Да и как будет выглядеть общество, состоящее сплошь из «адаптантов»? Некоторые намеки на такую картину в нынешней России уже существуют, и они меня страшат. Страшат еще и потому, что часть преподавателей не считают воспитание неотъемлемой задачей своей педагогической деятельности. Тридцатилетняя массированная атака на воспитание как важнейшую часть высшего образования молодого поколения, идущего нам на смену, таких преподавателей, видимо, не волнует.
Но тем, кто понимает скрытый смысл и сущность происходящего, я говорю: давайте не соглашаться с тем, что подрастающему и взрослеющему человеку XXI в. достаточно только цифрового обучения и социализации. Такой человек не станет «настоящим Человеком», о котором грезит министр просвещения РФ О. Васильева (и я вместе с ней), если этот человек не будет воспитан.
В ответ и на эту угрозу российскому обществу мы должны также выставить наш гуманитарный щит как в научных исследованиях, так и в повседневной воспитательной практике.
* * *
Так куда же движется «революционный пароход цифрового образования», хотя правильней сказать -- обучения? Конечно, дистанционная форма, онлайн-обучение создают реальные возможности для самообразования, профессиональной переподготовки. Это важно для всех, но особенно для молодежи.
Но как показывают научные исследования, длительное общение в виртуальной реальности порождает у молодых людей представление о реальном мире как о пресном, неинтересном, пугающем. Искусственно созданные образы начинают казаться более привлекательными. Отсюда -- все меньше времени остается для живого взаимодействия, совместной деятельности и совместных переживаний не только с учителями в школе, с преподавателями в вузе, но и со сверстниками. Эта ситуация грозит человеку опасностью утраты самого себя.
Иными словами, под прикрытием гуманных рассуждений о «конце воспитания» гуманитарная составляющая жизни человека ставится в зависимость от техники и экранной культуры. Ну, а кто владеет сетью Интернета и его социальными сетями, какие глобальные цели они ставят, нам в главном и основном хорошо известно.
Примечания
1. Vladimir Putin says liberalism has 'become obsolete' [Электронный ресурс] // Financial Times. 2019. 28 June. URL: https://www.ft.com/content/670039ec-98f3-11e9-9573-ee5cbb98ed36 (дата обращения: 12.08.2019).
2. Таиров Р. «Либеральная идея себя изжила окончательно». Что сказал Путин в интервью Financial Times [Электронный ресурс] // Forbes. 2019. 28 июня. URL: https://www.forbes.ru/ ob- shchestvo/378807-liberalnaya-ideya-izzhila-okonchatelno-chto-skazal-putin-v-intervyu-financial (дата обращения: 12.08.2019).
3. Смирнов В. Владимир Путин: О своем преемнике я думаю с 2000 года [Электронный ресурс] // Комсомольская правда. 2019. 28 июня. URL: https://www.vrn.kp.ru/daily/26996.7/ 4056677/ (дата обращения: 12.08.2019). Здесь и далее в цитатах выделено нами. -- И. И.
4. Там же.
5. Там же.
6. Там же.
7. Там же.
8. Подписаны соглашения о намерениях между Правительством и крупнейшими компаниями о развитии отдельных высокотехнологичных направлений [Электронный ресурс] // Президент России. 2019. 10 июля. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/60971 (дата обращения: 12.08.2019).
9. Матвеев А. Роботы за рулем. Российские беспилотные автомобили выезжают на дороги [Электронный ресурс] // Life.ru. 2018. 1 декабря. URL: https://life.ru/t/%D0%B1%D0%B5%D1% 81%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%D0%B0%D0%B2%D1 %82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8/1174439/roboty_ za_ruliom_ rossiiskiie_biespilotnyie_avtomobili_vyiezzhaiut_na_doroghi (дата обращения: 12.08.2019).
10. Корзун А., Нестеров Н. 100 профессий будущего // РБК. 2019. URL: https://www.rbc.ru/ trends/education/5d6e48529a7947777002717b (дата обращения: 10.07.2019).
11. Владимир Путин: Итогом прикладных разработок должны быть не отчеты, а практический вклад от результатов внедрения этих разработок [Электронный ресурс] // Роспатент. 2018. URL: https://rupto.ru/ru/news/27-11-2018-vladimir-putin-itogom-prikladnyh-razrabotok- dolzhny-byt-ne-otchety-a-prakticheskiy-vklad-ot-rezultatov-vnedreniya-etih-razrabotok (дата обращения: 12.08.2019).
12. Там же.
13. Там же.
14. Там же.
15. Васильева О. Министр Васильева о воспитании настоящего Человека [Электронный ресурс] // Независимая газета. 2019. 3 июля. URL: http://www.ng.ru/education/2019-07-03/8_ 7613_education.html (дата обращения: 12.08.2019).
16. Ольга Васильева: «Мы должны вновь научить страну читать» [Электронный ресурс] // Комсомольская правда. 2019. 16 августа. URL: https://www.kp.ru/daily/26869/3911914/ (дата обращения: 30.08.2019).
17. Там же.
18. Там же.
19. Послание Президента Федеральному Собранию [Электронный ресурс] // Президент России. 2012. 12 декабря. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/17118 (дата обращения: 30.08.2019).
Список литературы
1. Главный противник: Документы американской внешней политики и стратегии 1945-1950 гг. (2006): пер. с англ. / сост. и автор вступительной статьи И. М. Ильинский. М.: Изд-во Московского гуманитарного университета. 504 с.
2. Бьюкенен, П. (2003) Дж. Смерть Запада. М.: АСТ ; СПб.: Terra Fantastica. 448 с.
3. Рыжков, Н. И. (1992) Перестройка: история предательств. М.: Новости. 400 с.
4. Коптюг, В. А. Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, июнь 1992 г.). Информационный обзор [Электронный ресурс] // Сибирское отделение Российской академии наук. Государственная публичная научно-техническая библиотека. URL: http://www.prometeus.nsc.ru/koptyug/ideas/unrio92/index.ssi (дата обращения: 12.08.2019).
References
1. Glavnyi protivnik: Dokumenty amerikanskoi vneshnei politiki i strategii 1945-1950 gg. (2006): transl. from Engl. / comp. and prep. by I. M. Il'inskii. Moscow, Izd-vo Moskovskogo gumanitarnogo universiteta. 504 p.
2. B'iukenen, P. (2003) Dzh. Smert' Zapada. Moscow, AST; St. Petersburg, Terra Fantastica. 448 p.
3. Ryzhkov, N. I. (1992) Perestroika: istoriia predatel'stv. Moscow, Novosti. 400 p.
4. Koptiug, V. A. Konferentsiia OON po okruzhaiushchei srede i razvitiiu (Rio-de-Zhaneiro, iiun' 1992 goda). Informatsionnyi obzor. Sibirskoe otdelenie Rossiiskoi akademii nauk. Gosudarst- vennaia publichnaia nauchno-tekhnicheskaia biblioteka [online] Available at: http://www.prome- teus.nsc.ru/ koptyug/ideas/unrio92/index.ssi (access date: 12.08.2019).