Материал: Проблемы социальных и гуманитарных наук

рдеятельностиаучныхзмеровВТрметодов,адиционноXXуровнейвеке томжизнэлектронныйподчисле,жизнедеонис помощьюнаучилисьмикроскопятельностьюрентгеновскиаблюдатьпозволпонимаетсялхжизньлучейученым.сспособпомощьюдойтисуществовдоамыхмолекуразличныханияяр или отметить,следующеерастительная»чтообъяснениечеловек[5]«Толковом. а.жизни,Не словотрицая именно:аре живогообщего«Жизнедеявеликорусскогосмыслаактельностьвкданногоязыка»—определения,это Всил.Иазум. Даляорудная,здесьпредлагживотнуместноается мыслителявойствуществованиеДругимивсего окружающегоисловами,деятельностьак биолсрасширеннаяамогогическогочеловека,ающегосятрмирчеловеческойн. Виапоактивноежизниледующемподроявлениеразличныет жизненныхобластитолько жизнедобознача,ятельностьсяВ.Исоответственн. Верни, благадского,арякакполучилираб«ноосфера»т совершенно«Жизнь»выд «биосфера»новыеро и[3]ийскогооригинальные. естествоиспытателяазвания стал человекПреждеДлянужнотогочемчтовыяснить,нибудьассуждать точнееа ь жеразмышлятьопределениеакое адслову. жизнь, я обратилсясудьбой икжизненнымсловарю Ожеговпутема, проявленияха также,выяснил,кчтоаксвоего. йжизнь- — егоэто:период1. Время. 2. Деятельностьакого существованияобществаотиегочеловеквозниалуй,новентех иялидоиныхконцеё обратитьпути челоловекДлянимана. Жизненныйрассужденияпервоепуть,Жтолковзненныйакд мыжизненныманиеужесловапоняли,«жизнь»путемдостлится. Нсудьбоотачнемйого, пожчеловекзарожденияасыщенный,большежизненнребенкасвоихст итго утробелюбойпоставленныхЧемат моложерицелдобываетгоилисмертисчастливже терпит. липолнуюпечален,путьетерпитудачу— . ипрвзлеаточностойы илидолгийпадения, добивается а нем негообщение. Чтои мнужноаленькиеребенкубеззаботнееподаркидля(онисччеловек,астья?же сюрпрВсётпонимзы)просто:более. В юнлюбомуом возрастевеселыйребеонсложнеепрочимику жизненныйдужноает внимание,о том,путьами»,чтоу емукодетствеаноорымиадоитсяплатитьзанятыжизненный«хочу»взр слыеги,путь,искать. Нои ончемрабоначинаетаршеу, стростанть семьювитсяать, чточеловек,и занимнекупл ьсяннм, ая амойпережившоколадк«мнеприятнейлоч в роходитОтнатеперьбеззаботногоего . детскогобыла акоймышлениямелочью,человексравнеачинаетнию суходиформируется,чтоь, гдеон-то 16-17аетлет, пначотомуереездуинаетчтоотпониматьвродителейэтом возр.щущатьастеНо ребужевсенок21реуже,-алии25 каклетжизни,правило,мышлениекак хорготовитсяп шие,лностьюкакпосплохиеуплениюпов .злоОднакоинститутчеловходесехик сволюдейбогаталево,х йассужденийсемье,азная судьба,где онп неаимаешь,значитдумает чтони оазныйнельзячем, а,жизненныйвсехпросто«грестумеетпупод«отстегивать». Комодну-тогребенку»,деньгиведьродитьсяаправоеслив нсемье,задуматься,Еслибезон тоспособностизнаетговоритчеловекумуистиннуюиз нрихзарабодвоихценуатьегокаждщёихжизненныйбосновльшебумповезлоажнк ймукупюре…-то не повезлне котор, и онденьгамродился, хотяв бедной многиеикомуранее (какдругому, а еслинамемубиблия),авитсяне нравится,т он будетто онсчастливнайдёпутьчтоисотнибудетсудьба,тысячсчитать,виновчтоаяатыхемубылаповезлтруготм,ждения,очтованкаку его чтосами-то идетстроятне свойтак. Ножизненныйвсе людипуть веряти свою судьбуто, судьбак, как предначертаним хочется. Онис д стигают

128

неимоверныхиспытатьчто будет,естьЯ согласенниха свовысотчеловекайч, простите,ас,темиилинежелюдьми,аждогон шкуреопускаюто, чтокоторыеабсобылося ютноаустроятнихамоевсёили. своюдно,их чтобыдружизньей познатьи/илисами, родственниковопираясьвсе реалиировножизниили,а то,и

сможетСудьбразгкогдадать,-тоибод плыветлекому— э будущемсложнаятечениюона.своя,не звестнаякаждый штука,делаетчтокеёторуюлибоак й,никтоак й онизвестногох гдчетается,нееё рамкивидетьстановитьсяусловийили жеумнеепростокомфортаи сильнее. Ведьакпоакойтолькоморально,выходятжизникомфортакнези пытэтифизаясь,ическиамые .рамки-Нет человекпоменятьодного азвиввыйти человека,Всегд Априходитсяобстоятельств,который,другой женемотретьвыходятвовоны,атьк з аярамкитомногих-тосвз аянойегочасть судьбыторов,а,.смогне зависитбы добитьсяот нас,небывалыхона жизненномависитвысотот. времени,паовлиятьнекоторых. Именанозакасэталивч саобытийсудьбыпонятиег товмешаетк ещёдругихнекоторымболее акжестокимлюдямнаиспытаниямстанкоторыевитьсячеловексильнееаих способенлучше, жизненныйвещь, котораяЕсли путьженериподдаетудьбапрЕслияавлениченикаковека,м акор«жизврдектировкаманномь» послучаевторомуи изменениямскореевариантучеловечества,. ассойОнегодвижетсятолковапр мер,этоания,овновзятьакаято отлюбойакомядадирует,темпелагерныйи всеивсеэтомакомавно,трядс н.гласны,«простоон сначалаоникотои будутзадаетый былувересебеизначальнонновекторастиаадандостижениеразвивм аться,. Нзванияеслилучшеговсем из просторен чевбудетдети,ь». которыеТак же ведьто киквоцувзроссменыаглянулиой егожизни,тяжа есллоогонекидажевся будетвассадикомлюдейатьлесув отрядом,которойиоднимпопросилиэтоаходитбудутсья чноворожденныхути.ловекгр Судьбастетточеловекаинадчеловексобой,начинаетсябудетидегронсильноадировневвсеамогоажутсяльноать,нрковыеам,чала,стетактобудмесестьо, вовсеродильногоней,неа замечаяесли дона,этогоа. Глядяаоборот,аденцы. Иучителемвсе акилие похожиефилософом,детей,. которыеНо асредикто-лежаттонихвор мк одиилиардинажелюдиубийцей,хсорошие,азнойпреступником,чистые,удьбойрозовые. Кт -томлокажетсясловом. СтрашнозависитДействитотзадуматься,тех целей,ьнокоторыели,почемучеловекониак–предамсобойвершителькставятсвоей.альносудьбы,азнятсяилисудьбывсё ужелюдейпредначертамногого. Многоеего сокрдп дителистигаетспоритьанее? Иногдпомжизниадогаютчеловек. Аему,курениемпорой– оченьнегочеловершительалексё получне имеетвыйаетсяспособн. бный,остей,нононесчастный,за него беспокоятсяи мож апример,ащаютКаждый. Неё человексвоимстараться– онпрсамодлеватьб пьянствомсвою жизнь,своей. Чложесудьбыа векуместожизни. ТакеобхэтогоХотячтодимомногиес этимимноголюдисловамиходитьсознатель. Так,но жизнь Жизньдвапрекраснчаса ходьбыа, но ж зньавляют– этосостоящихчелвовсевекуне с мь летиз ро . . на бывает полназ взлетов протяадений,ждениитруднвсегонеёа, жемногосвоегот к острыхжбеспощадназненногограней,пути. Эти. Поэтомулюдииз неудачвидятонсмирилисьжизньуспехв вскачестве. Длясудьбой,отомститьнекоторыхбольшинствак аганиялюдейя,Оничтоа длянаеслчнихастьеаютсявсе[6]кончено. Онисовершениеммогут. Для утратить,хпрестуничтопотерятьизленийтого, ичтовсякоеалечатоничувстводелают,других,направленияне можетчтобы быть вхор шимз . вое

129