21. Заполните таблицу. Напишите главные функции различных видов лейкоцитов
|
функции гранулоцитов |
функции агранулоцитов |
|||
|
|
|
|
|
|
Нейтрофилы |
Нейтрофилы |
Эозинофилы |
Базофилы |
Лимфоциты |
Моноциты |
палочкоядер |
сегменто- |
|
|
|
|
ные |
ядерные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. Что такое сдвиг лейкоцитарной формулы влево?
_____________________________________________________________________________
23. Что такое сдвиг лейкоцитарной формулы вправо?
_____________________________________________________________________________
Практические работы.
1. Взятие капиллярной крови для исследования (теоретич)
ЦЕЛЬ: ознакомиться с техникой взятия крови.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий.
2. Определение гематокритного показателя с помощью центрифуги Шкляра.
ЦЕЛЬ: освоить методику определения гематокритного показателя (гематокрита).
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий
-гематокрит – это______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
-чему равен гематокрит в норме:
-у мужчин__________________________
-у женщин__________________________
3. Определение плотности (удельного веса) крови (теорет.)
ЦЕЛЬ: освоить методику определения плотности крови.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий.
46
Ответьте на вопросы:
Чему равна плотность крови в норме:
____________________________________________________________________________
Что происходит с каплей исследуемой крови в растворе нормальной плотности, если исследуемая кровь имеет
-нормальную плотность____________________________________
-повышенную плотность___________________________________
-пониженную плотность___________________________________
4. Определение скорости оседания эритроцитов (СОЭ).
ЦЕЛЬ: освоить методику определения СОЭ.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий
Подпишите обозначения на рисунке:
а)
б)
Скорость оседания эритроцитов – это_____________________________________________
_____________________________________________________________________________
Чему равна величина СОЭ в норме: мужчины - ____________; женщины -_____________
Значение измеренного показателя СОЭ и его качественная оценка____________________
_____________________________________________________________________________
Механизмы оседания эритроцитов:_______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Клиническое значение показателя СОЭ___________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Гемолиз.
ЦЕЛЬ: ознакомиться с осмотическим и химическим видами гемолиза.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий
47
Что такое гемолиз?____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Виды гемолиза:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Определение осмотической устойчивости эритроцитов.
ЦЕЛЬ: освоить методику определения осмотической устойчивости эритроцитов.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий
На чём основано определение осмотической устойчивости эритроцитов?______________
_____________________________________________________________________________
Нарисуйте кривую осмотической устойчивости эритроцитов
От каких факторов зависит осмотическая устойчивость эритроцитов крови?___________
_____________________________________________________________________________
Запишите, в какой из пробирок, и при какой концентрации раствора NaCl отмечаются признаки гемолиза_____________________________________________________________
Отметьте, при какой концентрации NaCl кровь полностью гемолизирована (стала
«лаковой»)____________________________________________________________________
Определите верхнюю и нижнюю границы резистентности эритроцитов и сравните данные с нормой______________________________________________________________
7. Определение диаметра эритроцитов с помощью микроскопа МИКРОМЕД-6 с
цифровой видеокамерой ТСА-9.
ЦЕЛЬ: освоить методику построения кривой Прайс-Джонса.
ХОД РАБОТЫ: Определить диаметр 50 эритроцитов, нарисовать кривую Прайс-Джонса
(смотри пособие для практических занятий).
Что отражает кривая Прайс-Джонса? _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
48
Зарисуйте кривую Прайс-Джонса
Микроцитоз – это ______________________________________________________________
Макроцитоз – это ______________________________________________________________
Анизоцитоз – это ______________________________________________________________
Пойкилоцитоз – это ____________________________________________________________
8. Подсчёт форменных элементов в камере Горяева (демонстрац.)
Счётная камера Горяева
Укажите площади и объемы больших и малых квадратов:
Большой квадрат: |
|
|
Сторона: _______ |
Площадь:_________ |
Объем:______ |
Малый квадрат: |
|
|
Сторона:_______ |
Площадь:_________ |
Объем:______ |
В чем заключается правило Егорова?_____________________________________________
_____________________________________________________________________________
49
Подсчёт количества эритроцитов в камере Горяева.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий
Напишите формулу для подсчета количества эритроцитов:
Чем разводят кровь при подсчёте эритроцитов?_____________________________________
Подсчёт количества лейкоцитов в камере Горяева (смотри пособие для
практических занятий).
Напишите формулу для подсчета количества лейкоцитов:
Чем разводят кровь при подсчёте лейкоцитов?______________________________________
9. Определение содержания гемоглобина методом Сали.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий
Количество гемоглобина в норме: у мужчин:___________г/л; у женщин:____________г/л
Виды гемоглобина:____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Соединения гемоглобина:
-физиологические____________________________________________________________
-патологические______________________________________________________________
ЦЕЛЬ: освоить определение содержания гемоглобина по методу Сали.
ХОД РАБОТЫ: смотри пособие для практических занятий
Подпишите приборы на рисунке:
1–
2–
3–
50