Материал: Лечебное плавание в оздоровлении часто и длительно болеющих детей с бронхиальной астмой Учебно-методическое пособие

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

обязательным обучением диафрагмальному дыханию; носовую гимнастику, для формирования носолегочного рефлекса.

Экспериментальная апробация и внедрение разработанной программы у 120 детей с бронхиальной астмой, по данным длительного мониторинга (не менее 1 года), привела к следующим результатам: лабильность бронхов снизилась на 5,9%; повысилась проходимость бронхов на 11.6%; ОФВ1 возрос на 16,8%; ПОС увеличилась на 14,6%; СОС 25–75 увеличилась на 18,1%. Частота ОРЗ в течение года сократилась более чем в 2 раза, в среднем до 4,5 раз. Кроме того отчётливо возросла выносливость и сила мышц спины и брюшного пресса, а так как мышцы брюшного пресса участвуют в акте дыхания, то укрепление их даёт дополнительный положительный эффект.

Дети за время занятий стали спокойнее, эмоционально уравновешеннее, активнее, легче привлекались к играм и школьным занятиям, повысилась работоспособность, улучшился аппетит. Часто болеющие дети снизили количество ОРЗ в течение года двукратно, по сравнению с предыдущим годом (без занятий в бассейне). Сформировалась установка на активное участие в лечении, физическая нагрузка уже не сопровождалась страхом очередного приступа. Дозы ингаляционно-противовоспалительной терапии (ингаляционные кортикостероиды, пролонгированные В2-агонисты) и антилейкотриенов снижены почти в два раза. Существенно снизилась количество доз ингаляционных В2-гонистов по потребности. Оценивая результаты предложенной программы доказана эффективность опробованной и предложенной для дальнейшего внедрения программы лечебного и оздоровительного плавания.

Таким образом разработанная программа восстановительного лечения часто болеющих детей с бронхиальной астмой средствами лечебного плавания эффективна для выздоровления часто болеющих детей с бронхиальной астмой и улучшение физического развития детей в возрасте 7–12 лет.

Однако следует отметить, что положительное влияние лечебного плавания отмечается не только в результате регулярных занятий, но и при обязательном соблюдении правил здорового образа жизни, правильного выбора профессии, регулярного наблюдения у аллерголога и выполнения всех их рекомендаций в отношении медикаментозного лечения в течение всей жизни.

25

Рекомендуемая литература

1.Батуева М.В., Незабудкин С.Н., Антонова Т.И., Потапчук А.А. Влияние лечебного плавания на эффективность реабилитации детей с бронхиальной астмой в условиях районного центра восстановительного лечения. // Материалы научно-практической конференции “Актуальные вопросы пульмонологии и клинической аллергологии – врачу общей практики” (X Булатовские чтения). Санкт-Петербург, 22–23 июня 2005 г. С. 9–11.

2.Булгакова В.А., Балаболкин И.И., Ушакова В.В. Современное состояние

проблемы часто болеющих детей. Педиатрическая фармакология Изд.: «Педиатръ». М., Том 4, № 2, 2007. С. 48–52.

3.Васечкина Л. И., Азарова Е. К., Акинфиев А.В.. Алгоритмы комплексной терапии часто болеющих детей. Лечащий врач. № 2, 2015. С. 26–31.

4.Викулов А. Д. Плавание: Учебное пособие для студентов высш.учеб. заведений. М.: Изд-во Владос-пресс., 2003. – 368с.

5.Гаврилова М.В., Незабудкин С.Н., Антонова Т.И., Незабудкина А.С. Влияние лечебного плавания на эффективность реабилитации детей с бронхиальной астмой в условиях районного центра восстановительного лечения. Сборник трудов III городской научно-практической конференции «Актуальные вопросы реабилитации и восстановительного лечения», СанктПетербург, 1–2 декабря 2010г. Часть 1(2), СПб., 2010. С. 35–36 (1с.).

6.Глобальная стратегия лечения и профилактика бронхиальной астмы (пересмотр 2014г.). Пер.с англ. Под ред. А.С. Белевского. М.: Российское респираторное общество, 2015. – 148 с., ил.

7.Голикова Т.М. Функциональные методы обследования в пульмонологии//Врожденные и наследственные заболевания легких у детей. /Под ред. Ю.Е. Вельтищева, С.Ю. Каганова, В. Таля. — М: Медицина, 1986. 72–83с.

8.Национальная программа «Бронхиальная астма у детей. Стратегия лечения и профилактика» 4-е изд., перераб., и доп. Москва – Оригинал-макет,

2012. – 184 с.

9.Незабудкин С.Н., Мосунов Д.Ф., Гаврилова М.В., Антонова Т.И. Повышение эффективности комплекса реабилитации средствами лечебного плавания у детей с бронхиальной астмой в условиях центра восстановительного лечения //ХI Юбилейный Российский национальный конгресс «Человек и его здоровье». Тезисы докладов. – СПб., 21–25 ноября 2006 г. С.158.

10.Оздоровительное, лечебное и адаптивное плавание: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений. / Н.Ж. Булгакова, С.Н. Морозов, О.И. Попов

идр.; Под ред. Н.Ж. Булгаковой. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. –

432 с.

11.Романюк Ф.П., Сидорова Т.А., Алферова В.П. Часто болеющие дети. Учебное пособие. Санкт-Петербург, МАПО. 2000г. – 63 с.

12.Чучалин А.Г., Белевский А.С., Смоленов И.В., Смирнов Н.А., Алексеева Я.Г. Качество жизни детей с бронхиальной астмой в России: результаты многоцентрового популяционного исследования. // Аллергология. 2003. № 3. –

C. 3–7.

26

 

Список сокращений

БА

– бронхиальная астма

сГКС

– системные глюкокортикостероиды

ПСВ

– пиковая скорость выдоха

ОФВ1

– объём форсированного выдоха в первую секунду

ПОС

– пиковая объёмная скорость

СОС25-75 – средняя объемная скорость

ЖЕЛ

– жизненная ёмкость лёгких

ФЖЕЛ

– форсированная жизненная ёмкость лёгких

ОРЗ

– острое респираторное заболевание

ЧБД

– часто болеющие дети

УПС

– удлинённая пауза скольжения

27

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………….

3

Программа восстановительного лечения часто болеющих детей с бронхиальной

 

астмой средствами лечебного плавания ………………………………………………..

5

Требования к уровню освоения программы ………………………………………

6

Показания и противопоказания к занятиям лечебным плаванием ………………

6

Структура и содержание программы восстановительного лечения часто болеющих

 

детей с бронхиальной астмой …………………………………………………………...

7

Темы и разделы программы восстановительного лечения ……………………………

12

Перечень обучающих и контролирующих приборов для контроля и самоконтроля

14

Обеспечение безопасности на занятиях в бассейне …………………………………...

14

Игры на погружение в воду с головой ………………………………………………….

15

Игры с выдохом в воду ………………………………………………………………….

20

Игры со скольжением и плаванием …………………………………………………….

22

Варианты респираторной тренировки для самостоятельных занятий

 

(Кокосов А.Н. и Черемнов В.С., 1995) …………………………………………………

24

Результаты внедрения программы по лечебному плаванию …………………………

24

Рекомендуемая литература ……………………………………………………………...

26

Список сокращений ……………………………………………………………………...

27

Учебное издание

Незабудкин Севир Николаевич, Гаврилова Марина Викторовна, Суслова Галина Анатольевна, Ульрих Глеб Эдуардович, Бурэ Наталья Павловна,

Суслов Василий Михайлович

Лечебное плавание в оздоровлении часто и длительно болеющих детей с бронхиальной астмой

Учебно-методическое пособие

Подписано в печать 13.02.2019 г. Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Объем 1,75 печ. л. Тираж 100 экз. Заказ № 4.

Отпечатано в ЦМТ СПбГПМУ

ISBN 978-5-907065-97-0

28

Источник: https://studfile.net/preview/16722097/