Автореферат: Информационно-психологическая безопасность населения в условиях риска радиационного воздействия: концепция, модель, технологии

Выявление у населения социальных проблем, в частности проблем трудоустройства, недовольства уровнем оплаты труда, отсутствия возможности подработать и т.п., является важной информацией для специалистов служб занятости населения или кадровых агентств.

Представление данными службами в СМИ информации об открытых вакансиях позволит снизить уровень напряженности и обеспокоенности этими проблемами населения.

В решении вопросов невозможности получения путевки в дома отдыха, медицинской консультации у высококвалифицированного специалиста, обеспокоенности ухудшением криминальной ситуации, отсутствия информации по положенным льготам и по реальной их реализации посильную помощь могут оказать специалисты ЦСПР, отделов социальной защиты населения, больницы и СМИ.

Результаты исследования информационного блока факторов - источники информации о последствиях аварии на ЧАЭС на территории проживания, полнота и востребованность данной информации - указывают на необходимость совершенствования работы местных средств массовой информации, в частности координации работы СМИ и органов здравоохранения, образования, информационных, экологических, социальных учреждений.

Следующий этап исследования был посвящен обоснованию модифицированного варианта Шкалы оценки влияния травматического события (Impact of Event Scale-R).

Шкала оценки влияния травматического события (Impact of Event Scale R, далее IES-R) была создана М.Горовицем и соавторами (1990) для применения в исследованиях особенностей реагирования людей на травматические стрессоры. М. Горовиц (1990) выделил два типа реакции на стрессоры: «вторжения» и «избегания». Эти типы реакций составили одноименные шкалы, которые измеряли степень влияния травматического события на психику человека.

В последующем методика IES-R была усовершенствована в лонгитюдном исследовании реакций на травматические события персонала служб быстрого реагирования после землетрясения в Loma Priet. Был проанализирован характер реакций в области симптомов гипервозбуждения, которые определяли как «физиологическая возбудимость», что обеспечило включение в состав этого теста дополнительной шкалы - «физиологическая возбудимость», а также интеграль-ного показателя как суммы всех трех шкал.

В России адаптация методики IES-R и ее субшкал, включая оценку надежности, валидности и дифференцированности, проведена в начале 1990-х годов Н.В.Тарабриной и соавторами на данных, полученных на выборках: нормальной популяции; профессионалов, род деятельности которых связан с постоянным риском для здоровья и жизни; популяции, подвергшейся воздействию потенциально психотравмирующих событий (ветераны войны в Афганистане, ликвидаторы последствий аварии на ЧАЭС, беженцы).

Однако методика IES-R как в оригинале (Горовиц М., 1900), так и в адаптированном (Тарабрина Н.В., 1992, 1996) варианте ориентирована на выявления (оценку) влияния любого травматического события на психику человека.

В связи с высокой актуальностью изучения проблем возможного радиационного воздействия на психику человека у нас возникла идея модификации методики применительно к радиационному фактору. С этой целью в вопросы IES-R были внесены изменения - было задано конкретное травматическое событие - радиационная авария, что обеспечивало выявление страха респондентов перед радиацией и оценки влияния радиации как психотравмирующего стресс фактора. Общий конструкт теста (количество вопросов, наименование шкал) не изменился.

В связи с выполненной нами модификацией методики возникла необходи-мость ее проверки и подтверждения эффективности по общепринятым в психодиагностике критериям - критериальной и конструктной валидности модифицированного теста, а также дифференцированности, надежности и практичности.

Критериальная валидность модифицированного варианта IES-R проверялась в ходе оценки сравнительной информативности показателей адаптированного Н.В.Тарабриной теста и модифицированного нами теста (табл. 1).

Таблица 1

Сравнительная информативность (критериальная валидность) адаптированного и модифицированного вариантов теста IES-R (М+m)

И - избегание; Вт - вторжение; ФВ - физиологическая возбудимость;

ИПТ - интегральный показатель теста; В - высокий; Н - низкий.

Эти данные подтвердили гипотезу о высокой критериальной валидности модифицированного варианта теста IES-R. Однако мы понимаем, что это достигнуто за счет ориентации модифицированного варианта теста на радиационное воздействие, а во-вторых, область применения модифицированного варианта теста меньше и он не может быть использован при оценке психотравмирующих влияний при воздействии других (не связанных с радиацией) факторов. Подтверждением этому явились результаты корреляционного анализа, по данным которого установлено, что корреляционные связи показателей модифицированного теста IES-R имеют более тесные (по абсолютному значению коэффициентов корреляции) и достоверные (по уровню достоверности) взаимосвязи с «внешним критерием» (уровень ИПБ) в сравнении с адаптированным вариантом теста.

Были проверены 3 вида конструктной валидности с помощью критерия Шефе: по возрастной дифференциации, по образованию и по зоне проживания респондентов. Для определения показателей конструктной валидности модифицированной IES-R использовали весь массив данных, полученных на выборках населения РЗТ России и Беларуси.

Для подтверждения надежности (конструктной валидности) модифицированной IES-R и ее субшкал использовали весь массив данных, полученных на территориях Калужской, Брянской, Орловской и Тульской областей, подвергшихся радиационному воздействию, и на территориях, не подвергавшихся радиационному загрязнению тех же областей. В контрольной выборке принимали участие только жители радиоактивно незагрязненных районов областей. Надежность методики определялась по показателям б-Кронбаха, стандартизированная б, а также методом расщепления теста пополам. Результаты исследования показали, что модифицированный вариант Шкалы оценки влияния травматического события обладает достаточно хорошей конструктной надежностью.

Следующий этап исследования был посвящен оценке дифференцированности показателей модифицированного теста IES-R. Результаты интеркорреляции показателей модифицированного теста показали наличие достоверных связей, которые, однако, не носили характер тесных, т.е. находились в диапазоне значений коэффициента корреляции от 0,336 до 0,436.

Оценка надежности (стабильности, устойчивости) показателей модифицированного нами варианта теста IES-R была выполнена на выборке из 74 человек, которые были обследованы два раза с интервалом между обследованиями в 12 месяцев. Результаты корреляции одноименных показателей теста показали наличие достоверных (Р<0,01) и тесных (r=0,62 до 0,71) взаимосвязей.

Далее была проведена стандартизация методики, которая включала создание формализованного бланка теста, инструкции обследуемым, а также нормирование показателей теста.

Третий подраздел главы посвящен обоснованию методики оценки уровней информационно-психологической безопасности личности от риска радиационного воздействия. Для практического определения уровня информационно-психологической безопасности личности в условиях повышенного радиационного риска нами разработаны критерии и уровни оценки информационно-психологической безопасности личности. Далее на их основе проводилось исследование стресс-факторов жизнедеятельности и социально-психологических проблем населения, проживающего на РНТ и РЗТ. В общей структуре информационно-психологической безопасности выделены пять основных компонентов: «здоровье», «психологические проблемы», «проблемы взаимоотношений», «социальные проблемы», «информированность».

Основанием для этого послужили признаки (факторы) методики MRSPP изучения социально-психологических проблем населения радиоактивно-загрязненных территорий, базирующейся на «Классификаторе факторов социально-психологической напряженности и социальной дезадаптации населения, подвергшегося радиационному воздействию». Как отмечалось ранее этот классификатор, кроме социально-демографических данных, ориентирован на изучении 5 основных факторов социально-психологической напряженности и социальной дезадаптации населения, подвергшегося радиационному воздействию: «здоровье», «личностные психологические изменения», «социально-психологические проблемы взаимоотношений», «социальные проблемы», «информированность населения». Именно они и были положены в основу критериев оценки уровня информационно-психологической безопасности личности от риска радиационного поражения.

В диссертации приведено содержание и показатели, характеризующие пять указанных критериев ИПБ от риска радиационного воздействия в зависимости от уровней (высокий, средний, низкий ИПБ).

Это - первый уровень оценки (кластеризации) ИПБ от риска радиацион-ного воздействия по пяти перечисленным и охарактеризованным актуальным проблемам как стресс-факторам жизнедеятельности.

Второй функциональный уровень оценки (кластеризации) ИПБ от риска радиационного воздействия базировался на выявлении патопсихологических признаков психотравмирующего воздействия риска радиационного поражения (психоэмоциональной напряженности) с помощью модифицированного нами варианта Шкалы оценки влияния травматического события (Impact of Event Scale-R). Для количественной интегральной оценки уровня ИПБ может быть использован интегральный показатель теста IES-R.

На основании двух функциональных уровней (по актуальным проблемам и психотравмирующему воздействию) выборка может быть разделена на три группы с высоким, средним и низким уровнями информационно-психологической безопасности. Каждый из названных функциональных уровней поддается описанию на основании интегральных психодиагностических критериев, представленных в табл. 2.

Необходимо отметить, что каждая из этих психодиагностических методик характеризует различные аспекты ИПБ от риска радиационного воздействия, но вместе с тем они связаны между собой общностью рассматриваемого нами феномена - ИПБ. Подтверждением этому являются приведенные в табл. 3 эмпирические данные о результатах оценки уровня ИПБ от риска радиационного воздействия у 2 210 человек на основе психодиагностических критериев тестов MRSPP и IES-R.

Таким образом, на основании двухуровневого функционального подхода (актуальные проблемы - социально-психологическая напряженность и психотравмирующее воздействие - психоэмоциональное состояние) любая выборка может быть разделена на группы с высоким, средним и низким уровнями информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения.

Таблица 2

Психодиагностические критерии уровней информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения

MRSPP - методика исследования социально-психологических проблем населения РЗТ. IES-R -модифицированный вариант Шкалы оценки влияния травматического события.

Таблица 3

Результаты оценки уровня информационно-психологической безопасности личности от риска радиационного поражения

(по данным методик MRSPP и IES-R_i)