . В самом деле,

ведь

нечто может само себя двигать и не двигать и равным

образом быть

бельш и пе быть белым. Так что каждое

408

из них есть не род, а привходящее, ведь привходящим мы назвали то, что чему-то может быть присуще и не присуще.

Далее следует выяснить, находятся ли род и вид не в одном и том же делении3, а один есть сущность, а

другой — качество или

одип — соотнесенное, а

дру­

гой —качество, например

снег и

лебедь — сущность,

белое же не сущность, а качество,

так что белое

не

есть род ни для снега, ни для лебедя. Далее, знание есть соотпесснное, а благое и нрекрасное — качества. Так что благое и прекрасное не роды для знания. Ведь роды для соотнесенного сами должны быть соотнесен­ ными, как, например, род для двойного. Действительно, многократное, будучи родом для двойного, само есть соотнесенное. Вообще говоря, род и вид должны под­ падать под одно и то же деление, ибо если вид есть сущность, то и род — сущность, и если вид — некоторое качество, то и род — некоторое качество; например, если белое есть некоторое качество, то и цвет также. Равным образом и в других случаях.

Опять же следует выяснить, необходимо ли или воз­ можно, чтобы род был причастен тому, что полагают как относящееся к роду. Определение же причастности таково: принимать понятие того, что допускает при­ частность4 себе. Таким образом ясно, что виды причастны родам, роды же не причастим видам, ибо вид при­ нимает понятно рода, род же понятия вида не принимает. Таким образом, следует выяснить, прича­ стен ли или может ли быть причастным дапный род виду, например если бы указали нечто как род для сущего и единого. Ведь тогда следовало бы, что род причастен виду, так как обо всем существующем ска­ зывается сущее и единое, значит, и их понятие5.

Далее, следует выяснить, не обстоит ли дело так, что данный вид истинен но отношению к чему-то, а род нет, например когда сущее или познаваемое при­ нимают за род для воображаемого. Действительно, воображаемое может сказываться о том, что не су­ ществует, ибо мпогое из того, что не существует, воо­ бражаемо. А что сущее или познаваемое не сказыва­ ется о том, что не существует,-— это ясно. Так что ни сущее, ни познаваемое не есть род для воображаемого. Ибо о чем сказывается вид, о том должен сказываться и род.

409

Источник: https://studfile.net/preview/16527430/