делении всей собственности бывшего Союза ССР за рубежом от 06.07.1992 г. Указанные акты необходимо иметь на семинаре.
3.Как Вы считаете, почему Ватикан называют государственно- подобным образованием?
4.При подготовке к седьмому вопросу плана семинарского занятия необходимо аргументировано изложить собственную точку зрения по вопросу о международной правосубъектности индивида.
5.В чем состоят особенности правового положения России по сравнению с остальными правопреемниками бывшего Союза ССР?
Дополнительно: подготовить задание, указанное в п. 4.3. настоящей программы к теме.
Занятие 5. Тема 5. Основные принципы международного права – 2
академических часа
План:
1.Основные принципы международного права: понятие, особенности, классификация, место в иерархии международно-правовых норм. Закрепление данных принципов в международных документах. Перспективы формирования новых основных принципов международного права.
2.Принцип уважения государственного суверенитета: понятие, становление, источники, нормативное содержание. Российская доктрина о принципе уважения государственного суверенитета.
3.Принцип суверенного равенства государств: понятие и нормативное содержание. Роль СССР и России в формировании и развитии данного принципа.
4.Принцип неприменения силы или угрозы силой в международных отношениях: понятие, становление, источники, нормативное содержание, проблема повышения эффективности. Понятие агрессии. Случаи правомерного применения силы. Российская доктрина о сущности данного принципа.
5.Принцип нерушимости государственных границ: понятие, становление, источники, нормативное содержание. Проблема закрепления данного принципа в международных документах и международных отношениях.
6.Принцип территориальной целостности государств: понятие, становление, источники, нормативное содержание.
7.Принцип мирного разрешения международных споров: понятие, становление, источники, нормативное содержание. Проблема закрепления данного принципа в международных отношениях.
8.Принцип невмешательства во внутренние дела государств: понятие, становление, источники, нормативное содержание.
8.Принцип уважения прав человека и основных свобод: понятие, становление, источники, нормативное содержание. Российская доктрина о принципе уважения прав человека.
9.Принцип равноправия и права народов распоряжаться своей судьбой: понятие, становление, источники, нормативное содержание.
46
10.Принцип сотрудничества государств: понятие, становление, источники, нормативное содержание.
11.Принцип добросовестного выполнения обязательств по международному праву: понятие, становление, источники, нормативное содержание.
12.Российская Федерация и основные принципы международного права. Закрепление основных принципов в правовых документах РФ. Соблюдение Россией основных принципов. Примеры.
Задания для подготовки к семинару:
1.Изучить основную и дополнительную литературу по теме семинарского занятия.
2.Изучить правовые акты и судебную практику по теме семинарского занятия, указанные в п. 5.2. настоящей программы.
3.Подготовить письменный конспект по плану семинарского занятия.
2.Ознакомиться со следующими международными актами: Конвенция
омирном разрешении международных столкновений 1907 г., Парижский договор об отказе от войны в качестве орудия национальной политики 1928 г., Устав ООН 1945 г., Декларация принципов международного права 1970 г., Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН «Об определении агрессии» 1974 г., Хельсинский Заключительный акт СБСЕ 1975 г. Указанные акты необходимо иметь на семинаре.
3.Покажите на конкретных примерах такие свойства принципов, как общеобязательность, универсальность, императивность, высшая юридическая сила, взаимозависимость.
4.Разобрать определение агрессии, подобрать примеры ситуаций, которые должны квалифицироваться в качестве акта агрессии, в соответствии с резолюцией Генеральной ассамблеи ООН 1974 г. «Об определении агрессии». Примеры нужно постараться привести под каждый подпункт (a – g) ст. 3 этого определения.
5.Проанализировать концепции упреждающей самообороны, превентивной самообороны, их оценку в докладе Генерального секретаря ООН «При большей свободе: к развитию, безопасности, правам человека для всех» 2005 г., часть Е раздела III (Док. ООН А/59/2005).
6.Привести примеры решений Совета Безопасности ООН, санкционирующих применение силы на основании главы VII Устава ООН.
7.Проанализировать соотношение принципа территориальной целостности и принципа равноправия и права народов распоряжаться своей судьбой; принципа уважения прав и свобод человека и принципа невмешательства во внутренние дела.
Дополнительно: подготовить задание, указанное в п. 4.3. настоящей программы к теме 5.
47
Занятие 6. Тема 6. Право международных договоров – 2 академиче-
ских часа
План:
1.Право международных договоров: понятие, становление, источники, кодификация.
2.Виды международных договоров, наименование, форма, структура, язык международных договоров.
3.Стадии заключения международных договоров. Способы установления аутентичности текста международного договора. Способы выражения согласия на обязательность международного договора. Ратификация международных договоров. Оговорка к договору. Регистрация договора. Депозитарий.
4.Толкование международных договоров: виды, принципы, практика.
5.Условия действительности и недействительности международных договоров.
6.Прекращение и приостановление действия международных договоров. Способы прекращения действия договоров. Денонсация и аннулирование.
7.Россия и международные договоры. Конституция РФ о международных договорах. Федеральный закон «О международных договорах Российской Федерации» 1995 г.
Задания для подготовки к семинару:
1.Изучить основную и дополнительную литературу по теме семинарского занятия.
2.Изучить правовые акты и судебную практику по теме семинарского занятия, указанные в п. 5.2. настоящей программы.
3.Подготовить письменный конспект по плану семинарского занятия.
4.Ознакомиться и иметь на семинаре Венскую конвенцию о праве международных договоров 1969 г.
5.Классификацию международных договоров следует иллюстрировать примерами конкретных международных договоров.
6.Процесс заключения международных договоров рассмотреть на примере заключения Договора между РФ и США о мерах по дальнейшему сокращению и ограничению стратегических наступательных вооружений от 8 апреля 2010 г. (переговоры – подписание, ратификации – обмен ратификационными грамотами – вступление в силу).
7.Изучить случаи обязательной ратификации международных договоров (ст. 15 ФЗ «О международных договорах»), привести примеры договоров, подлежащих ратификации в соответствии с различными пунктами этой статьи.
8.Найти в любых международных договорах оговорки, привести их примеры.
9.Проанализировать, как в различных международных договорах формулируются условия вступления их в силу (на примере конкретных договоров, привести выдержки).
48
10. Проанализируйте и кратко охарактеризуйте судебные акты Конституционного Суда РФ, указанные в списке правовых актов и судебной практики к теме 6 (см. п. 5.2. настоящей программы). Какие выводы можно из них сделать относительно права международных договоров?
Дополнительно: подготовить разбор ситуации и решение задачи, которые указаны в п. 4.3. настоящей программы к теме 6.
Занятие 7. Тема 7. Право международных организаций. Часть I. – 2
академических часа
План:
1.Международные организации: понятие, признаки, классификация, роль и значение.
2.Краткая история создания ООН: разработка, подписание и вступление в силу Устава ООН, цели и принципы.
3.Система ООН: главные и вспомогательные органы, специализированные учреждения ООН, иные связанные с ООН организации.
4.Генеральная Ассамблея ООН: компетенция, порядок работы, резолюции и решения, статус и функции; вспомогательные органы.
5.Совет Безопасности ООН: состав, компетенция, действия по поддержанию мира, порядок работы, решения и постановления, вспомогательные органы, миротворчество и поддержание мира.
Задания для подготовки к семинару:
1.Изучить основную и дополнительную литературу по теме семинарского занятия.
2.Изучить правовые акты и судебную практику по теме семинарского занятия, указанные в п. 5.2. настоящей программы.
3.Подготовить письменный конспект по плану семинарского занятия.
4.Составить схему, иллюстрирующую систему ООН (главные и вспомогательные органы, специализированные учреждения ООН, иные связанные с ООН организации.
5.Проанализировать юридическую силу решений Генеральной Ассамблеи ООН, определить их роль и значение в системе международноправового регулирования, привести примеры решений.
6.Классифицировать полномочия Совета Безопасности ООН, особое внимание уделив действиям в отношении угрозы миру, нарушения мира, актов агрессии.
7.Подобрать примеры применения Советом Безопасности санкций по статье 41 и по статье 42 Устава ООН. Ознакомиться с резолюциями Совета Безопасности 678 (1990), 1244 (1999), 1929 (2010), 1970 (2011), 1973 (2011) - http://www.un.org/ru/sc/documents/resolutions/.
8.При подготовке к семинару посетить официальный сайт ООН в сети Интернет.
Дополнительно: подготовить задание, указанное в п. 4.3. настоящей программы к теме 7.
49
Занятие 8. Тема 7. Право международных организаций. Часть II. –
2 академических часа
План:
1.Экономический и Социальный совет ООН: состав, компетенция, порядок работы, вспомогательные органы, связь с другими организациями.
2.Специализированные учреждения ООН: понятие, признаки, виды, связь с ООН, направления деятельности. Краткая характеристика одного из учреждений.
3.Проблемы реформирования ООН
Задания для подготовки к семинару:
1.Изучить основную и дополнительную литературу по теме семинарского занятия.
2.Изучить правовые акты и судебную практику по теме семинарского занятия, указанные в п. 5.2. настоящей программы.
3.Подготовить письменный конспект по плану семинарского занятия.
4.Подготовить развернутую характеристику одного из специализированных учреждений ООН, особое внимание уделив направлениям и результатам деятельности.
5.Какие существуют варианты реформирования Совета Безопасности
ООН?
Занятие 9. Тема 8. Мирное разрешение международных споров – 2
академических часа
План:
1.Международный спор: понятие, виды, отличие от ситуации. Политические и юридические споры. Территориальные споры.
2.Общая характеристика способов разрешения международных споров, их соотношение.
3.Международные переговоры. Консультации: факультативные и обязательные.
4.Международные следственные и примирительные комиссии: понятие, образование, полномочия, отличия, юридическая сила решений, примеры.
5.Добрые услуги и посредничество: понятие, различия, источники, примеры.
6.Третейской (арбитражное) разбирательство: понятие, история развития. Постоянная палата третейского суда в Гааге: создание, состав, деятельность.
7.Международный суд ООН: состав, порядок образования, компетенция, юрисдикция. Разрешение межгосударственных споров и консультативные заключения Суда. Случаи обязательной юрисдикции Международного суда ООН. Примеры решений и консультативных заключений Суда.
8.Международный трибунал по морскому праву: создание, состав, полномочия, деятельность.
50