320
Структурная антропология
К. Леви-Строс
В этой цитате речь идет о так называемой «структуре
основного типа личности», но она предполагает и более
радикальные критические выводы, касающиеся самого
применения понятия структуры в антропологии.
5 Выработать определение структуры необходимо
не только потому, что в текущей литературе по этому вопросу остается много неясностей. Со структура листской точки зрения, которую здесь следует при нять хотя бы для того, чтобы поставить эту проблему,
юпонятие структуры не должно вытекать из индуктив ного определения, основанного на сравнении и отвле чении элементов, общих для всех обычных употребле
ний этого термина184. Либо термин «социальная струк тура» не имеет смысла, либо сам по себе этот смысл is уже есть структура. Именно структуру этого понятия нужно прежде всего постичь, чтобы не захлебнуться
в нескончаемом потоке наименований книг и статей о социальных отношениях, перечень которых занял бы больше места, чем эта глава. На следующем этапе мы го сможем сравнить наше предварительное определение с определениями, явно или скрыто допускаемыми дру гими авторами. Мы займемся этим в разделе, посвя щенном вопросам родства, поскольку понятие струк туры нашло свое главное приложение в этой области.
25 В сущности, при исследованиях отношений родства этнологи заняты почти исключительно их структурой.
I. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПРОБЛЕМЫ МЕТОДА
За основной принцип примем, что понятие созо циальной структуры относится не к эмпирической
деятельности, а к моделям, построенным по ее по добию. Тем самым обнаруживается различие между
двумя понятиями, столь близкими, что их часто сме шивают: понятием социальной структуры и поняти-
35ем социальных отношений. Социальные отношения
являются основным материалом для построения мо
делей, выявляющих саму социальную структуру. Со
циальная структура ни в коем случае не может быть
сведена к совокупности социальных отношений, на-
40 блюдаемых в данном обществе. Исследования струк-
туры не притязают на особое место в исследовании |
|
других общественных явлений; они являются, ско |
|
рее, методом, который может применяться к изуче |
|
нию различных этнологических проблем, причем они |
|
близки к структурному подходу в других науках. |
5 |
Значит, речь идет о том, чтобы выяснить, из чего со |
|
стоят модели, служащие объектом структурного анали |
|
за. Проблема относится не к этнологии, а к эпистемоло |
|
гии, поскольку последующие определения никак не при |
10 |
вязаны к первичному материалу наших исследований. |
|
Мы считаем, что, для того чтобы модели заслу |
|
жили название структуры, необходимо и достаточно |
|
выполнение четырех условий. |
|
Прежде всего, структура есть некая система, со |
|
стоящая из таких элементов, что изменение одного из |
15 |
этих элементов влечет за собой изменение всех других. |
|
Во-вторых, любая модель принадлежит группе |
|
преобразований, каждое из которых соответствует |
|
модели одного и того же типа, так что множество |
|
этих преобразований образует группу моделей. |
20 |
В-третьих, вышеуказанные свойства позволяют |
|
предусмотреть, каким образом будет реагировать модель |
|
на изменение одного из составляющих ее элементов. |
|
Наконец, модель должна быть построена таким |
|
образом, чтобы ее применение охватывало все на 25 блюдаемые явления*.
* Ср. у фон Неймана: «Игры выполняют — или должны выпол нять — ту же роль, которую различные геометрические и математиче ские модели с успехом осуществляют в физических науках. Подобные модели представляют собой теоретические построения с точными, ис черпывающими и не слишком сложными определениями; они должны быть сходными с реальностью в тех сторонах, которые существенны для проводимого исследования. Резюмируем: для того чтобы сделать возможным математическое рассмотрение, определение должно быть точным и исчерпывающим. Построение не должно быть чрезмерно сложно, с тем чтобы это математическое рассмотрение могло быть продвинуто за рамки простого формализма до того момента, когда оно даст полные численные результаты. Сходство с действительно стью нужно для осмысленности всех проводимых операций. Что же касается этого сходства, то оно обычно может быть ограничено не сколькими сторонами, которые в данную минуту считаются “сущест венными”, ибо в противном случае высказанные выше требования вступили бы в противоречие друг с другом» [693; рус. пер., с. 58].
321
антропологии преподавания и исследований метода Проблемы
XV Глава
И Леви -Строе К.
322
Леви-Строс Юю Структурная антропология
а) |
Наблюдение и эксперимен |
Эти два уровня всегда следует различать. Наблю |
|
дение явлений и разработка методов, позволяющих |
|
использовать их для |
построения моделей, никогда |
5не смешиваются с экспериментом на самих моделях. Под «экспериментом на моделях» я подразумеваю совокупность методов, позволяющих выяснить, как данная модель реагирует на различные изменения,
и сравнить между собой модели одного или же раз-
юных типов. Различать это необходимо, чтобы рассе ять некоторые недоразумения. Разве нет противо речия между этнографическим наблюдением, всегда конкретным и индивидуализированным, и структур ными исследованиями, которые часто носят абстракт-
15ный и формальный характер? Разве на основании та кого противоречия не может возникнуть сомнение в возможности перехода от первого к последним? Но
как только мы приходим к выводу, что эти, казалось бы, противоположные свойства соотносятся с двумя го различными уровнями или, точнее, соответствуют
двум этапам исследования, противоречия исчезают. На уровне наблюдения основным, если не единствен ным, правилом является точность наблюдения и опи сания всех фактов; при этом нельзя ни в коем случае
25допустить, чтобы вследствие каких-то теоретических предубеждений были искажены их природа и значи мость. Это правило влечет за собой другое: явления
должны быть исследованы как сами по себе (какие конкретные процессы их вызвали), так и в связи со зо всей совокупностью фактов (это означает, что любое изменение, наблюдаемое в одном месте, должно со относиться со всеми обстоятельствами его возникно
вения в других случаях).
Это правило и следствия из него были четко
35сформулированы К. Гольдштейном [320, с. 18-25] в области психофизиологических исследований; они
применимы также к другим видам структурного ана лиза. С нашей точки зрения, они позволяют понять,
К.
что между заботой о конкретных деталях, прису40 щей этнографическому описанию, и подлинностью и
обобщенностью, требуемыми для построения модели
в соответствии с ним, существует не противоречие, а внутренняя связь. Действительно, можно предста вить себе различные модели, по разным причинам
удобные для описания и объяснения группы явлений. 5 Тем не менее всегда наилучшей будет истинная мо дель, т. е. та, которая, будучи самой простой, ответит двойному условию: она будет учитывать только уста новленные явления и примет во внимание все явления
без исключения185. Первая задача состоит в том, что- ю бы выяснить, каковы эти явления.
б) Осознанное и бессознательное Модели могут быть осознанными или неосознан
ными в зависимости от уровня, на котором они функis ционируют. Боас, которому принадлежит заслуга
установления этого различия, показал, что группа явлений лучше поддается структурному анализу в
том случае, когда общество не располагает созна тельной моделью для их истолкования или обоснова- 20
ния [206, с. 67]. Возможно, что цитирование Боаса в качестве одного из мэтров структурализма и вызовет удивление. Некоторые отнесли бы его скорее к числу его противников. Я попытался показать в другой ра боте [482; наст, изд., гл. I], что, с точки зрения струк- 25 туралистов, неудача Боаса объясняется совсем не не пониманием или враждебностью. Для структурализ ма Боас был, вернее всего, его предшественником186.
Однако он предъявлял структурным исследованиям слишком суровые требования. Некоторые условия зо могли быть приняты его последователями, но осталь
ные были столь жесткими и трудновыполнимыми, что обесплодили бы научный прогресс в любой области.
Любая модель может быть осознанной и бессо знательной, но это условие не влияет на ее природу. 35 Можно только сказать, что структура, погруженная в область бессознательного, делает более вероят
ным существование модели, которая, как ширма, за слоняет эту структуру от коллективного сознания. Действительно, осознанные модели (как их обычно 40
323
антропологии преподавания и исследований метода Проблемы
XV Глава
11*
324
К. Леви-Строс пШ Структурная антропология
называют, «нормы») являются самыми бедными (из
всех возможных), поскольку в их функции входит обоснование верований и обычаев, а не объяснение их основ. Так структурный анализ сталкивается с па-
5радоксальной ситуацией, хорошо известной лингвис
ту: наиболее явной оказывается внешняя структура, внутреннюю же структуру труднее понять, потому
что осознанные и деформированные модели стоят между наблюдателем и объектом его наблюдения,
ю Этнолог должен всегда делать выбор между двумя ситуациями, в которых он может оказаться. Он может задаться целью построить модель, соответствующую явлениям, система которых не была понята изучаемым им обществом. Это наиболее простая ситуация, на ко-
15торую указал Боас, подчеркнув, что она представляет наиболее благоприятную почву для этнологических
исследований. Однако в других случаях этнолог имеет дело не только с необработанными материалами, но и
смоделями, которые уже создала изучаемая культу-
20ра, считающая их истолкованиями этих материалов. Я уже отмечал, что подобные модели могут быть очень несовершенными, но это бывает не всегда. Многие так называемые примитивные культуры разработали мо дели (например, брачных правил), оказавшиеся лучше
25моделей профессиональных этнологов*. Существует
два основания для того, чтобы с вниманием отнес тись к этим «туземным» моделям. Прежде всего они могут быть верными или по крайней мере могут от крыть путь к структуре; каждая культура имеет своих зо теоретиков, чье творчество заслуживает не меньшего внимания, чем то, которое этнологи уделяют работам
своих коллег. Кроме того, если даже модели ошибоч ны или неточны, то тенденции и характер наблюдае мых ошибок тоже подлежат исследованию; при этом
35не исключено, что они окажутся среди наиболее зна
чимых фактов. Однако когда этнолог обращает свое
внимание на эти созданные местной культурой моде ли, то он не должен забывать о том, что культурные
Примеры и подробное обсуждение см. [484; с. 558 и сл.].