, оканчивающихся на согласный, буква И в начале корня меняется на Ы в соответствии с фонетическим принципом орфографии».
11 В словах 1 ряда пропущены неодинаковые буквы в соответствии с правилами правописания суффиксов имен прилагательных: вермишел-ЕВ-ый (суп) (-ЕВ- безударный, -ИВ- ударный), занос-ЧИВ-ый (суффикс -ЧИВ- пишется единообразно).
В словах 2 ряда пропущена Е в соответствии с правилами правописания суффиксов глаголов в слове затм-Е-ВА-ть (перед ударным суффиксом –ВА- пишется суффикс -Е-) и удоста-ИВА-ть (-ИВА- сохраняется в личных формах глагола, напр. «(я) удоста-ИВА-ю»).
В словах 3 ряда пропущены одинаковые буквы: рас-плы-в-ЧАТ-ый, веснуш-ЧАТ- ое (суффикс прилагательного -ЧАТ- пишется единообразно).
В словах 4 ряда пропущены одинаковые буквы в соответствии с правилами правописания суффиксов существительных ср. рода – (со) свидань-ИЦ-ем («В суффиксе уменьшительно-ласкательных существительных среднего рода перед ц на месте безударного гласного пишется буква и, если ударение предшествует суффиксу, и буква е, если ударение стоит после суффикса (на окончании), напр.: ма́ слице, пла́ тьице, расте́ньице, но письмецо́ , ружьецо́ , пальтецо́ ») и суффиксов прилагательных завист-ЛИВ- ая (суффикс -ЛИВ- пишется единообразно).
В 5 ряду пропущены разные буквы в существительном оснащ-ЁНН-ость (образовано с помощью суффикса -ОСТЬ- от причастия оснащ-ЁНН-ый (все глаголы и отглагольные слова имеют в суффиксах Ё под ударением). В отымённом прилагательном парч-ОВ-ое (образовано от «парча») пишется
в суффиксе после шипящих О под ударением по правилу правописания суффиксов прилагательных.
12 В 1 ряду в причастиях прошедшего времени пропущены разные буквы: почу-Я- вш-ий (от чу-Я-ть); измуч-И-вш-ий-ся (от измуч-И-ть-ся).
Во 2 ряду в причастиях настоящего времени пропущены разные буквы: самокле-
ЯЩ-аяся (клеить, 2 спр.), мел-ЮЩ-ий (молоть, 1 спр.)
В 3 ряду пишутся одинаковые буквы в деепричастии удво-И-в (от удво-И-ть), и глаголе в форме прошедшего времени выкро-И-л (от выкро-И-ть).
В словах 4 ряда пропущены разные буквы: насто-Я-НН-ый (от насто-Я-ть), скач-
А-НН-ый (от скач-А-ть; ЧА-ЩА пишется с А).
В словах 5 ряда пропущены одинаковые буквы: (они) поищ-УТ (поискать, 1 спр.,
ЧУ-ЩУ пишется с У), (выводы) зижд-УТ-ся (зиждиться, 1 спр.)
13 НЕОБЫЧНЫЕ – качественное прилагательное, не противопоставлено антонимичному прилагательному с союзом А, не имеет при себе слов ВОВСЕ НЕ, ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ, поэтому пишется с НЕ
слитно.
14 ВДОЛЬ (берега) – производный предлог, пишется слитно; ТОТЧАС – наречие, пишется слитно.
15
(3) ПРИЗНАНА – (что сделана?) краткое страдательное причастие, всегда пишется с одной буквой Н.
16 1) С трудом различаю в темноте людей, птиц в их руках ДА рыбу в судках. Запятая ставится между однородными дополнениями без союза. Одиночный сочинительный союз ДА в значении И не требует постановки запятой.
2) Определения ДЛИННЫЙ и ТЯГОСТНЫЙ выражены стоящими в препозиции качественными прилагательными, которые, являясь контекстными синонимами, характеризуют предмет («путь») с одной стороны: длинный и, следовательно, тягостный. Именно поэтому они являются однородными и разделяются запятой.
3) Препозиционные определения ГОЛОСИСТЫЕ и ТАЁЖНЫЕ не могут быть однородными, поскольку первое выражено качественным прилагательным, второе – относительным, тогда как все однородные препозиционные определения выражены качественными прилагательными, характеризующими один и тот же предмет, причём с одной стороны.
4) Определение МОНАСТЫРСКИЕ относится сразу к обоим видам «собраний» – и к книжным, и к рукописным, поэтому данное определение не может быть однородным по отношению к одному из них.
17 Многие события, глубоко пережитые и обдуманные, облекались Ф.И. Тютчевым в художественные образы, наполненные философским смыслом.
Обособлены однородные определения, соединённые сочинительным союзом И, находящиеся в постпозиции (после определяемого слова). Обособлен причастный оборот в постпозиции, замыкающий предложение.
18 Прими ты мой поклон заздравный! Тебе, возвышенный поэт
И совопросник достославный,
Желаю много, много лет…
Обособлены однородные обращения ВОЗВЫШЕННЫЙ ПОЭТ И СОВОПРОСНИК ДОСТОСЛАВНЫЙ, соединенные союзом И.
19 [Я хочу рассказать вам историю человека], (которого вы все видели) и (которого никто из вас хорошо не знал), (так что вполне понятно), (что его поступок оказался неожиданным для вас).
(1), (4) – обособление однородных определительных придаточных, начинающихся с союзного слова КОТОРОГО и соединённых сочинительным союзом И, перед которым не ставится запятая по правилу об однородных членах.
(4), (6) – обособление обстоятельственного придаточного следствия, присоединённого союзом ТАК ЧТО, между частями которого запятая не ставится.
(6) – обособление изъяснительного придаточного с союзом ЧТО, завершающего предложение.
20 Сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. [Рано утром в селе, (где мы расположились на ночлег), подняли трезвон колокола на часовне], (недалеко от которой стояла наша хата), и [дети с перепугу заплакали], [поэтому Анфисе пришлось успокаивать их].
Обособлены придаточные определительные предложения, начинающееся
с союзного слова ГДЕ и союзного слова (возле) КОТОРОГО. Союз И соединяет первое и второе главные предложения, между вторым и третьим главными предложениями бессоюзная связь.
21 1, 2, 3 – запятые, обособляющие причастные обороты.
2, 3, 4, 5, 6 – запятые между однородными членами предложения.
22 Комментарий ошибок в высказываниях:
1) Соня не испугалась, когда Василий Степанович, следователь района, вызвал её в свой кабинет для разговора. (Василий Степанович был прокурором района, а не следователем).
3) Соня так переживала по поводу несправедливости, вторгшейся в её жизнь, что ей было абсолютно безразлично, что думают о ней окружающие. (Предложения 45 – 49, напротив, указывают на то, что девушка очень переживала).
4) Жених Сони вместо утешений рассмеялся над ней, проявив нечуткость к горю девушки. (Жених действительно рассмеялся, но лишь для того, чтобы приободрить девушку и отвлечь её от грустных мыслей).
23 Комментарий ошибочных высказываний:
1) В предложениях 59–60 представлено рассуждение. (В данных предложениях представлено повествование: сообщается о действиях героини, использованы глаголы совершенного вида, стоящие в прошедшем времени.)
4) В предложениях 45–49 представлено описание. (В данных предложениях передана внутренняя речь героини, это рассуждение.)
24 (12) Соня поняла, что это запев, что можно и не отвечать. ЗАПЕВ – в прямом значении «вступительная часть песни, зачин». В данном предложении слово использовано в переносном значении – «предварительная часть речи».
25 (64)Его хохот заглушил и стук колес, и паровозные гудки, и голос в репродукторе. Притяжательное местоимение ЕГО отвечает на вопрос ЧЕЙ? и
указывает на принадлежность хохота герою, о котором речь шла в предыдущем
(63) предложении.
26 9) Вопросительное предложение содержит высказывание, цель которого – вопрос, оно заканчивается вопросительным знаком.
3) Восклицательное предложение – предложение, характеризующееся восклицательной интонацией, которая обозначается восклицательным знаком.
8) Просторечия – слова или выражения, относящиеся к разговорному стилю и характеризующиеся оттенком грубости (буквально – речь простолюдинов).
7) Парцелляция – (от фр. parcelle букв. частица) стилистическая фигура, заключающаяся в намеренном отделении части фразы пунктуационным знаком конца с целью усиления внимания читателя на парцеллированных элементах.
Вариант 7
Часть 1
Социальное представление о счастье значимо как для каждого человека, так и для общества в целом. Учёные, работающие в различных областях гуманитарного знания, проявляют устойчивый интерес к проблеме понимания данного феномена. Счастье является междисциплинарным предметом исследования в таких науках, как философия, филология, теория коммуникации и экономика.
Феномен счастья рассматривается в неразрывном единстве с понятием качества жизни. Проблема изучения качества жизни осмысляется с точки зрения обеспечения жизнеспособности общества и трактуется как часть идеала будущего, к которому стремится человечество. Качество жизни как социологическая категория отражает степень удовлетворения духовных, интеллектуальных, культурных, эстетических и других потребностей населения. В работах современных социологов выделяются наиболее существенные составляющие качества жизни: характер духовных ценностей, норм поведения и форм общения; содержание и творчество в рабочей деятельности и в свободное время; качество досуга, условий труда, быта, услуг социальных институтов; финансовая стабильность; субъективные ощущения защищенности, свободы и внутренней гармонии.
Научная концепция качества жизни формируется как антитеза принципам общества потребления, призывающим к росту ради роста и удовлетворению потребностей как самоцели. <...> этой концепции утверждается необходимость перехода к постиндустриальному обществу. Создавая модель постиндустриального общества, учёные акцентируют внимание на необходимости построения общества организованного потребления, обогащённого наличием духовных, социальных и культурных благ. Именно в таком обществе качество жизни существенно повысится, и люди смогут обрести подлинное счастье.
(По Н. Чепурных)
Задание 1. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Стандартизованность и консервативность текста проявляются в широком использовании единиц особой лексической группы – канцеляризмов: концепция, внутренняя гармония, постиндустриальное общество, социальные институты.
2) Точность изложения информации обеспечивается в том числе за счёт использования терминологической и общенаучной лексики: