С4, А4, В4, которые должны лечь на одну прямую.
2 этап |
|
|
Выбирают плоскость π5, параллельную плоскости |
АВС. Для этого: |
|
- проводят ось х2, параллельную проекции С4А4В4, и находят проекции |
||
С5А5В5; |
|
|
- треугольник С5А5В5 является натуральным видом |
АВС. |
|
Если плоскость |
АВС проецирующая (например, фронтально- |
|
проецирующая), то задача решается одной заменой плоскостей, то есть используется только второй этап. В этом случае новая плоскость π4, параллельная АВС (ось х1 ║А2В2С2), образует с плоскостью π2 ортогональную систему π2/π4. Новая проекция А4В4С4 на плоскость π4 представляет собой истинный вид АВС.
Для решения задачи можно использовать не только горизонталь h, но и фронталь f. Тогда построения пойдут "вверх" от плоскости π2.
Домашнее графическое задание №2
ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ГРАННЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ И ПОВЕРХНОСТЕЙ ВРАЩЕНИЯ ПЛОСКОСТЬЮ И ПРЯМОЙ ЛИНИЕЙ
При выполнении второго графического задания необходимо изучить следующие темы:
-многогранники;
-пересечение гранной поверхности плоскостью и прямой линией;
-поверхности вращения;
-пересечение поверхности вращения плоскостью и прямой линией;
-нахождение натурального вида сечения способом замены плоскостей проекций.
Варианты заданий представлены в таблицах по вариантам.
На тех изображениях, где указаны не все размеры, допускается отдельные элементы геометрических тел принимать в произвольном масштабе (по согласованию с преподавателем). Остальные (неуказанные) размеры необходимо назначать из условий сохранения пропорций чертежа.
Задание выполняется на двух листах формата А3 – лист 1 и лист 2.
Лист 1
Пример выполнения листа приведен на рис. 4.
Задача 1. Даны многогранник и секущая плоскость – для всех вариантов секущая плоскость является проецирующей (рис. 4, задача 1). Требуется:
1)построить линию пересечения секущей плоскости с поверхностью многогранника (варианты заданий приведены в табл. 3);
2)определить натуральный вид полученного сечения. Для нечетных номеров вариантов использовать секущую плоскость α, а для четных – β.
11
|
|
1 |
|
|
34 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
α2 |
F2 |
М2 |
S2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
НВ |
|
|
|
|
||||||
|
|
х1 |
π4 |
S2 |
|
|
|
12 |
|
N2 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
||||
|
|
|
π2 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
||
|
|
|
|
12 |
|
|
24 |
12 |
|
|
|
Е2 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
А2 |
|
|
С2 |
В2 |
о |
||
|
|
|
|
|
22 |
α2 |
х |
|
|
|
||||
|
π2 |
А2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
С |
2 21 |
В |
о |
А1 |
|
|
|
|
|
||
х |
π1 |
|
|
|
|
В2 |
|
11 |
|
31 |
В1 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
S1 |
Е1 |
|
||
|
|
А1 |
|
|
|
|
|
|
F1 |
М1 |
N |
|
||
|
|
11 |
S1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
С1 |
|
|
|
|
|
|
|
С1 |
|
|
|
|
Иванов И.И. 711 гр. |
лист |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|||||
|
Рис. 4. Пример выполнения графического задания № 2, лист 1 |
|
||||||||||||
Указания к задаче 1. Для решения этой задачи используют правило: если одна проекция искомой линии уже дана на чертеже, то другая проекция линии пересечения строится по принадлежности точек этой линии поверхности многогранника. Рассмотрим два возможных варианта.
На рис. 5, а изображена пирамида и точки 1 и 2, принадлежащие разным граням ее боковой поверхности. Фронтальные проекции точек 12 и 22 совпадают. Требуется найти их горизонтальные проекции.
Решение:
-через точки 12 и 22 проводят фронтальный след α2 вспомогательной секущей горизонтальной плоскости α и строят сечение пирамиды этой плоскостью. Фронтальная проекция сечения совпадает с фронтальным следом α2. Горизонтальной проекцией сечения является фигура, подобная основанию пирамиды;
- на ребре S2А2 отмечают точку 12′ и находят 11′. Из 11′ проводят прямые, параллельные сторонам основания, и получают искомое сечение. Горизонтальные проекции 11 и 21 находят с помощью линий связи. Видимость точек определяют методом конкурирующих точек.
На рис. 5, б изображена пирамида и точка 1, принадлежащая ее боковой поверхности. Известна горизонтальная проекция точки – 11.Требуется найти ее фронтальную проекцию – 12. Для решения задачи через точку 11 необходимо провести сечение, параллельное и подобное основанию пирамиды. В этом случае 12 будет принадлежать полученному сечению, которое на π2 проецируется в виде прямой, параллельной оси х. Для решения через 11 проводят линию (одну сторону
12
сечения), параллельную основанию пирамиды, и находят 11′. С помощью линий связи находят 12′ и через нее проводят линию сечения, параллельную оси х. На этой прямой находят 12 с помощью линий связи.
Таблица 3*
Исходные данные для задачи 1, лист 1
* Данные таблицы взяты из [5]
13
|
|
S2 |
|
|
|
S2 |
|
|
а) |
|
|
б) |
|
|
|
|
α2 12′ 12≡(22) |
|
|
12′ |
12 |
|
|
х |
А2 |
С2 |
В2 |
х |
А2 |
С2 |
В2 |
|
|
|
|
|
|
||
|
А1 |
21 |
|
|
А |
|
|
|
|
В1 |
|
|
В1 |
||
|
|
|
|
1 |
|
||
|
11′ |
S1 |
|
|
11′ |
S1 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
11 |
|
|
11 |
|
|
|
|
С1 |
|
|
|
С1 |
|
Рис. 5. Последовательность построения проекций точек, расположенных на боковой поверхности многогранника (пирамиды)
На рис. 4 (задача 1) представлено построение сечения поверхности пирамиды фронтально-проецирующей плоскостью α. Поэтому на чертеже уже известна фронтальная проекция 123222 искомого 123 (она совпадает с фронтальным следом секущей плоскости – α2), а горизонтальная проекция 123 строится по принадлежности точек 1, 2 и 3 соответствующим ребрам пирамиды: SА, SВ и SС (рис. 4, а).
Последовательность решения задачи:
-точки пересечения ребер многогранника со следом плоскости определяют фронтальную проекцию контура пересечения – линию 123222.
-проецируя эти точки на горизонтальные проекции ребер, получают горизонтальную проекцию сечения;
-определяют видимость полученной линии пересечения;
-натуральный вид сечения определяют способом замены плоскостей проек-
ций в одно преобразование. Вводят новую плоскость проекций π4, параллельную секущей плоскости α. Для этого на фронтальной проекции проводят х1 параллельно фронтальной проекции 122232.
Задача 2. Даны: многогранник и пересекающая его прямая (см. рис. 4, задача 2). Требуется найти точки пересечения боковой поверхности многогранника и прямой. Исходные данные приведены в табл. 4.
14
Таблица 4**
Исходные данные для задачи 2, лист 1
** Данные таблицы взяты из [5]
15