Курсовая работа (т): Формирование представлений о пластической форме зверей и птиц у первоклассников на занятиях изобразительной деятельностью

Чтобы наиболее полно отразить успешность обучения младших школьников рисованию животных на уроках целесообразно применять такие методы как наблюдение, рассматривание картин и книжных иллюстраций, показ образцов, прием показа способов изображения, беседа, пояснение, совет, поощрение, игровые приемы.

Таким образом, обучение детей рисованию животных оказывает благотворное влияние на развитие личности, ее творческого потенциала, художественных способностей, нравственно-эстетического развития детей, повышает у них интерес к изобразительной деятельности и стимулирует самостоятельные формы ее проявления.

Список используемой литературы

1.     Алексеева Е.В. Изобразительное искусство. 3 класс. Поурочные планы ч. 1,2. Волгоград: Учитель, 2005.

2.      Аманжолов С.А. Формирование способностей к изобразительному искусству у школьников. // Изобразительное искусство в школе. - 2004.- №4.

.        Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. -М.: Просвещение, 1981.

.        Белютин. Основы изобразительной грамоты. - М.: Советская Россия, 1961.

.        Бывальцева М.В. Животные глазами детей на уроках изобразительного искусства // Начальная школа, - 2001. - №12.

.        Виноградова Г.Г. Уроки рисования с натуры в общеобразовательной школе: пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1980.

.        Выгодский Л.С. Психология искусства. - М.: Педагогика, 1987.

.        Герчук Ю.Я. Основы художественной грамоты: Язык и смысл изобразительного искусства. - М.: Просвещение, 1998.

.        Грек В.А. Рисую штрихом. Минск: Скарынка, 1992.

.        Дроздова С.Б. Изобразительное искусство. 2 класс. Поурочные планы ч. 1,2. Волгоград: Учитель, 2005.

.        Дроздова С.Б. Изобразительное искусство. 4 класс. Поурочные планы ч. 1,2. Волгоград: Учитель, 2004.

.        Затай Б.Ф. Обучение рисованию в общеобразовательной школе // Изобразительное искусство в школе. - 2004. - №4.

.        Изобразительное искусство и художественный труд. Программа для средних общеобразовательных учебных заведений. 1-9 классы. " Школьная книга", 2001.

.        Карлов Г.Н. Изображение птиц и зверей. Книга для учителя. - - М.: Просвещение, 1976.

.        Керн, Тони. Рисуем птиц: Пошаговый метод рисования. Минск: Современное слово, 2002.

.        Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись: Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 2000.

.        Коростина Е.А. Изобразительное искусство. 1 класс. Поурочные планы ч.1,2. Волгоград: Учитель, 2004.

.        Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. - М.: "Просвещение" 1984.

.        Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1979.

.        Кузин В.С. Психология живописи. - М.: "Оникс XXI век", 2005.

.        Кузин В.С. Теоретические основы курса "Изобразительное искусство" // Начальная школа. -1998. - №1.

.        Лабунская Г.В. изобразительное творчество детей. - М.: 1965.

.        Лаптев А. Рисование лошади // Юный художник. - 2002.- №8.

.        Левин С.Д. Ваш ребенок рисует. - М.: Просвещение, 1979.

.        Некрасова-Каратаева О. Психологическая природа детского рисования //Искусство в школе.- 1995 - №3.

.        Островская О.В. Уроки изобразительного искусства в начальной школе 1-4 классы. Пособие для учителя. Владос, 2003.

.        Павлик К.В. Изобразительное искусство в начальной школе: Учебные материалы по методике преподавания. - М.: Флинта, 2002.

.        Павликов П.Я. Каждый может научиться рисовать. - М.: Советский художник, 1966.

.        Порте П. Учимся рисовать зверей, рыб и птиц / Пер. с фр. Э.А. Болдиной. - М.: ООО "Мир книги", 2005.

.        Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Изобразительное искусство. - М.: Дрофа, 2001.

.        Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. 1-4 классы. 1994 .

.        Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. -М.: "Просвещение", 1980.

.        Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок: учебное пособие. - М.: Просвещение, 1976.

.        Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. - М.: Просвещение, 1999.

.        Стерхова Н.С., Подъянова С.М. Основы преподавания изобразительного искусства в начальных классах: учебно-методическое пособие для студентов педагогических факультетов ВУЗов и педколледжей. - Шадринск, ШГПИ. 2002.

.        Трофимова М.В., Тарабарина Т.И. И учеба, и игра: изобразительное искусство: популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Академия развития, 1997.

.        Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Искусство. Москва. 2005.

.        Чухман Е.К. Роль искусства в развитии способности школьника. - М.: Педагогика, 1985.

.        Щербаков В.С. Изобразительное искусство: обучение и творчество. - М.: Просвещение, 1969.

Приложение

Последовательность рисования попугая

Последовательность рисования кошки