Материал: Мониторинг преподавателей1

Нагрузка внештатных сотрудников, работающих на различных программах ГУ-ВШЭ почти в 2 раза больше, чем аналогичная у штатных. (15 и 8,5 часов соответственно). Наибольшая нагрузка на других программах ГУ-ВШЭ наблюдается у профессоров, имеющих ученую степень доктора наук. (при 7,5 часах, проводимых на факультетах ГУ-ВШЭ, указанные группы сотрудников ГУ-ВШЭ, тратят в среднем 12 часов в неделю на непреподавательскую деятельность в ГУ-ВШЭ.

Преподаватели тратят по 12 академических часов в неделю на преподавание на факультетах ГУ-ВШЭ, в то время как на других программах тратится в среднем 10 часов. Также эта ситуация характерна для ППС, не имеющего ученой степени: в этом случае преподаванию на факультетах ГУ-ВШЭ уделяется в 2 раза больше времени, чем другим программам ГУ-ВШЭ.

Наибольшую аудиторную нагрузку в других вузах имеют старшие преподаватели ГУ-ВШЭ (8 академических часов в неделю), а также сотрудники, работающие на полставки (7 акад. часов)

Основные итоги раздела

1. Преподаватели в среднем тратят большую часть своего времени на преподавание на факультетах ГУ-ВШЭ (53% всего времени), также широко распространена .исследовательская работа (39% преподавателей). Меньше всего преподавателей занято на программах дополнительного образования ГУ-ВШЭ (17%). Причем преподаватели ГУ-ВШЭ часто совмещают в среднем по 3 различных вида деятельности

2. В целом непреподавательскую и неисследовательскую деятельность имеют 43% преподавателей, однако в основном, преподаватели занимаются только 1 видом деятельности (46% имеющих деятельность помимо преподавания).

3. Наиболее распространенным видом непреподавательской деятельности является администативная работа, наименее - частная практика и аналитика и консультирование в органах государственного управления.

4. Существующая длительность аудиторной нагрузки (на факультетах ГУ-ВШЭ - 9 аудиторных часов, на других программах ГУ-ВШЭ – 9 аудиторных часов, а в других вузах – только 6 часов) оценивается большинством преподавателей как нормальная.

5. С ростом должности ППС средняя нагрузка на факультетах в ГУ-ВШЭ уменьшается, но при этом растёт доля времени, посвящённая участию в других программах ГУ-ВШЭ.

Время пребывания в гу-вшэ и места индивидуальной профессиональной работы преподавателей Время пребывания преподавателей в здании гу-вшэ

Время пребывания преподавателей в ГУ-ВШЭ характеризуется:

1. частотой посещения ГУ-ВШЭ (количеством дней в неделю),

2. продолжительностью пребывания в ГУ-ВШЭ (количеством часов в среднем в неделю).

Отдельные преподаватели посещают здания ГУ-ВШЭ до 7 раз в неделю. Однако таких единицы (1% от опрошенных). Большинство же преподавателей (71-72% ответивших) проводят на территории ГУ-ВШЭ не более 4 дней в неделю, и до 3 дней – в том здании, где находится их кафедра. Половина ППС находится в ГУ-ВШЭ от10 до 23 академических часов в неделю.¹².

Штатные сотрудники в среднем присутствуют в Школе в 1.5 раза чаще, чем внештатные (3.4 дня в неделю штатные сотрудники и 2 дня внештатные), количество часов, которое штатные сотрудники присутствуют в Школе в 2 раза больше, чем внештатных (20 академических часов в неделю штатные сотрудники и 10 часов внештатные сотрудники).

Реже всего и меньше по времени в ГУ-ВШЭ присутствует ППС факультета журналистики (примерно 2 дня в неделю, в среднем 14 академических часов), чаще и дольше – ППС с экономики и государственного и муниципального управления (по 4 дня, в среднем более 20 академических часов).

Во всех случаях большая часть проводимого на территории ГУ-ВШЭ времени приходится на то здание, где находится кафедра преподавателя.

Индивидуальная профессиональная деятельность преподавателей

В качестве индивидуальной профессиональной деятельности будет пониматься научная или исследовательская деятельность преподавателя (в том числе, написание статей и книг и т. п.)

Индивидуальная профессиональная деятельность отличается от предыдущих составляющих рабочего времени тем, что она не привязана к территории ГУ-ВШЭ и преподаватель сам определяет место ее осуществления.

Индивидуальную профессиональную работу бόльшая часть ППС осуществляет дома (63% опрошенных), желая там же в будущем проводить большую часть времени.

Рисунок 3

Больше других дома индивидуальную профессиональную работу осуществляет ППС факультета права (в среднем 75% от всей работы).

Больше других ППС факультетов, ППС мировой экономики (70%) и психологии (57%), а также представители межфакультетских кафедр (62%) хотели бы в будущем проводить больше времени в ГУ-ВШЭ. Напротив, ППС факультетов менеджмента (81%) и права (82%) хотели бы больше времени проводить дома.

Наличие присутственных часов и использование преподавательской комнаты

Присутственные часы

Преподавателям был задан вопрос, есть ли у них официально зафиксированные часы присутствия на кафедре помимо часов аудиторных занятий. Распределение ответов по факультетам представлено ниже.

Таблица 22

Наличие у преподавателя часов присутствия на кафедре в зависимости от факультета

Как видно из таблицы, факультетов¹³, где большинство преподавателей имеют официальные присутственные часы, довольно много (9 из 10)¹⁴. Правда, почти на половине из этих факультетов около трети преподавателей не имеют присутственных часов.

Большая часть (77%) преподавателей, не имеющих официальных присутственных часов, являются штатными сотрудниками ГУ-ВШЭ, 68% работают на полную ставку, почти половина (47%) пользуются преподавательской комнатой раз в месяц или реже.

Использование преподавательской комнаты

Теперь рассмотрим, насколько часто преподаватели ГУ-ВШЭ пользуются преподавательской комнатой.

Таблица 23

Частота использования преподавательской комнаты в зависимости от факультета