Материал: Комплексные проблемы техносферной безопасности. материалы Международной научно-практической конференции. Колодяжный С.А., Небольсин В.А

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

экологического туризма связана с применением технологий геобрендинга, организациями туристических дестинаций и экотуризма в целом, направленное на развитие экологической культуры туристов и всего населения, а также на помощь дестинациями и заповедным и иным природным зонам в охране и развитии экологии.

Выводы. Заповедное дело – сфера деятельности, включающая планирование и развитие сети заповедников, сохранение в них видов и экосистем, организацию научноисследовательской работы и разработку режима природоохранной и хозяйственной деятельности. Заповедное дело – можно определить как систему организационных, правовых, научных, экономических и образовательно-воспитательных мероприятий, направленных на сохранение, исследование и развитие уникальных и типичных ландшафтов или отдельных природных объектов с научной, природоохранной и других целей, а также формирование и развитие экологической культуры и компетенций населения.

Литература

1.Арпентьева М.Р. Геобрендинг в индустрии туризма // Современные проблемы сервиса и туризма – 2015. – Т.9, №3. – С. 24-35.

2.Арпентьева М.Р. Экологические эссе: от экологической безопасности до экологического туризма. – Калуга: КГУ, 2017. – 384c.

3.Биржаков М.Б., Азар В.И. К вопросу об оценке туристских ресурсов // Туристские фирмы. 2000. – №24. – С. 83–84.

4.Булыгина И.И., Радчук М.В. Агротуризм как перспективное направление развития туризма в саратовской области // Экологический и этнографический туризм: становление, проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции, 9 октября 2009 г. г. Хабаровск / Под ред. В.Н. Завгорудько, В.А. Чернова. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2009. – 211 с. – С.25-30.

5.Говорова О.К. Проблемы и перспективы развития экологического туризма на особо охраняемых природных территориях Приморского края // Экологический и этнографический туризм: становление, проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской научнопрактической конференции, 9 октября 2009 г. г. Хабаровск / Под ред. В.Н. Завгорудько, В.А. Чернова. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2009. – С.30-36.

6.Дажо Р. Основы экологии. – М.: Прогресс, 1975. 415с

7.Заповедное дело России: теория, практика, история. Избранные труды. – М.: Т-во научных изданий КМК. 2014. – 511 с.

8.Калинина В.А., Мирошниченко О.В. Туристско-рекреационный потенциал региона: проблемы оценки // Вестник АмГУ. – Благовещенск: типография АмГУ, 2008. – №43. – С.

79-84.

9.Косолапов А.Б. Теория и практика экологического туризма: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2005. – 240 с.

10. Реймерс Н.Ф. Природопользование: словарь-справочник. – М.: Мысль, 1990. – 637

с.

11.Сергеева Т.К. Экологический туризм. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 360 с.

12.Экологические проблемы: Что происходит, кто виноват и что делать / Арский Ю.М., Данилов-Данильян В.И., Залиханов М.Ч., Кондратьев К.Я., Котляков В.М., Лосев К.С.

М.: Изд-во МНЭПУ,1997. – 330с.

13.Сен-Марк Ф. Социализация природы. Пер. с фр. / Вступ. ст. И.Б. Новика. – М.:Прогресс,1977. – 435с.

14.Скарс Р. Эковоины. Радикальное движение в защиту природы. – Киев: КЭКЦ, 2002. – 144с.

15.Смит Р.Л. Наш дом – планета земля: Полемические очерки по экологии человека. / Вст. И.Т. Фролова и В.А. Лося. – М.:Мысль,1982. – 383с.

16.Смолова Л.В. Введение в психологию взаимодействия с окружающей средой. –

221

М.: Речь,2008. – 384с.

17.Стеценко Е.А. Экологическое сознание в современной американской литературе. –

М.:ИМЛИ РАН,2002. – 319с.

18.Тарасов А.О. Экология и охрана природы. – Саратов: СГУ, 1990. – 246с.

19.Уайт Г. География, ресурсы и окружающая среда: (Избранные статьи). / Пред. С.П. Горшкова. М.:Прогресс,1990. – 543с.

20.Уиттекер Р. Сообщества и экосистемы. – М.: Прогресс,1980. – 327с.

21.Уорд Б., Дюбо Р. Земля только одна / Пред. И.П. Герасимова. – М.:Прогресс,1975.

319с.

22.Уоткинс К. Доклад о развитии человека 2007/2008. Борьба с изменениями климата. Человеческая солидарность в разделенном мире. – М.: «Весь Мир»,2007. – 384с.

23.Федоров В.Д., Гильманов Т.Г. Экология. – М.: Изд-во МГУ,1980. – 464с.

24.Фѐдоров Е.К. Экологический кризис и социальный прогресс. – Л.: Гидрометеоиз-

дат,1977. – 176с.

25.Фешбах М., Френдли-младший А. Экоцид в СССР: Здоровье и природа на осадном положении. – М.: Издательско-информационное агентство "Голос",1992. – 307 с.[

26.Фомичев А.Н. Проблемы концепции устойчивого экологического развития. Сис- темно-методологический анализ. – М.:Либроком,2009. – 216с.

27.Хѐсле В. Философия и экология. / Послесл. В.С. Степина. – М.:Наука,1993. – 204с.

28.Храбовченко В.В. Экологический туризм: учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 208с.

29.Христофорова Н.К. Основы экологии. – Владивосток: Дальнаука,1999. – 515с.

30.Шварц Е.А. Сохранение биоразнообразия: Сообщества и экосистемы. -М.: Товарищество научных изданий КМК,2004. – 114с.

31.Экологические очерки о природе и человеке. / Послесл. Н.Ф. Реймерса. –

М.:Прогресс,1988. – 640с.

32.Эренфельд Д. Природа и люди / Пред. В.А. Анучина. – М.:Мир,1973. – 254с.

33.Яницкий О.Н. Экологическое движение в России. – М.: Институт социологии РАН,1996. – 216с.

34.Яншин А.Л., Мелуа А.И. Уроки экологических просчетов. – М.:Мысль,1991. –

430с.

35.Bennett A.F. Linkages in the Landscape: The Role of Corridors and Connectivity in Wildlife Conservation. IUCN, Gland, Switzerland and Cambridge, UK. 1998, 2003. - XIV + 254 p.

36.Shafer C.L. Nature Reserves: Island Theory and Conservation Practice. – Washington: Smithsonian Institution Press, 1990. - 208 p.

37.Shafer C. L. Terrestrial nature reserve design at the urban/rural interface// Сonservation in highly fragmented landscapes / M. W. Schwartz, editor. – New York: Chapman and Hall, 1997. – P. 345–378.

ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет имени К.Э. Циолковского»

M.R. Arpentieva

NATURE CONSERVATION IN RUSSIA AND PROBLEMS OF MODERN ECOLOGICAL

TOURISM

The article is devoted to nature conservation in the context of the eco-tourism development . Special attention is paid to the phenomenon of diversification and its role in the development of environmental and other types of tourism. The article considers the integrative model of geo-branding in ecotourism

Key words: tourism, nature conservation, agrotourism, eco-tourism, diversification, geo-branding

Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky»

222

УДК 614.8.015

В.А. Гарт, Е.П. Потоцкий

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ОПЕРАТИВНОГО ПЕРСОНАЛА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА С ЦЕЛЬЮ ПРОФИЛАКТИКИ ТРАВМАТИЗМА

Предрасположенность к несчастным случаям является следствием несоответствия психологических возможностей человека характеру выполняемой им работы. Требования к работнику со стороны профессии сформулированы на основе анализа трудовой деятельности, в результате проведения которого предложен набор профессионально важных качеств и методов их оценки. Результаты данной оценки позволяют получить информацию об особенностях поведения работника в различных ситуациях

Ключевые слова: человеческий фактор, травматизм, профессионально важные качества, профессиональная пригодность, риск, тестирование

Повышение технического уровня производства, рост степени автоматизации и, как следствие, сложности технологических процессов негативно сказывается на эффективности работы оператора за счет напряжения его психофизиологических функций и приводит к возрастанию совершаемых им ошибок. Анализ причин групповых, тяжелых несчастных случаев, несчастных случаев со смертельным исходом, происшедших в Российской Федерации, показывает, что примерно 75% всех случаев травматизма произошло под влиянием «человеческого фактора»: нарушение установленных требований безопасности, неудовлетворительная организация производства работ, нарушение трудовой дисциплины. Данное влияние заключается в том, что отсутствие или недостаточная выраженность у работника определенных профессионально важных качеств (далее – ПВК) предопределяет потенциальную опасность его действий. Поэтому определение и оценка ПВК является в настоящее время актуальной задачей по повышению безопасности труда, значение которой будет возрастать в дальнейшем.

В исследовании принял участие оперативный персонал теплоэлектроцентрали ЧерМК «Северсталь» (далее – ТЭЦ): машинисты паровых турбин, машинисты котлов, машинистыобходчики, аппаратчики химической водоочистки (далее – оперативный персонал). Работники данных профессий впоследствии объединены в одну группу. Целесообразность данного шага подтверждена однородностью требований, предъявляемых к персоналу, и обеспечивает более гибкую систему оценки. Функционал работников по перечисленным профессиям предусматривает эксплуатацию и обслуживание основного и вспомогательного оборудования производственного объекта. Основной задачей ТЭЦ является выработка электроэнергии, пара, тепла с горячей водой и химочищенной воды для цехов «Северсталь» и сторонних потребителей. ТЭЦ использует горючие отходы металлургического производства и обеспечивает дутьем необходимых параметров доменные печи.

Для решения поставленной задачи необходимо тщательное изучение условий и характера деятельности работников. Выполнение производственного задания оперативным персоналом производится под воздействием эмоциональных факторов (рис.).

Влияние эмоциональных факторов на результаты деятельности (оригинальный)

223

Отсутствие компенсации со стороны ПВК может стать причиной не достижения требуемых показателей деятельности и возникновения нежелательных событий.

Ситуация усугубляется воздействием вредных производственных факторов: повышенного уровня шума, неблагоприятного микроклимата, напряженностью трудового процесса, работой персонала в ночное время.

В результате изучения литературных источников по теме исследования, должностных инструкций, технологических инструкций, инструкций по охране труда и других регламентирующих документов, принятых в производстве, сформулированы:

основные требования, предъявляемые к оперативному персоналу;

ПВК, необходимые для безопасного выполнения производственного задания;

исследуемые свойства (табл. 1).

 

 

Таблица 1

Профессионально важные качества оперативного персонала

 

 

Основные требования, предъявляемые к оператив-

ПВК

Исследуемые

 

 

ному персоналу

 

свойства

 

 

Необходимость в поддержании эффективной рабо-

 

Экстраверсия

 

 

тоспособности в условиях нормальной эксплуата-

 

 

 

 

ции. Своевременное выявление дефектов, переклю-

 

 

 

 

чение на резервное оборудование. Контроль со-

 

 

 

 

стояния оборудования.

Эмоцио-

 

 

 

Сохранение организованного поведения, ситуатив-

нальная ус-

Нейротизм

 

 

ной целенаправленности в обычных, стрессовых

тойчивость

 

 

 

ситуациях, в условиях дефицита времени.

 

 

 

 

Выполнение производственного задания в соответ-

Склонность

Готовность к

рис-

 

ствии с регламентирующими требованиями. Осу-

к риску

ку,

 

 

ществление контроля выполнения ряда мероприя-

 

импульсивность

 

тий, обеспечивающих безопасность на объекте.

 

поиск ощущений

 

Проведение подготовки рабочих мест и допуска к

 

 

 

 

ремонтным работам на оборудовании. Проявление

 

 

 

 

настойчивости в достижении поставленных целей.

 

 

 

 

Отсутствие склонности к рискованным действиям.

 

 

 

 

Понимание технологического процесса по задан-

Интеллект

Уровень интеллек-

 

ным параметрам, а так же регламентирующих до-

 

та

 

 

кументов для контроля эксплуатации оборудования.

 

 

 

 

Выявление причин отклонения от норм технологи-

 

 

 

 

ческого режима. Планирование действий при пус-

 

 

 

 

ках, остановах, опрессовках, опробовании обслужи-

 

 

 

 

ваемого оборудования и переключении в схемах.

 

 

 

 

Умение быстро ориентироваться в нестандартных

 

 

 

 

ситуациях.

 

 

 

 

Ведение режима работы и осуществление контроля

Внимание

Переключение,

 

показаний средств измерений, работы автоматиче-

 

концентрация,

из-

 

ских регуляторов и сигнализаций.

 

бирательность

 

 

 

 

внимания

 

 

Запоминание большого объема информации по ве-

Память

Объем памяти

 

 

дению технологического процесса.

 

 

 

 

В работе использованы результаты исследований английского психолога Г.Ю. Айзенка и американского психолога Г. Хана, о влиянии свойств нервной системы на способность работника противодействовать опасности.

Г.Ю. Айзенк установил, что в условиях однотипной трудовой деятельности возникает

224

состояние усталости, при котором рабочий на какое-то время перестает реагировать на сигналы. Подобные паузы в трудовой деятельности у рабочих экстравертированного типа были более продолжительными, чем у рабочих интравертированного типа. От подвижности и лабильности нервной системы, от уравновешенности нервных процессов зависят такие важные для безопасности труда качества, как способность к переключению внимания и к быстрому реагированию на опасные сигналы [1].

Г. Хан на основе многолетних поисков путей диагностирования качеств подверженности опасности рабочих установил, что к ним относятся эмоциональная неуравновешенность, недостаточная выдержка и неумеренная (чрезмерно большая или чрезмерно малая) склонность к риску. Наиболее стабильными являются качества, связанные с общим типом высшей нервной деятельности – особенности темперамента, экстра-интраверсия, нейротизм, эмоциональная реактивность. Темперамент непосредственно, как правило, не определяет успешность профессиональной деятельности, но опосредованно через свое влияние на способности, черты характера, эмоционально-волевую сферу личности он оказывает воздействие на уровень достижений в деятельности [2].

Впроцессе работы оператора возникают разнообразные задачи, требующие быстрых переключений установок при возникновении аварийных ситуаций, например. Существует тезис о том, что человеческие действия и их результаты обусловлены не только внешними стимулами и условиями, но и ранее существовавшей в организме готовностью (установкой)

ких выполнению – готовностью как сознания, так и мышечной системы. Способность разных людей к изменению, переключению установки далеко не одинакова. Способность к переключению установки коррелирует с показателями уровня интеллекта, не зависит от скоростных качеств [1].

Для количественной оценки ПВК в работе подобраны валидные и надежные личностные опросники, содержащие ряд вопросов или утверждений с возможными вариантами ответов, а так же сформулированы критерии их оценки (табл. 2):

Личностный опросник Г.Ю. Айзенка. Предназначен для исследования экстраверсии – интраверсии и нейротизма, он предлагает ситуации, позволяющие проявить испытуемому те или иные личностные качества. Опросник содержит шкалу «лжи», которая позволяет выявить тенденцию испытуемого представить себя в неоправданно хорошем свете.

Опросник готовности к риску А.М. Шуберта. Позволяет оценить особенности поведенческих реакций человека в ситуациях, сопряженных с неопределенностью, опасностью для жизни, требующих нарушения установленных норм, правил.

Опросник В.А. Лосенкова. Ориентирован на оценку импульсивности, что позволяет оценить персонал на уровень самоконтроля, настойчивости в достижении поставленных целей, наличие ценностных ориентаций.

Опросник поиска ощущений М. Цукермана. Предназначен для изучения склонности к риску и оценки уровня потребности личности в новых ощущениях различного рода.

Краткий ориентировочный тест В.Н. Бузина, Э.Ф. Вандерлика. Предназначен для определения интегрального показателя общих способностей (в т.ч. способность к обучению).

Методика Ф.Д. Горбова, тесты Пьерона-Рузера и Г. Мюнстерберга. Позволяют изучить индивидуальные особенности внимания.

Методики Н.В. Макаренко для исследования индивидуальных особенностей памяти.

Вданных тестах отсутствуют объективно правильные или неправильные ответы, но ответ на каждый пункт опросника предопределяет степень выраженности той или иной черты. Опросники подобраны таким образом, чтобы на основании ответов можно было получить информацию о склонностях работника, особенностях поведения и реагирования в различных ситуациях. Определенность ответов позволяет строго стандартизировать обработку результатов обследования, создать основу для обработки полученных результатов с использованием методов математической статистики. При оценке свойств личности учитываются ответы на ряд вопросов, которые образуют «шкалу». Ответы, характеризующие выражен-

225

Источник: https://studfile.net/preview/16563893/