Материал: Разработка стратегии развития образовательной организации (гбпоу дуванский многопрофильный колледж)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абрамов, В.С. Стратегический менеджмент в 2 ч. Часть 1. Сущность и содержание: учебник и практикум для вузов / В.С. Абрамов, С.В. Абрамов; под редакцией В.С. Абрамова. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 270 с.2. Абрамов, В.С. Стратегический менеджмент в 2 ч. Часть 2. Функциональные стратегии: учебник и практикум для вузов / В.С. Абрамов, С.В. Абрамов; под редакцией В.С. Абрамова. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 246 с.3. Агафонов, В.А. Стратегический менеджмент. Модели и процедуры: монография / В.А. Агафонов. – Москва: ИНФРА-М, 2018. – 276 с.4. Акмаева, Р.И. Стратегический менеджмент: учебное пособие / Р.И. Акмаева – Москва: Русайнс, 2020. — 256 с.5. Аллин, О. Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала. — М.: Генезис, 2020. — 248 c.6. Анисимова, О. В. Модернизация среднего профессионального образования в стратегиях модернизации, инновационного и технологического развития регионов России (на примере Московской области) / О. В. Анисимова, Л. А. Силакова, Е. Г. Стифорова // Россия: тенденции и перспективы развития. – 2018. – №13-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-v-strategiyah-modernizatsii-innovatsionnogo-i-tehnologicheskogo-razvitiya7. Блинов, В. И. Структура и параметры сценариев развития среднего профессионального образования в Российской Федерации до 2035 года / В. И Блинов, И. С. Сергеев, А. И. Сатдыков и [др.]. – Москва: РАНХиГС, 2021. – 73 с. URL: https://firo.ranepa.ru/files/docs/spo/scenarii_razvitiya_spo/part1.pdf8. Булгакова, А.Р. Разработка стратегических ориентиров устойчивого развития организации // Молодой ученый. - 2017. - №27. - С. 366-369.9. Галактионова, Ю.Ю. Состояние системы образования в современной России и прогнозирование ее дальнейшего развития / Ю.Ю. Галактинова // Аллея науки. - 2018. - Т. 4. № 1 (17). - С. 795-797. 10. Голубков, Е.П. Стратегический менеджмент: учебник и практикум для вузов / Е.П. Голубков. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 290 с.11. Грушенко, В. И. Менеждмент. Восприятие сущности менеджмента в условиях стратегических изменений: учебное пособие / В. И. Грушенко. — Москва: ИНФРА-М, 2019. — 288 с.12. Дойль Питер. Менеджмент: стратегия и тактика / пер. с англ. А.Вихровский, В.Кузин – СПб.: Питер, 2005. – 201 с.13. Домогатский К. И. Национальный проект "Образование" как стратегия реализации региональной образовательной политики / Константин Игоревич Домогатский // Социальная политика и социальное партнерство. - 2020. - № 4. - С. 23-32.
14. Дюков В.М. Методологические, теоретические и методические основания для разработки стратегии развития школ. [Интернет-ресурс] // http://pedsovet.org/component/ 15. Дуран Т. В., Костина Н. Б. Качество среднего профессионального образования в условиях трансформации: институциональный подход к исследованию //https://cyberleninka.ru/article/n/kachestvo-srednego professionalnogo-obrazovaniya-v-usloviyah-transformatsii-institutsionalnyy-podhod-k-issledovaniyu 16. Емельянова Е.А. Стратегический менеджмент : учебное пособие / Е.А. Емельянова. — 2-е изд., доп. — Томск : Эль Контент, 2015. — 114 с.17. Жемчугов А.М., Жемчугов М.К. Россия: «соответствие людей структуре» или «соответствие стратегии людям»? // Проблемы экономики и менеджмента. №4, 2012 г. с.13-20.18. Зуб А. Т., Локтионов М. В. Стратегический менеджмент. Системный подход. М.: Генезис, 2011. — 848 с. 19. Иванова, М. Н. Стратегии развития образовательных организаций / М. Н. Иванова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 28 (132). — С. 421-423. — URL: https://moluch.ru/archive/132/36831/ 20. Киселева, Ю. А. Программы среднего профессионального образования: приоритеты развития / Ю. Киселева, С. Леонов // Стандарты и качество. – 2018. – № 9. – С. 72-77.21. Короткевич М. И. Проблема выбора стратегии развития образовательного учреждения в современных условиях. [Интернет-ресурс] // http://journals.kantiana.ru/upload/iblock/cc1/fxrhvhnmtpcwycjcquaq.pdf. 22. Кунсбаев С. З. Под брендом мастерства и новых стратегий / С. З. Кунсбаев // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 7 (123). - С. 64-65.23. Левадная Н. В. Стратегия построения и реализации индивидуальной образовательной и карьерной траектории обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Левадная, А. Е. Шалякина // Доступная среда. - 2020. - № 3. - С. 86-91. - 2 табл. - (Культура и образование).24. Лельчицкий И. Д. Стратегии развития профессионального образования и обучения с учетом европейского опыта системы зачетных единиц / И. Д. Лельчицкий, Т. А. Голубева, П. В. Кратович // Вестник Тверского государственного университета, Сер.: Педагогика и психология. - 2019. - № 3 (48). - С. 153-164.25. Маврина И. Н. Стратегический менеджмент : учебное пособие / И. Н. Маврина. – Екатеринбург : УрФУ, 2014. – 132 с.26. Малюк, В. И. Стратегический менеджмент. Организация стратегического развития: учебник и практикум для вузов / В. И. Малюк. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 361 с.27. Методы разработки сценариев развития среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации / В. И. Блинов, А. И. Стадыков, И. С. Сергеев, Н. Ф. Родичев // Образование и наука. - 2021. - Т. 23, № 2. - С.11-38.28. Молодые профессионалы для новой экономики: среднее профессиональное образование в России / Ф.Ф. Дудырев, О.А. Романова, А.И. Шабалин, И.В, Абанкина; под ред. Ф.Ф. Дудырева, И.Д. Фрумина; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Институт образования. – Москва: Изд. дом

Высшей школы экономики, 2019. – 271 с.

29. Монахова Л.Ю., Рябоконь Е.А. Информационные ресурсы и стратегии управления многообразием в сфере образования / Л.Ю. Монахова, Е.А. Рябоконь // Человек и образование. – 2018. - № 2(55). – С. 96-99. https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-resursy-i-strategii-upravleniya-mnogoobraziem-v-sfere-obrazovaniya

30. Мониторинг экономики образования: информ. бюл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) и др.]. – Москва, 2006. - Вып. 2006, N 4 [22]- 94 с.

31. Николаева С. В. Стратегия развития образовательного учреждения // Молодой ученый. — 2016. — № 11. — С. 877–879.

32. Оперенова, А. Н. Среднее профессиональное образование будущего: вариативность моделей / А. Н. Оперенова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 6.3 (65.3). — С. 31-34. — URL: https://moluch.ru/archive/65/10922/

33. Панкрухин Г. Основы маркетинга в сфере образования. С-Пб.: Изд-во С-Пб ГУ, 2012. — 419 с.

34. Попов Е. Услуги образования и рынок // Российский экономический журнал. — 2014. — № 6 — с. 43–49.

35. Попов В.П. Государственная политика в области среднего профессионального образования в России в конце 1990-х – 2000-е гг.: стратегия и результаты // Преподаватель ХХ1 век. – 2007. – № 2. – С. 15-22.

36. Программа развития ГБПОУ Дуванский многопрофильный колледж на период 2020-2024 гг.

37. Программа развития ГБПОУ Дуванский многопрофильный колледж на период 2019-2023 гг.

38. Прикот О.Г., Виноградов В.Н. Стратегическое развитие образовательных систем и организаций на основе проектного менеджмента. Учебно-методическое пособие. — СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, 2011. — 148 с.

39. Пряжников, Н. С. Перспективные направления развития системы профессионального образования / Н. С. Пряжников // Проблемы теории и практики управления. – 2020. – № 8. – С. 84-94.

40. Резапкина Г.В. Я и моя профессия: Программа профессионального самоопределения для подростков / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2000. – 128 с.

41. Самоопределение учащейся молодежи в профильном обучении: становление и развитие проблемы: материалы Всероссийской научнопрактической конференции (28-30 мая 2007 года) / Под общ. Ред. С.Н.Чистяковой. – М.: МЭСИ, 2007. – 296 с.

42. Самоукина Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах / Н.В. Самоукина. — М.: Вершина, 2018г. — 224 с .

43. Светенко Т.В. «Инновационный менеджмент в управлении школой». Учебное пособие. [Текст] / Т.В. Светенко, Г.В. Галковская. – М.: АПКиППРО, 2008. – 160 с.

44. Сичинский, Е. П. Поиск стратегии развития профессионального образования на рубеже XX-XXI веков (к 80-летию создания трудовых резервов) / Е. П. Сичинский // Инновационное развитие профессионального образования. 2020. №3 (27). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/poisk-strategii-razvitiya-professionalnogo-obrazovaniya-na-rubezhe-xx-xxi-vekov-k-80-letiyu-sozdaniya-trudovyh-rezervov45. Соколова, Е.В. Модернизация российской системы образования в современных условиях развития общества / Е.В. Соколова // Дельта науки. - 2020. - № 1. - С. 82-84.46. Стратегии развития профессиональной организации в новых социально-экономических условиях: открытость, лидерство, инновации: сборник материалов межрегиональной заочной научно-практической конференции, 20 ноября 2014г. / [гл. ред. В. И. Гам]. - Омск [и др.]: Полигр. центр КАН, 2014. - 211 с.47. Стратегические направления внедрения в организации среднего профессионального образования демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills / К. В. Булах, Н. Н. Жукова, Т. Г. Чумак, В. А. Петьков // Вестник Адыгейского государственного университета, Сер. Педагогика и психология. - 2021. - Вып. 4. - С. 125-135.48. Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской. Федерации "Развитие образования" до 2030 года (в ред. Постановления Правительства РФ от 07.10.2021 № 1701) https://docs.edu.gov.ru/document/f9321ccd1102ec99c8b7020bd2e9761f/download/4444/ 49. Структура и параметры сценариев развития среднего профессионального образования в Российской Федерации до 2035 года: от нормативного моносценария к стратегическому управлению на основе веера сценариев / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева [и др.] // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 36-40.50. Теоретические и практические аспекты экономики и менеджмента: материалы международной заочной научно-практической конференции. (29 августа 2012 г.) — Новосибирск: Изд. «Сибирская ассоциация консультантов», 2012. — 130 с. 51. Управление качеством образовательного процесса в системе среднего профессионального образования // https://infourok.ru/statya-na-temu-upravlenie-kachestvom-obrazovatelnogo-processa-v-sisteme-spo-4643272.html52. Услуга «Профессиональное (супервизорское) сопровождение специалистов, оказывающих социальные услуги семьям и детям». Книга 6 / под ред. М. О. Егоровой. – М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2013. – 108 с. – (Профилактические услуги по предупреждению социального сиротства: в 26 книгах).53. Устойчивое развитие: приоритеты в области образования (опыт регионов России) / под ред. В.М. Захарова, А.В. Семенова, И.А. Соколова. – М.: Московский университет им. С.Ю. Витте / Центр устойчивого развития и здоровья среды ИБР РАН, 2022. – 248 с. http://sustainabledevelopment.ru/upload/File/Books/SD_Regions_2022.pdf
54. Уткин Э.А. Основы мотивационного менеджмента / Э.А. Уткин — М.: Экмос, 2018. — 275с. 55. Фишман Л. И. Образовательное учреждение в конкурентной среде: разработка стратегии/ Л. И. Фишман, В. В. Дудников, Г. Б. Голуб; Мегапроект «Развитие образования в России»: Профи, 2012. — 49 c.56. Шапиро С.А. Мотивация / С.А. Шапиро — Москва: Гросс Медиа, 2018г. — 305 с.
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/152811