Материал: Учебнометодический кабинет организаций дошкольного, общеобразовательного, технического и профессионального образования Управления образования ЗападноКазахстанской области Сборник заданий для проведения суммативного оценивания за раздел,
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
полюса катушки с током [1б]С) как будут взаимодействовать между собой магнитная стрелка и катушка с током? [1б]Итого 10 баллов
Ф.И. ученика _____________________________________________класс ________
| Критерии оценивания | № задания | Дескрипторы | балл | |
| обучающийся | ||||
| Характеризует основные свойства магнитов и графически изображает магнитное поле посредством силовых линий | 1 | Правильно указывает название полюсов намагниченной иглы между полюсами магнитов | 1 | |
| 2 | изображает графически магнитное поле постоянного дугообразного магнита | 1 | ||
| Указывает направление силовых линий магнитного поля | 1 | |||
| Обозначает полюса дугового магнита | 1 | |||
| Описывает действие магнитного поля на проводник с током | 3 | Объясняет поведение проводника АВ в магнитном поле при появлении тока в нем | 1 | |
| Дает название силы, действующей на проводник с током со стороны магнитного поля | 1 | |||
| Правильно определяет изменения с проводником при изменении полярности источника тока | 1 | |||
| Сравнивает магнитные поля, образованные полосовым магнитом и током в соленоиде | 4 | Определяет полюс катушки обращенного к магниту по правилу | 1 | |
| Называет одно из правил используемых для определения полюса катушки с током | 1 | |||
| Определяет правильное взаимодействие катушки и магнита | 1 | |||
| Всего баллов | 10 баллов | |||
I вариант Задания по суммативному оцениванию за раздел «Световые явления»Цель обучения
[1б]2.Укажите истинность/ ложность предложенных утверждений о изображении получаемом в плоском зеркале, отметив верный ответ
-
- строить изображение в плоском зеркале и
-
Строит ход лучей в плоскопараллельной пластине
-
Применяет формулу тонкой линзы для решения
-
Применяет формулу линейного увеличения
-
Строит ход лучей в тонкой линзе и характеризует
| Время выполнения Задания 1.Постройте изображение  | 20 мин отрезка в плоском зеркале : |
| Утверждение | Истина | Ложь | |
| Изображение получено мнимое | И | Л | |
| Изображение получено перевернутое | И | Л | |
| Размер изображения больше, чем размер предмета | И | Л | |
| Расстояние от предмета до зеркала равно расстоянию от зеркала до изображения | И | Л | |
| [4б] 3.Собирающая линза с фокусным расстоянием 20 см, дает изображение предмета на расстоянии 25 см. На каком расстоянии от линзы находится предмет? Найдите линейное увеличение линзы. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______[5б] 4. Предмет расположили между фокусом и двойным фокусом собирающей линзы линзы. Постройте изображение предмета в тонкой линзе [1б]     2F F F 2F | [4б] | ||
[1б]5. При расположении предмета между фокусом и двойным фокусом линзы получено изображение. Выберите характеристики, которые описывают изображениеА) Действительное, увеличенное, перевернутоеВ) Действительное, уменьшенное, перевернутоеС) Мнимое, увеличенное, перевернутоеД) Мнимое, уменьшенное, перевернутое [1б] II вариант Задания по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему «Световые явления»Цель обучения
[1б]2.Укажите истинность/ ложность предложенных утверждений о изображении получаемом в плоском зеркале, отметив верный ответ
-
- строить изображение в плоском зеркале и
-
Строит ход лучей в плоскопараллельной пластине
-
Применяет формулу тонкой линзы для решения
-
Применяет формулу линейного увеличения
-
Строит ход лучей в тонкой линзе и характеризует
| Время выполнения Задания 1.Постройте изображение | 20 мин отрезка в плоском зеркале :      |
| Утверждение | Истина | Ложь | |
| Изображение получено действительное | И | Л | |
| Изображение получено прямое | И | Л | |
| Размер изображения меньше чем размер предмета | И | Л | |
| Расстояние от предмета до зеркала больше расстояния от зеркала до изображения | И | Л | |
| [4б] 3.Собирающая линза с оптической силой равной 5дптр, дает изображение предмета предмета на расстоянии 20 см. На каком расстоянии от линзы находится предмет? Найдите линейное увеличение линзы. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______[4б] [5б] 4. Предмет расположили за двойным фокусом собирающей линзы. Постройте изображение предмета в тонкой линзе [1б]     2F F F 2F | [4б] | ||
[1б]5. При расположении предмета между за двойным фокусом линзы получено изображение. Выберите характеристики, которые описывают изображениеА) Действительное, увеличенное, перевернутоеВ) Действительное, равное самому предмету, перевернутоеС) Мнимое, увеличенное, перевернутоеД) Мнимое, уменьшенное, перевернутое [1б] III вариант Задания по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему «Световые явления»Цель обучения
[1б]2.Укажите истинность/ ложность предложенных утверждений об изображении, получаемом в плоском зеркале, отметив верный ответ
-
- строить изображение в плоском зеркале и
-
Строит ход лучей в плоскопараллельной пластине
-
Применяет формулу тонкой линзы для решения
-
Применяет формулу линейного увеличения
-
Строит ход лучей в тонкой линзе и характеризует
| Время выполнения Задания 1.Постройте изображение | 20 мин отрезка в плоском зеркале :      |
| Утверждение | Истина | Ложь | |
| Изображение получено мнимое | И | Л | |
| Изображение получено перевернутое | И | Л | |
| Размер изображения больше чем размер предмета | И | Л | |
| Расстояние от предмета до зеркала равно расстоянию от зеркала до изображения | И | Л | |
| [4б]
[5б] 4. Предмет расположили на двойном фокусе собирающей линзы. Постройте изображение предмета в тонкой линзе [1б] 2F F F 2F | [4б] | ||
[1б]5. При расположении предмета между на двойном фокусе линзы получено изображение. Выберите характеристики, которые описывают изображениеА) Действительное, увеличенное, перевернутоеВ) Действительное, равное самому предмету, перевернутоеС) Мнимое, увеличенное, перевернутоеД) Мнимое, уменьшенное, перевернутое [1б]
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
| Критерии оценивания | № задания | Дескриптор | Балл |
| Строит ход лучей в плоском зеркале и описывает его характеристики | 1 | Получает изображение отрезка | 1 |
| 2 | Знает что изображение в плоском зеркале мнимое | 1 | |
| Знает что изображение в плоском зеркале прямое | 1 | ||
| Знает что изображение в плоском зеркале равное по размеру предмету | 1 | ||
| Указывает что изображение находится на расстоянии. равном расстоянии от предмета до зеркала | 1 | ||
| Применяет формулу тонкой линзы для решения задач | 3 | Переводит единицы измерения в систему СИ | 1 |
| Записывает формулу тонкой линзы | 1 | ||
| Выражает расстояние от предмета до линзы из формулы тонкой линзы | 1 | ||
| Применяет формулу линейного увеличения линзы в решении задач | 3 | Находит линейное увеличение линзы | 1 |
| Строит ход лучей в тонкой линзе и характеризует полученные изображения | 4 | Строит ход 2 замечательных лучей в тонкой линзе | 1 |
| 5 | Указывает характеристики изображения | 1 | |
| Всего баллов | | | 11 |
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/176797