Здесь позиции р1, р2, р3 представляют состояния станка (станок свободен, установка детали, станок обрабатывает деталь), позиции р4, р5, р6, р7 представляют состояния промышленного робота (перенос детали, установка детали, движение к складу заготовок, взятие детали со склада), позиции р8, р9 представляют состояния погрузчика на автоматизированном складе (устройство свободно, погрузка детали).
При заданном начальном состоянии сети система запуска управляет передвижением маркеров внутри сети. При этом переходы изменяют свои состояния между ожиданием, разрешением (активизацией) и запуском.
Режим ожидание. Если одна или несколько входных позиций к заданному переходу не имеют маркеров, тогда переход находится в состоянии ожидания. Режим ожидание заканчивается, когда все входные позиции для перехода получают маркеры; в этот момент времени переход попадает в состояние активный. В соответствии с правилами запуска активный переход может быть запущен. После срабатывания перехода он может попасть в режим ожидания (если все или некоторые входные позиции не имеют маркеров) или в режим активный.
Рис. 48. Состояния переходов
Все входные позиции для переходов t1 и t2 имеют маркеры, поэтому переходы t1 и t2 являются активными одновременно. Правило запуска, которое определяет, какой из переходов сработает, основывается на критерии, который может быть детерминированным или вероятностным. Если срабатывает t1, то убираются маркеры из р1 и р2 и один маркер помещается в р5. В результате переходы t1 и t2 попадают в режим ожидания. Переход t3 становится активным и срабатывает, что ведет к срабатыванию t4. В результате переходы t1 и t2 снова станут активными. Предположим, что следующим будет запущен t2. Тогда маркеры убираются из р2, р3 и р4 и один маркер попадает в р6. В результате переходы t1 и t2 находятся в состоянии ожидания. Какой из переходов будет запущен следующим, определяется из правил запуска.
В учебно-методическом пособии излагаются теоретические и методологические основы моделирования управленческих, экономических и бизнес-процессов, определяются практические подходы к процессу построения аналитических моделей, имитационных моделей и эмпирических подходов в моделировании. Рассматриваются вопросы необходимости и потребности моделирования производственных процессов в деятельности предприятия. Раскрыты условия и предпосылки применения моделей, представлены современные методы моделирования.
Пособие содержит методические указания по изучению дисциплины «Методы моделирования управленческих, экономических и бизнес-процессов», выполнению самостоятельных индивидуальных контрольных работ для студентов, обучающихся по направлению 08.03.02 (080200.62) «Менеджмент» всех форм обучения.
1. Советов Б.Я. Моделирование систем [Текст]: учеб. для вузов / Б.Я. Советов, С.А. Яковлев. - М.: Высш. шк., 2014. - 319 с.
2. Варфоломеев В.И. Алгоритмическое моделирование элементов экономических систем [Текст]: Практикум. учеб. пособие / В.И. Варфоломеев. - М.: Финансы и статистика, 2004. - 208 с.
3. Калянов Г.Н. Моделирование, анализ, реорганизация и автоматизация бизнес-процессов [Текст]: учеб пособие / Г.Н. Калянов. – М.: Финансы и статистика, 2007. - 240 с.
4. Колобов А.А. Менеджмент высоких технологий. Интегрированные производственно-корпоративные структуры: организация, экономика, управление, проектирование, эффективность, устойчивость [Текст]: учеб. пособие для вузов / А.А. Колобов, И.Н. Омельченко, А.И. Орлов. – М.: Экзамен, 2008. - 621 с.
5. Ширяев В.И. Управление предприятием: Моделирование, анализ, управление [Текст]: Учеб. пособие / В.И. Ширяев. – М.: Книжный дом «Либроком», 2010. - 272 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
по выполнению самостоятельной работы и индивидуальных контрольных заданий по дисциплине "Методы моделирования управленческих, экономических и бизнес-процессов" для студентов, обучающихся по направлению 38.03.02 (080200.62) "Менеджмент" всех форм обучения
Студенты должны
ознакомиться с программой и содержанием
основных вопросов по дисциплине “Методы
моделирования управленческих,
экономических и бизнес-процессов”,
внимательно изучить соответствующие
методические указания и решение типовых
задач. В процессе
изучения дисциплины студенты письменно
отвечают на вопросы. Выполняя
индивиду
Изучая дисциплину “Методы моделирования управленческих, экономических и бизнес-процессов”, студенты выполняют тот вариант задания, номер которого соответствует последней цифре его шифра в зачётной книжке. Перед решением задачи необходимо ознакомиться с теоретическим материалом, соответствующего раздела дисциплины “Методы моделирования управленческих, экономических и бизнес-процессов”.
1. Как определяются понятия «модель» и «моделирование»?
2. Что собой представляет математическое моделирование управленческих, экономических и бизнес-процессов?
3. В чем заключается цель моделирования производственных систем, управленческих, экономических и бизнес-процессов?
4. В чем сущность системного подхода к моделированию производственных систем, управленческих, экономических и бизнес-процессов?
5. Что такое система и какие элементы составляют производственную систему?
6. В чём суть понятия «гомеостатическая система»?
7. Приведите основные этапы моделирования производственных систем, управленческих, экономических и бизнес-процессов.
8. Что называется гипотезой в моделировании?
9. Понятие аналогии в моделировании.
10. Раскройте содержание понятия «машинный эксперимент».
11. Какие существуют классификационные признаки видов моделирования систем, управленческих, экономических и бизнес-процессов?
12. Какие особенности характеризуют имитационное моделирование?
13. Чем определяется эффективность моделирования производственных систем, управленческих, экономических и бизнес-процессов на ЭВМ?
14. Что называется статической и динамической моделями, и в каких случаях следует применять ту или иную модель?
15. В чем различие детерминированных и стохастических моделей систем и когда применяются те или иные модели?
16. Что называется концептуальной моделью ?
17. Раскройте содержание понятия «черный ящик» при моделировании производственно-экономических систем?
18. Какова цель планирования машинных экспериментов?
19. Что называется полным и неполным факторным экспериментом?
20. Какие задачи можно решать на основе сетей Петри?
21. Что такое «переход» в сетях Петри и каковы правила срабатывания переходов?
22. В чем суть информационного подхода в моделировании производственных систем?
23. Что такое энтропия и как она изменяется при улучшении управляемости и организованности производственной системы?
24. Какие методы моделирования используются в перспективном планировании?
25. Какие методы моделирования используются в технико-экономическом управлении?
26. Какие методы моделирования используются в оперативном регулировании?
27. Какие методы моделирования используются при управлении вспомогательным производством?
28. Какие методы моделирования используются в управлении качеством продукции?
29. Какие методы моделирования используются в управлении НИР и ОКР?
30. Какие методы моделирования используются при технической подготовке производства?
31. Какие методы моделирования используются при оперативно-календарном планировании?
32. Какие методы моделирования используются в материально-техническом снабжении?
33. Какие методы моделирования используются в управлении кадрами?
34. Какие методы моделирования используются в управлении капитальным строительством?
35. Раскройте понятие «цели», дайте классификацию целей и каким образом можно применить моделирование при целепологании?
36. Раскройте содержание понятия «дерево целей».
37. В чем заключается сущность экспертных методов и какие задачи можно решать с их помощью?
38. Каким показателем определяется степень согласованности мнений экспертов и как его рассчитать?
39. Как подтвердить статистическую значимость показателя степени согласованности мнений экспертов?
40. Дайте определение понятию «структура» и какие методы можно использовать при моделировании структур производственных систем?
41. Раскройте содержание понятия «формализация производственно-экономических процессов и систем».
42. Какие критерии оптимальности используются при моделировании производственных систем, управленческих, экономических и бизнес-процессов?
43. Каковы различия между функциональной и корреляционной зависимостью?
44. Дайте определение понятиям «интерполяция», «аппроксимация» и «экстраполяция».
45. Приведите зависимости, используемые в экономике для аппроксимации опытных данных.
46. Какие задачи можно решать на основе корреляционно-регрессионного анализа?
47. В чем суть метода наименьших квадратов?
48. Как определяется, что показывает и для чего применяется коэффициент корреляции?
49. Что такое «тренд» и как это понятие используется в прогнозировании производственно-экономических процессов?
50. Дайте графическую интерпретацию и пояснения для коэффициентов линейного уравнения регрессии y = b0 + b1x.
51. Какие критерии оптимальности используются при моделировании структур производственных систем?
52. Раскройте понятие «обратная связь». Какая обратная связь применяется для стабилизации процесса, а какая для развития тенденции? Как смоделировать систему с обратной связью?
53. Что понимается под надёжностью производственной системы? Как определить надёжность системы, состоящей из последовательных и параллельно соединенных элементов?
54. Что понимается под параллельным и последовательным соединением элементов применительно к производственно-экономическим системам?
55. В чём суть метода анализа иерархий и назначение его использования?
56. Поясните суть принципа оптимальности в планировании и управлении с использованием моделей линейного программирования.
57. Сформулируйте общую постановку задачи линейного программирования и правила поиска оптимального решения графическим способом.
58. Каким образом проводится оценка адекватности и точности модели ?
59. Как применяется в моделировании метод Монте-Карло?
60. Каковы особенности динамического потокового моделирования управленческих, экономических и бизнес-процессов?