. Савина Е.А. Возможности комплексного логопедического обследования детей младшего школьного возраста // Практическая психология и логопедия. 2005
. Сергеева Г.Ф. К вопросу о восприятии звуков речи детьми с ринолалией и дизартрией // дефектология. 1973. 1 3.
. Смирнова, И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия. Дизартрия, ОНР: Учебно-методическое пособие для логопедов и дефектологов - Ирина Анатольевна Смирнова // СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004, - 320 с.- ISBN 5-89814-204-5
. Талызина Н.Ф. Компьютеризации обучения - научную основу // Вестник Московского Университета. Сер.14, Психология. - 1986. - №1. - с.3-9
51. Тимофеева Ж.А. О способности детей с нарушением в развитии извлекать информацию из общения с героем компьютерной программы // Дефектология. 1997. - №2. с.41-4
. Усанова О.Н. Специальная психология: Система психол. изуч. аномал. детей. - М., 1990.
. Усанова О.Н. Особенности невербального интеллекта при недоразвитии речи [Текст] / О.Н. Усанова, Т.Н. Синякова // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; под ред. В.И. Селиверстова. - М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1982. - С. 13-19.
. Усанова О.Н., Гаркуша Ю.Ф. Особенности произвольного внимания детей с моторной алалией // Недоразвитие и утрата речи. - М., 1985
. Феклистова И.В. Использование компьютерных технологий в логопедической работе /Феклистова И.В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - №1. - С. 13-16.
. Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. - М., 1999. - С. 87-98, С. 137-250
. Фотекова, Т.А. Состояние и динамика высших психических функций у школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития [Текст] / Фотекова, Т.А. // Дефектология. - 2003. - №1. - С.23-33. - С. 2003. - Библиогр.:29 назв
. Цветкова Л.С. Мозг и интеллект. Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности. -- М: Просвещение, Учебная литература, 1995. - 304 с
. Шипилова Е.В. Использование компьютерных технологий в логопедической работе / Шипилова Е.В .// Школьный логопед. - 2007.- №5. - С. 49-53.