А) 1 группа Б) 2 группа В) 3 группа Г) 4 группа Д) 5 группа
2. Децелерация – это:
А) Ускорение роста и развития Б) Замедление темпов соматического развития
В) Замедление сроков полового созревания Г) Уменьшение продолжительности жизни Д) Уменьшение дефинитивных размеров тела
3.Основными мероприятиями по профилактике нарушения осанки учащихся являются: А) Подбор мебели в соответствии с антропометрическими показателями Б) Обучение учащихся правильной посадке
В) Контроль соблюдения наиболее рациональной позы на протяжении всего урока Г) Пересаживание учащихся крайних рядов не менее 1 раза в год Д) Чередование на протяжении урока рациональных поз
4.Особенностями принципов нормирования в гигиене детей подростков являются:
А) Дозо-эффективная зависимость Б) Ужесточение условий воздействия В) Безвредность показателей
Г) Дифференциация по возрасту и полу Д) Моделирование воздействия факторов
5. При работе с персональными компьютерами наибольшие изменения у детей и подростков отмечаются в состоянии:
А) Зрительного анализатора Б) Нервно-мышечного аппарата В) Иммунной системы Г) Кроветворной системы Д) Психической сферы
6. Кривая работоспособности включает: А) Зону неполной компенсации Б) Зону конечной компенсации
В) Зону прогрессивного падения работоспособности Г) Фазу врабатывания Д) Фазу восстановления работоспособности
7. Отставание биологического возраста от паспортного при его гармоничности требует проведение:
А) Обследование ребенка и диспансерного наблюдения Б) Углубленного обследования
Так как ребенок с такими характеристиками роста и развития должен быть отнесен к группе риска В) 1-й степени Г) 2-й степени
8.Донозологическими признаками нарушения процессов минерализации костной ткани являются А) Х-образная форма ног
Б) Дегистивный тип телосложения В) Уплощение формы грудной клетки Г) Грушевидная форма живота Д) Кифотическая осанка
9.Медицинскими критериями готовности ребенка к обучению в школе являются:
А) Состояние здоровья на момент обследован. Б) Результаты выполнения теста Керна-Иразека
В) Результаты выполнения мотометрического теста Г) Уровень биологического развития ребенка Д) Качество звукопроизношения
10.Укажите закономерности роста и развития, на которых базируется регрессионный физического развития:
А) Акселерации Б) Гетероморфности
В) Биологической надежности функциональных систем Г) Неравномерности темпа роста и развития Д) Полового диморфизма
11.Развитию остеопороза у подростков способствуют: было отмечено все, но пруфов нет
А) Недостаточное поступление с пищей белков животного происхождения Б) Избыточная масса тела В) Низкая физическая активность
Г) Задержка полового созревания Д) Недостаточное употребление молочных продуктов
14.Рациональный режим дня способствует формированию: А) Динамического стереотипа Б) Акцепторов результатов действия
При этом процессы деятельности ребенка протекают значительно В) Быстрее Г) Легче
15.Наиболее интенсивно в первые годы жизни развивается система: А) Транспортная по доставке кислорода тканям организма Б) Сердечно-сосудистая В) Нервная Г) Выделительная
Д) Лимфатическая
Тестовый контроль по Общей гигиене на тему «Гигиена подростков и детей»
1. Основной целью изучения физического развития растущего организма является определение:
А) Объема физической нагрузки Б) Объема учебной нагрузки В) Режима дня
Г) Группы здоровья
3.В эпидемиологических исследованиях экологически обусловленных заболеваний детские коллективы могут быть использованы в качестве маркера чувствительности при увеличении заболеваемости:
А) Иммунной системы Б) Мышечной системы
В) Бронхолегочной патологии Г) Железодефицитных состояний
4.К соматометрическим показателям относится:
А) Форма грудной клетки Б) Окружность грудной клетки
В) Экскурсия грудной клетки Г) Жизненная емкость легких
5. Отставание в физическом развитии и половом созревании детей и подростков отмечается при дефиците в пищевом рационе:
А) Витамина Е Б) Йода В) Фтора Г) Цинка
7.Основными этапами профилактических осмотров детей и подростков являются: А) Доврачебный скрининговый Б) Врачебный
В) Врачебно-педагогический (если это школьный врач) Г) Клинический
8.К соматоскопическим показателям относятся:
А) Координация движений мелких мышц кистей рук Б) Окружность грудной клетки В) Экскурсия грудной клетки Г) Число постоянных зубов
9.Для уточнения биологического возраста ребенка в препубертатном периоде определяются сроки окостенения:
А) Гороховидной кости Б) V пястной кости
В) Дистальных эпифизов костей предплечья Г) Тел позвонков
10.Показатели оценки состояния здоровья детских коллективов:
А) Общая заболеваемость за последний год, выраженная в % Б) Уровень физического развития и степень его гармоничности В) Индекс здоровья Г) Патологическая пораженность
12. Факторами риска формирования лево-правостороннего сколиоза являются:
А) Отрицательная дистанция сиденья за письменным столом Б) Ношение тяжелых учебных пособий В) Ношение обуви на высоком каблуке Г) Гипокинезия
13. Основными физиометрическими показателями являются: А) Жизненная емкость легких Б) Экскурсия грудной клетки В) Сила сжатия кистей рук Г) Состояние мускулатуры
15.Нарушения нервно-психического развития детей может быть обусловлено длительным дефицитом в пищевом рационе:
А) Белков животного происхождения Б) Витаминов группы В В) Йода
Г) Растворимых витаминов
16.Физическое развитие детей и подростков – это:
А) Возможность удовлетворения потребностей растущего организма в движениях Б) Изменение размеров тела, наблюдаемое за определенный промежуток времени
В) Совокупность морфофункциональных свойств организма, определяющих запас его жизненных сил Г) Состояние морфологических и функциональных свойств и качеств растущего
организма, а также уровень его биологического развития
17.Нарушения нервно-психического развития детей при неадекватном питании могут быть обусловлены дефицитом:
А) Белков животного происхождения Б) Углеводов В) Жиров
Г) Микроэлементов (цинк, йод)
18.Биологический возраст - это:
А) Период от зачатия до момента обследования Б) Период, прожитый ребенком от рождения до обследования
В) Совокупность морфофункциональных свойств организма, характеризующих индивидуальные процессы роста и развития Г) Совокупность морфофункциональных свойств организма, характеризующих запас его жизненных сил
19.Соматоскопию оценивают по: А) Состоянию кожных покровов Б) Массе тепа В) Гибкости
Г) Силовой выносливости
20.Фактор риска неправильного срастания костей таза: А) Неправильная посадка за партой б) Ношение тяжелого учебного пособия
В) Ношение подростками обуви на высоком каблуке
Г) Длительная статическая нагрузка
21.К физиометрическим показателям относят: А) Экскурсию грудной клетки Б) Становую силу В) Состояние мускулатуры
Г) Жизненную емкость легких
22.Показателем «индекс здоровья» обозначают
А) Отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу обслуживаемых детей, выраженное в % Б) Отношение числа детей, болевших 4 и более раз в течение года, к общему числу
обратившихся в поликлинику детей, выраженное в % В) Отношение иней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней, выраженное в %
Г) Отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей, выраженное в %
23. Укажите показатели индивидуальной оценки здоровья:
А) Уровень физического развития и степень его гармоничности Б) Общая заболеваемость, выраженная в % В) Уровень функционального состояния систем организма Г) Длительность заболевания
24.Задержка физического развития и полового созревания детей и подростков может быть обусловлена дефицитом в пищевом рационе:
А) Белков растительного происхождения Б) Йода В) Железа Г) Цинка
25.Мотометрическими исследованиями определяют:
А) Гибкость тела Б) Силовую выносливость
В) Мышечную силу кистей рук Г) Координацию движений мелких мышц кистей рук
26. Наиболее интенсивно процессы роста происходят в возрасте: А) Грудном Б) Младшем дошкольном
В) Младшем школьном Г) Препубертатном
27.Стоматоскопическими исследованиями определяют А) Форму грудной клетки Б) Экскурсию грудной клетки В) Форму ног
Г) Состояние кожных покровов
28.Нарушения осанки в виде кифозов и лордозов может быть обусловлено: А) Недостаточной двигательной активностью Б) Неправильной посадкой школьника за партой
В) Нарушениями процесса окостенения скелета Г) Длительным статическим напряжением
29.Отставание в нервно-психическом развитии детей может быть обусловлено при дефиците в пищевом рационе:
А) Витаминов А.Е.К Б) Белков животного происхождения В) Йода Г) Фтора
30.Показателями оценки здоровья индивидуума являются
А) Индекс здоровья Б) Степень сопротивляемости неблагоприятным воздействиям
В) Наличие хронического заболевания Г) Уровень физического развития и степень его гармоничности
31.Основными соматоскопическими показателями являются: А) Гибкость тела Б) Число постоянных зубов
В) Форма грудной клетки Г) Состояние мускулатуры
32.Плановые профилактические медицинские осмотры школьнике осуществляются: А) Ежегодно Б) После окончания 1 класса.
В) В препубертатном периоде Г) В пубертатном периоде
33.К показателям оценки индивидуального здоровья относят:
А) Наличие или отсутствие на момент обследования хронического заболевания Б) Общую заболеваемость по обращаемости за последний год, выраженную в % В) Уровень состояния функциональных систем организма Г) Индекс здоровья
35. Рост кости в длину зависит от деятельности клеток: А) Надкостницы Б) Хрящевой ткани
В) Соединительной ткани. Г) Костных клеток
36. Основная цель определения группы здоровья детей и подростков: А) Определение уровня физического развития Б) Определение группы физического воспитания В) Определение объема учебной нагрузки
Г) Определение степени врачебного наблюдения и помощи
37. Основными соматометрическими показателями являются: А) Длина тела Б) Масса тела
В) Окружность грудной клетки Г) Форма грудной клетки
39.К показателям оценки физического развития относят: А) Мотометрические Б) Соматометрические В) Соматоскопические Г) Физиометрические
40.Фактором риска передне-заднего искривления позвоночника школьников является: А) Положительная дистанция сиденья за столом Б) Ношение ранца с учебными пособиями В) Ношение обуви на высоком каблуке
Г) Отрицательная дистанция сиденья за столом
41.Основная цель изучения физического развития детей и подростков:
А) Определение группы физического воспитания Б) Определение состояния здоровья В) Определение объема учебной нагрузки
Г) Разработка режима спортивных тренировок
43.К соматоскопическим показателям относят: А) Массу тела Б) Степень жироотложения
В) Экскурсию грудной клетки Г) Число постоянных зубов
44.Основным физиометрическим показателем является А) Время задержки дыхания Б) Статическая выносливость В) Силовая выносливость Г) Мышечная сила кистей рук
ПОКАЗАТЕЛИ ЧИСТОТЫ ВОЗДУХА В ПАЛАТЕ
a.окисляемость
b.КЕО 1,5%
c.бактериальная обсемененность
d.продолжительность инсоляции помещения
ВЫСОКИМ ФАКТОРОМ РИСКА РАЗВИТИЯ ТРИХИНЕЛЛЕЗА У ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПИТАНИИ ЗАРАЖЕННЫХ
a.говядины
b.мороженой рыбы (строганины)
c.мяса диких животных
d.свинины
e.яиц водоплавающей птицы
ЧРЕЗМЕРНАЯ, ДЛИТЕЛЬНАЯ И ОДНООБРАЗНАЯ РАБОТА РЕБЕНКА МОЖЕТ СОПРОВОЖДАТЬСЯ
a.формированием переутомления
b.резким и длительным снижением умственной и физической работоспособности
c.развитием утомления
d.временным ослаблением внутреннего торможения с явлениями двигательного беспокойства
ВАЖНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ ПИЩЕВЫХ ВОЛОКОН ЯВЛЯЮТСЯ
a.картофель жареный
b.хлеб пшеничный
c.крупа манная
d.яйца
e.свекла
ФАКТОРЫ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ ДЕФИЦИТ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ В ИНДУСТРИАЛЬНО РАЗВИТЫХ СТРАНАХ
a.применение безотходных технологий
b.загрязнение окружающей среды
c.урбанизация
d.индустриализация
УЛЬТРАФИОЛЕТОВАЯ РАДИАЦИЯ
a.снижает работоспособность организма
b.повышает уровень окислительно-восстановительных процессов
c.оказывает общеоздоровительное и тонизирующее действие
d.благоприятно сказывается на функции зрения
e.способствует разрушению эмали зубов
ЗАДЕРЖКА ФИЗИЧЕСКОГО И УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ МОЖЕТ БЫТЬ ОБУСЛОВЛЕНА НЕДОСТАТОЧНЫМ ПОСТУПЛЕНИЕМ ЙОДА В ОРГАНИЗМ
a.с пищевыми продуктами
b.с водой поверхностных источников
c.с атмосферным воздухом
d.с водой подземных источников
ПРИЗНАК, НЕ ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ ЭПИДЕМИИ ВОДНОГО ХАРАКТЕРА