Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11. Установіть відповідність між назвами органел клітини та їхніми зображеннями на малюнку:
1Скоротлива вакуоль. 2 Травна вакуоль.
3 Генеративне ядро.
4 Війки.
12.Установіть відповідність між термінами і визначеннями.
1Біологічний закон А Наука, яка вивчає рослини.
2 |
Палеонтологія |
Б |
Штучна популяція живих організмів, окре- |
3 |
Ботаніка |
|
ма клітина або клон, створювані людиною |
4 |
Моніторинг |
|
для наукових експериментів. |
|
|
В |
Закономірність, що, як правило, не має ви- |
|
|
|
нятків, яку можна пояснити тільки певним |
|
|
|
чином. |
|
|
Г |
Постійне спостереження за перебігом пев- |
|
|
|
них процесів у конкретній екосистемі. |
ДНаука, яка вивчає вимерлі організми.
13.Установіть відповідність між термінами і прикладами.
1 |
Подвійне |
А |
Амеба |
|
запліднення |
Б |
Вірус грипу |
2 |
Звичайне |
В |
Квасоля |
|
запліднення |
Г |
Гідра |
3 |
Брунькування |
Д |
Синиця |
4 |
Поділ |
|
|
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14.Розмістіть вуглеводи в послідовності за кількістю моносахаридів, які входять до складу молекули, від найменшої до найбільшої:
А |
сахароза; |
|
А Б В Г |
|||
Б |
крохмаль; |
1 |
|
|
|
|
В |
рибоза; |
2 |
|
|
|
|
Г |
рафіноза. |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
36
Варіанти тестових завдань
Варіант 17
Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.
1. |
Тварин вивчає: |
|
|
|
|
А бактеріологія; |
Б |
зоологія; |
|
|
В |
мікологія; |
Г |
вірусологія. |
2. |
До макроелементів належить: |
|
|
|
|
А Ванадій; |
Б |
Молібден; |
|
|
В |
Селен; |
Г |
Натрій. |
3. |
Органелою з подвійною мембраною є: |
|
|
|
|
А клітинний центр; |
Б |
хромопласт; |
|
|
В |
лізосома; |
Г |
рибосома. |
4. |
Тканина, що утворює кістки: |
|
|
|
|
А нервова; |
Б |
епітеліальна; |
|
|
В |
сполучна; |
Г |
флоема. |
5. |
Мутації, що призводять до зміни структури хромосом: |
|||
|
А хромосомні; |
Б |
геномні; |
|
|
В |
генні; |
Г |
соматичні. |
6. |
У комах порожнина тіла: |
|
|
|
|
А первинна; |
Б |
вторинна; |
|
|
В |
змішана; |
Г |
відсутня. |
7. |
У водному середовищі живуть: |
|
|
|
|
А гідробіонти; |
Б |
літобіонти; |
|
|
В |
ксилобіонти; |
Г |
аеробіонти. |
8. |
Добір, що зачіпає ознаки лише однієї статі: |
|
||
|
А штучний; |
Б |
природний; |
|
|
В |
стабілізуючий; |
Г |
статевий. |
9.Правильним є твердження:
А Обмін речовин — одна з основних ознак життя.
БМатематичне моделювання — найстаріший метод біологічних досліджень. В Вірусологія досліджує тільки автотрофні організми.
Г Живі організми не здатні до розвитку.
10.Правильним є твердження:
А Зчеплення між генами однієї хромосоми ніколи не порушується.
БЧисті лінії — це генотипно неоднорідні нащадки однієї особини.
В Поліплоїдія часто зустрічається в рослин.
Г Кросинговер можливий лише між негомологічними хромосомами.
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Варіант відповіді
37
Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11. Установіть відповідність між назвами органел клітини та їхніми зображеннями на малюнку:
1 |
Вакуоль. |
2 |
Ендоплазматична сітка. |
3 |
Мітохондрія. |
4 Клітинна стінка.
12.Установіть відповідність між функціями і процесами.
1 Енергетична А Доставка амінокислоти т-РНК
|
функція |
Б |
Накопичення жирів байбаками |
2 |
Структурна функція |
В |
Синтез целюлози |
3 |
Регуляторна |
Г |
Стимуляція гіпофізом роботи ендокринних |
|
функція |
|
залоз |
4 |
Транспортна |
Д |
Синтез РНК-полімерази |
|
функція |
|
|
13. Установіть відповідність між термінами і визначеннями. |
|||
1 |
Редуценти |
А |
Сукупність організмів, які пересуваються |
2 |
Сапротрофи |
|
по поверхневій плівці води або прикріплю- |
3 |
Бентос |
|
ються до неї знизу. |
4 |
Перифітон |
Б |
Організми, які живляться мертвою органі- |
|
|
|
кою, розкладаючи її до неорганічних сполук. |
|
|
В |
Сукупність організмів, які оселюються на різ- |
|
|
|
них субстратах, розташованих у товщі води. |
|
|
Г |
Сукупність організмів, які мешкають на по- |
|
|
|
верхні чи в товщі дна водойм. |
|
|
Д |
Організми, які живляться мертвою органікою. |
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14. Розмістіть етапи поділу клітини в послідовності від останнього до першого: |
|
А Б В Г |
||||
А |
анафаза; |
1 |
||||
Б |
телофаза; |
|
|
|
|
|
В |
профаза; |
2 |
|
|
|
|
Г |
метафаза. |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
38
Варіанти тестових завдань
Варіант 18
Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.
1. |
Органогенним елементом є: |
|
|
|
|
А Іод; |
Б |
Карбон; |
|
|
В |
Сульфур; |
Г |
Уран. |
2. |
Органела, в якій відбувається фотосинтез: |
|
|
|
|
А джгутик; |
Б |
мітохондрія; |
|
|
В |
ядро; |
Г |
хлоропласт. |
3. |
Основною тканиною рослин є: |
|
|
|
|
А коленхіма; |
Б |
паренхіма; |
|
|
В |
кутикула; |
Г |
сполучна тканина. |
4. |
Під час дигібридного схрещування аналізуються ознаки: |
|||
|
А одна; |
Б |
дві; |
|
|
В |
три; |
Г |
кілька. |
5. |
Другим періодом постембріонального розвитку є: |
|||
|
А пубертатний; |
Б |
смерть; |
|
|
В |
ювенільний; |
Г |
гаструла. |
6. |
Біотичним фактором є: |
|
|
|
|
А світло; |
Б |
конкуренція; |
|
|
В |
гербіциди; |
Г |
вологість. |
7. |
Ера, в яку виникли динозаври: |
|
|
|
|
А архейська; |
Б |
палеозойська; |
|
|
В |
мезозойська; |
Г |
кайнозойська. |
8.Метод, в основу якого покладено регулярне спостереження за об’єктом через певні проміжки часу:
А |
експеримент; |
Б |
моделювання; |
В |
спостереження; |
Г |
моніторинг. |
9.Правильним є твердження:
А Білок фібрин надає кісткам пружності.
БФерменти виконують каталітичну функцію. В т-РНК транспортує і-РНК.
Г Крохмаль складається із залишків рибози.
10.Правильним є твердження:
А Ентодерма є зовнішнім зародковим листком.
БНа зовнішній поверхні яйцеклітини утворюється акросома. В Амеба розмножується шляхом поділу навпіл.
Г Гермафродити мають лише чоловічі статеві залози.
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Варіант відповіді
39
Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11. Установіть відповідність між назвами органел клітини та їхніми зображеннями на малюнку:
1 |
Ядерце. |
2 |
Цитоплазма. |
3 |
Клітинна мембрана. |
4 Ядро.
12.Установіть відповідність між термінами і процесами.
1 |
Трансляція |
А |
Синтез ДНК-полімерази |
2 |
Транскрип- |
Б |
Фотоліз води |
|
ція |
В |
Синтез РНК-полімерази |
3 |
Дихання |
Г |
Взаємодія т-РНК та і-РНК в рибосомі |
4 Синтез ДНК Д Синтез АТФ
13.Установіть відповідність між термінами і визначеннями.
1 |
Ароморфоз |
А |
Один зі шляхів досягнення біологічного прогресу, що |
2 |
Ідіоадапта- |
|
супроводжується певними змінами в будові організмів, |
|
ція |
|
не порушуючи загального рівня їхньої організації. |
3 |
Мімікрія |
Б |
Один зі шляхів досягнення біологічного прогресу, |
4 |
Дивергенція |
|
що супроводжується значним ускладненням органі- |
|
|
|
зації організмів. |
|
|
В |
Розходження ознак у нащадків як результат присто- |
|
|
|
сування до умов довкілля. |
|
|
Г |
Здатність організмів одного виду наслідувати будову, |
|
|
|
забарвлення чи поведінку організмів іншого виду. |
|
|
Д |
Фактор еволюції, переважне виживання й розмножен- |
|
|
|
ня більш пристосованих до умов середовища особин. |
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14.Розмістіть етапи руху вуглекислого газу в організмі ссавців у послідовності від першого до останнього:
А |
клітини тіла; |
|
А Б В Г |
|||
Б |
альвеоли; |
1 |
|
|
|
|
В |
трахея; |
2 |
|
|
|
|
Г |
вени. |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
40