Дипломная (вкр): Совершенствование кадровой политики в муниципальном образовании

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

1.2 Организация кадровой работы муниципального образования

Развитие муниципального образования как социальной целостности в значительной степени зависит от наличия в нем людей, способных стать основой для реализации эффективного муниципального управления, мотивированных и ориентированных на решение задач общественного развития.

Развитие кадрового потенциала муниципальной службы представляет собой целенаправленную деятельность по составлению, организации, рациональному использованию и совершенствованию реальных и предполагаемых возможностей, которыми обладает общество для выполнения муниципальной службой своей социальной роли.

Муниципальная кадровая политика представляет собой совокупность теоретических знаний, взглядов, идей, принципов, отношений и организационно-практических мероприятий органов местного самоуправления, которые включают в себя комплекс мер подготовки, подбора, назначения, адаптации, перемещения, вознаграждения, наказания и увольнения служащих в муниципальном образовании.

Кадры представляют собой неотделимую составляющую современного механизма социального управления, именно кадровый аспект муниципальной службы является одним из ведущих в процессах повышения уровня и качества жизни населения [24]. Поэтому в современной социально-экономической ситуации повышаются требования к кадровому составу. Деятельность органов местного самоуправления в первую очередь зависит от того, насколько квалифицирован кадровый состав.

В федеральном Законе от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации» в статье 32 изложены приоритетные направления формирования кадрового состава муниципальной службы [3]. Приоритетными направлениями являются: создание условий для профессионального развития муниципальных служащих; предоставление возможностей для карьерного продвижения по службе; оценка работы служащих путем проведения аттестации; создание кадрового резерва и постоянная работа с ним; назначение на должность служащих с учетом их профессиональных и деловых качеств, а также их подготовленность; подготовка кадров и постоянное обучение муниципальных служащих; применение актуальных технологий подбора кадров при поступлении граждан на службу.

Кадровая работа в органах местного самоуправления направлена на поиск, подготовку, обучение служащих, с целью совершенствование их профессионального уровня и быстрой адаптации к условиям работы в современном муниципальном образовании [29].

Кадровая работа в муниципальном образовании включает в себя:

-формирование кадрового состава для замещение вакантных должностей муниципальной службы;

-подготовка предложений об осуществлении положений законодательства о муниципальной службе и включение предложений представителю нанимателя;

-организация подготовки проектов муниципальных правовых актов, которые связаны с поступлением на службу, ее прохождением, заключением трудового договора, назначение на должность муниципальной службы, освобождение от замещаемой должности, увольнение муниципального служащего и выходом его на пенсию, оформление документов;

-ведение трудовых книжек и личных дел муниципальных служащих;

-ведение реестра муниципальных служащих в муниципальном образовании;

-проведение конкурса на замещение вакантных должностей и включение их в кадровый резерв;

-проведение аттестации служащих;

-организация работы кадрового резерва и его рациональное использование;

-организация проверки достоверности представляемых гражданином персональных данных и других сведений при поступлении на службу, оформление допуска определенной формы к сведениям, являющихся государственной тайной;

-организация проверки сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера муниципальных служащих, соблюдение ограничений, которые связаны с муниципальной службой;

-консультация служащих по правовым и другим вопросам муниципальной службы;

-решение прочих вопросов кадровой работы, которые определяются трудовым законодательствоми иными актами, содержащими нормы трудового права, а также законами субъекта Российской Федерации.

При формировании кадрового резерва прежде всего должны рассматриваться профессиональные и личные качества резервистов [35]. Кадровый состав, который состоит из высококвалифицированных специалистов, способствует формированию качественного обеспечения муниципальной службы достойными сотрудниками и обеспечивает снижение расходов на подбор и адаптацию кадров, которые впервые поступают на муниципальную службу.

Система квалификационных требований для замещения должностей муниципальной службы с учетом направления подготовки и специальности закреплена в Федеральном Законе от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации», Законах субъекта Российской Федерации и муниципальных правовых актах муниципального образования. 25-ФЗ часть 1 статьи 9 для замещения должности муниципальной требуется соответствие квалификационным требованиям к уровню профессионального образования, стажу муниципальной службы или работы по специальности, направления подготовки, знаниям и умениям, которые требуются для исполнения должностных обязанностей [3].

При поступлении на муниципальную службу представители нанимателя должны оценивать уровень профессионального образования кандидатов с учетом специализации муниципальных должностей; опыт и стаж работы по специальности; уровень знания Конституции Российской Федерации, Федеральных Законов Российской Федерации, законов субъектов Российской Федерации, устава конкретного муниципального образования и иных нормативно-правовых актов муниципального образования, которые необходимы для грамотного исполнения должностных обязанностей муниципальными служащими [7].

В стаж работы по специальности, направлению подготовки входят периоды трудовой или профессиональной служебной деятельности на должностях служащих, муниципальных должностях, должностях муниципальной службы, в процессе которых осуществлялись и совершенствовались в ходе профессионального образования, которое должен иметь в соответствии с должностным регламентом сотрудник.

Рассмотрим подробнее квалификационные требования к уровню профессионального образования, стажу муниципальной службы или стажу работы по специальности, профессиональным навыкам и знаниям, которые необходимы для исполнения обязанностей муниципальными служащими [17]. Наглядно эти требования можно увидеть в таблице 4.

 

Таблица 4

Базовые квалификационные требования к должностям муниципальной службы.

 

Высшие должности муниципальной службы

Уровень профессионального образования

Наличие высшего профессионального образования не ниже уровня специалитета, магистратуры

Стаж муниципальной службы или стаж работы по специальности

Стаж муниципальной службы не менее трех лет либо стажа работы по специальности, направлению подготовки не менее пяти лет

Профессиональные знания

-знание государственного языка Российской Федерации

-Конституции Российской Федерации

-Федерального закона от 06.10.2003 №131-ФЗ «О местном самоуправлении в Российской Федерации»

-Федерального закона от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации»

-законодательства о противодействии коррупции

Профессиональные навыки

-работать на компьютере, в том числе в сети «Интернет»

-работы в информационно-правовых системах

-руководить подчиненными, эффективно планировать работу и контролировать ее выполнение

-оперативно принимать и реализовывать управленческие решения

-вести деловые переговоры с представителями государственных органов и органов местного самоуправления

-соблюдать этику делового общения при взаимодействии с гражданами

Главные  должности муниципальной службы

Уровень профессионального образования

Наличие высшего профессионального образования не ниже уровня специалитета, магистратуры

Стаж муниципальной службы или стаж работы по специальности

Стаж муниципальной службы не менее двух лет либо стажа работы по специальности, направлению подготовки не менее четырех лет


 

Продолжение табл. 4

Профессиональные знания

-знание государственного языка Российской Федерации

-Конституции Российской Федерации

-Федерального закона от 06.10.2003 №131-ФЗ «О местном самоуправлении в Российской Федерации»

-Федерального закона от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации»

-законодательства о противодействии коррупции

Профессиональные навыки

-работать на компьютере, в том числе в сети «Интернет»

-работы в информационно-правовых системах

-руководить подчиненными, эффективно планировать работу и контролировать ее выполнение

-оперативно принимать и реализовывать управленческие решения

-вести деловые переговоры с представителями государственных органов и органов местного самоуправления

-соблюдать этику делового общения при взаимодействии с гражданами

Ведущие должности муниципальной службы

Уровень профессионального образования

Наличие высшего образования - бакалавриат

Стаж муниципальной службы или стаж работы по специальности

Стаж муниципальной службыне менее одного года либо стажа работы по специальности, направлению подготовки не менее трех лет


 

Продолжение табл. 4

Профессиональные знания

-знание государственного языка Российской Федерации

-Конституции Российской Федерации

-Федерального закона от 06.10.2003 №131-ФЗ «О местном самоуправлении в Российской Федерации»

-Федерального закона от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации»

-законодательства о противодействии коррупции

Профессиональные навыки

-работать на компьютере, в том числе в сети «Интернет»

-работы в информационно-правовых системах

-руководить подчиненными, эффективно планировать работу и контролировать ее выполнение

-оперативно принимать и реализовывать управленческие решения

-вести деловые переговоры с представителями государственных органов и органов местного самоуправления

-соблюдать этику делового общения при взаимодействии с гражданами

Старшие должности муниципальной службы

Уровень профессионального образования

Наличие среднего профессионального образования

Стаж муниципальной службы или стаж работы по специальности

Требования к стажу работы по специальности и направлению подготовки не устанавливаются


 

Продолжение табл. 4

Профессиональные знания

-знание государственного языка Российской Федерации

-Конституции Российской Федерации

-Федерального закона от 06.10.2003 №131-ФЗ «О местном самоуправлении в Российской Федерации»

-Федерального закона от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации»

-законодательства о противодействии коррупции

Профессиональные навыки

-работать на компьютере, в том числе в сети «Интернет»

-работы в информационно-правовых системах

Младшие должности муниципальной службы

Уровень профессионального образования

Наличие среднего профессионального образования

Стаж муниципальной службы или стаж работы по специальности

Требования к стажу работы по специальности и направлению подготовки не устанавливаются

Профессиональные знания

-знание государственного языка Российской Федерации

-Конституции Российской Федерации

-Федерального закона от 06.10.2003 №131-ФЗ «О местном самоуправлении в Российской Федерации»

-Федерального закона от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации»

-законодательства о противодействии коррупции

Профессиональные навыки

-работать на компьютере, в том числе в сети «Интернет»

-работы в информационно-правовых системах

 

Среди способов отбора лиц на замещение должностей муниципальной службы в процессе формирования кадрового потенциала выделяют два способа: выбор на конкретную должность и назначение на определенную должность.

Способы найма, продвижения по служебной лестнице и организации труда воздействуют на квалификационный уровень кадрового потенциала муниципальной службы, а, значит, и на качество, производительность и привлекательность труда муниципальных служащих. В настоящее время все большее распространение получают методы оценки качества профессиональной деятельности служащих муниципальных органов власти на основе результатов аттестационных экзаменов, рейтингов эффективности и отчетов о прошлой деятельности каждого муниципального служащего [32].

Правильная организация кадровой работы в муниципальном образовании позволит создать высококвалифицированный кадровый резерв и рационально его использовать; производить отбор муниципальных служащих с учетом их профессиональных и личных качеств, которые соответствуют занимаемой должности; осуществлять их постоянную подготовку и переподготовку. Все это сможет повысит качество и уровень жизни населения на территории муниципального образования и увеличит эффективность деятельности органов местного самоуправления в решении социально-экономических проблем.

 

2 АНАЛИЗ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

2.1 Краткая характеристика администрации муниципального района КинельскийСамарской области

Муниципальный район Кинельский – административно-территориальная единица и муниципальное образование расположенное на территории Самарской области Российской Федерации [8].

Общая площадь района 204,8 тыс. гектар, в том числе 96,1 тыс. гектар пашни. В 63 населенных пунктах района проживает 31171 человек, из них граждан трудоспособного возраста - 17053 человека.

В состав района входят 12 сельских поселений, 63 населенных пункта. Сельские поселения, входящие в состав муниципального района Кинельский: Алакаевка, Бобровка, Богдановка, Георгиевка, Домашка, Кинельский, Комсомольский, Красносамарское, Малая Малышевка, Новый Сарбай, Сколково, Чубовка.

Районным центром является город Кинель, расположенный в западной части района и в 40 км от областного центра города Самара, связь с которым осуществляется по Куйбышевской железной дороге и автомобильной дороге республиканского значения Самара — Бугуруслан.

На всей территории района имеется густая сеть шоссейных и проселочных дорог, обеспечивающих связь со всеми населенными пунктами. Благодаря сочетанию смешанных надпойменных и пойменных лесов, рек, озер, болот условия района очень благоприятны для размножения и обитания охотничьей фауны.

На территории Кинельского района в настоящее время расположены 10 памятников природы, которые имеют научно-историческое, учебное, познавательное и эстетическое значение. Сегодня в районе успешно работает ряд крупных сельскохозяйственных предприятий, многочисленные крестьянские и фермерские хозяйства. Основные виды их деятельности — растениеводство, мясное и молочное животноводство.

Источник: https://www.bibliofond.ru/detail.aspx?id=917160