Курсовая работа: Теоретико-методологическое обоснование влияния речевого поведения матери на формирование состояния эмоционального благополучия ребенка раннего возраста

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

52..Я редко сажаю ребенка к себе на колени.

53.Я часто хвалю своего ребенка.

54.Я никогда не нарушаю распорядок дня ребенка.

55.Когда мой ребенок устал, я могу переключить его на более спокойное занятие.

56.Мне тяжело понять желания моего ребенка.

57.Я легко могу догадаться, что беспокоит моего ребенка.

58.Иногда я не понимаю, как ребенок может расстраиваться по таким пустякам.

59.Я получаю удовольствие от общения с ребенком.

60.Не всегда легко принять моего ребенка таким, какой он есть.

61.Мне удается научить ребенка, что и как делать.

62.Наши занятия с ребенком часто заканчиваются ссорой.

63.Мой ребенок любит ко мне прижиматься.

64.Я часто бываю строгой (строгим) со своим ребенком.

65.Лучше отказаться от посещения гостей, когда ребенок "не в духе".

66.Когда ребенок расстроен и ему трудно успокоиться, мне бывает трудно помочь ему.

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1156410/