Дипломная работа: Автоматизация процесса контроля знаний учащихся в МБОУ «Алнашская СОШ»
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
- 72 -
Администратор
Полный
Полный
Полный
Полный
Система информационной безопасности (ИБ) МБОУ «Алнашская СОШ»
включает в себя реализацию защиты составных частей информационной
инфраструктуры от возможных вариантов нарушения сохранности ИТ-ресурсов
и относящихся к ним ИТ-сервисов.
Система ИБ включает в себя объединённый комплекс административных
программно-технических мер по реализации безопасности информационных
ресурсов. Для создания системы ИБ основной составляющей становится
административная часть системы, включающая в себя:
• Методики реализации ИБ, входящие в систему администрирования
и обеспечивающие контроль работы самой системы ИБ;
• Политику ИБ, определяющую главные положения и сферу влияния
системы ИБ;
• Политику безопасного применения информационных сервисов,
определяющих конкретные требования реализации безопасности компонентов
IT-инфраструктуры безопасности;
• Методики поддержания политик безопасности, которые включают в
себя средства и мероприятия по созданию требований политик безопасности и
отслеживания их выполнения (создаются на этапе реализации системы ИБ).
Процедуры и методики реализации ИБ поддерживают защиту
информационной инфраструктуры от различных IT-рисков методом реализации
ответных контрмер.
2.2 Информационное обеспечение задачи
2.2.1 Информационная модель и её описание
Информационная модель – подмножество бизнес-модели, описывающее
все существующие (в том числе не формализованные в документальном виде)
информационные потоки на предприятии, правила обработки и алгоритмы
маршрутизации всех элементов информационного поля..
- 73 -
Информационная модель представляет собой схему движения входных,
промежуточных и результативных потоков и функций предметной области.
Кроме того, она объясняет, на основе каких входных документов и какой
нормативно-справочной информации происходит выполнение функций по
обработке данных и формирование конкретных выходных документов.
Информационная модель представлена на рис. 2.1.
Сотрудник
Спр Группы
Т Работы
Спр Специализации
Спр Занятия*
Спр Преподаватели
Т РезультатыТ Вопросы
Спр Предмет*
Спр Типы работ Т Результаты
Спр Группы*
Т Работы*
Спр Специализации*
Спр Занятия
Спр Преподаватели*
Спр Предмет
Спр Ти пы работ* Т Вопросы*
Регистрация
обучаемого
ИС
Учет занятий
Учет типов
работ
Учет
предмет ов
Учет
специализаци
й
Формировани
е отчетности
Контроль
отчетных
работ
Список
преподавателей
Список
преподавателей
Список
обучаемых
Список обучаемых
Результаты
отчетности
Результаты
отчетности
Список занятий
Список занятий
Сотрудник
Учет
специализаци
й
Сведения об
обучаемых
Регламент работы
службы
Сведения о
преподавателях
Учебные планы
Отчетные работы
Учет работ
1
2
3
Спр Обучаемые
Спр Обучаемые*
Учет
преподавател
ей
Рисунок 2.1 Информационная модель системы
В информационной модели выделено три области. В первой области
производится ввод исходных документов, в этой области показаны условные
обозначения данных документов и экранный формы для их ввода. Во второй
области производится обработка информации в информационной системе,
преобразование и запись данных в справочниках и таблицах систем. В третьей
области показан порядок формирования результатных документов системы.
- 74 -
2.2.2 Характеристика нормативно-справочной, входной и
оперативной информации
Справочники информационной системы являются особой группой
наборов данных. Справочники предназначены для систематизации различной
информации: типов, марок, возможных значений параметров и т.п. Результатом
такой систематизации становится то, что, занося некоторую информацию в
систему, пользователь может вводить те и только те значения, которые
содержатся в соответствующем справочнике. Это, во—первых, облегчает ввод,
во—вторых, устраняет некоторые ошибки (опечатки), в третьих, упрощает
последующий анализ.
Справочники не предоставляются уже наполненными, поэтому требуется
их предварительная настройка. Кроме того, в процессе эксплуатации, может
возникнуть потребность корректировки справочных значений или добавление
новых.
Входной информацией для разрабатываемой системы являются данные
пользователей, сведения об обучаемых, сведения о планируемых и проводимых
занятиях, сведения об успеваемости каждого обучаемого. Эти данные поступают
как в цифровом, так и в печатном виде.
В систему вносятся следующие данные об обучаемых:
Фамилия, имя, отчество;
Специализация;
Группа;
Также в систему вносятся данные о занятиях.
Для обеспечения работы системы предусмотрены справочники,
приведенные в таблице 2.3.
Таблица 2.3
Перечень используемых справочников
название
справочника
ответственный
за ведение
средний
объём
справочника
в записях
среднюю
частоту
актуализации
средний объем
актуализации,
%
Преподаватели
Администратор
45
1 раз в месяц
10
Обучаемые
Администратор
45
1 раз в месяц
10
- 75 -
Группы
Администратор
150
1 раз в год
10
Предметы
Администратор
250
1 раз в год
10
Специализации
Администратор
5
1 раз в год
10
Занятия
Администратор
45
1 раз в месяц
10
Типы работ
Администратор
5
1 раз в месяц
10
Все документы могут поступать как бумажной, так и в электронной
формах.
2.2.3 Характеристика результатной информации
Результатными документами являются следующие:
Список обучаемых;
Список преподавателей;
Список занятий;
Результаты отчетности.
Реквизиты и макеты данных документов представлены ниже.
Список преподавателей содержит следующие реквизиты:
Фамилия
Имя и отчество
Дата рождения
Научное звание
Логин
Пароль
Список обучаемых содержит следующие реквизиты:
Фамилия, имя, отчество;
Дата рождения;
Группа;
Пароль и логин;
Виды и типы сданной отчетности.
Список планируемых занятий содержит следующие реквизиты:
Дата и время занятия;
Специализация;
Группа;
Предмет;
- 76 -
Руководитель;
Форма для регистрации результатов занятия.
Список выполненных работ включает в себя наименование типа работы,
ее тему, дату и время проведения, количество вопросов (содержание) и
результаты каждого обучаемого.
2.3 Программное обеспечение задачи
2.3.1 Общие положения (дерево функций и сценарий диалога)
Основная функция, разрабатываемой информационной системы, сложна и
требуют иерархического представления. Для более наглядного представления
функции системы необходимо декомпозировать на составляющие его функции.
Представим основную функцию системы в дерева функций.
На рисунке 2.2. представлено дерево функций системы.
Основные
Учет обучаемых
Работа со
справочниками
Служебные
Функции ИС
Список
преподавател
ей
Учет занятий
Список
студентов
Список
занятий
Получение
отчетов
Настройки
соединения
Настройки
авторизации
Добавление
Редактирование
Удаление
Дата и время
Вопросы
Тема
Учет
преподавателей
Добавление
Редактирование
Удаление
Виды
отчетности
Рисунок 2.2 Дерево функций системы
Первый уровень представляет основную функцию разрабатываемой
системы – учёт информации об обучаемых, занятиях, отчетности. Эту
информацию можно условно разделить на две составляющие:
данные об обучаемых;
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/2089