Материал: 1062

3.Сайт Центрального банка Российской Федерации – www.cbr.ru.

Задания по лабораторной работе:

1)создать документ MS Word;

2)на первом листе оформить титульную страницу;

3)на втором листе создать содержание работы;

4)далее студенты для поиска необходимой информации используют Интернет (все пункты задания оформляются с нового листа, студент вправе разбивать пункты задания на подпункты самостоятельно):

а) используя сайт правительства Омской области, необходимо найти и кратко описать основные полномочия правительства Омской области (не более чем на 2-х страницах);

б) следующий пункт задания выполняется по вариантам, выданным преподавателем (основной сайт – сайт правительства Омской области).

1-й вариант: необходимо составить структуру министерства экономики Омской области и расписать основные полномочия данного министерства.

2-й вариант: необходимо составить структуру министерства образования Омской области и расписать основные полномочия данного министерства.

3-й вариант: необходимо составить структуру министерства финансов Омской области и расписать основные полномочия данного министерства.

4-й вариант: необходимо составить структуру министерства развития транспортного комплекса Омской области и расписать основные полномочия данного министерства.

5-й вариант: необходимо составить структуру министерства имущественных отношений Омской области и расписать основные полномочия данного министерства.

6-й вариант: необходимо составить структуру министерства труда и социального развития Омской области и расписать основные полномочия данного министерства.

7-й вариант: необходимо составить структуру главного управления финансового контроля Омской области и расписать основные полномочия управления.

8-й вариант: необходимо составить структуру главного

25

управления государственной службы занятости населения Омской области и расписать основные полномочия управления.

Структура министерств и управлений должна быть представлена в виде организационной диаграммы с соблюдением иерархии, в структуре должны быть отражены ФИО руководителей и заместителей руководителя. После того, как студент приведет основные полномочия министерств и управлений, необходимо осветить краткие итоги деятельности министерств и управлений за прошедший год и сделать краткий вывод о влиянии данных политических структур на работу предприятия (объем представленной информации не должен превышать 3-х листов);

в) следующий пункт задания разрабатывается на основе отчета об инфляции, который выкладывается на сайте Центрального банка Российской Федерации. Для выполнения данного задания необходимо определить термин «инфляция», используя электронные экономические словари, а также определить, к какой группе факторов внешней среды данный фактор относится. Затем необходимо найти отчет об уровнях инфляции за последние три года и сравнить их. После выполнения данного задания студентом делается вывод о влиянии данного фактора на деятельность предприятия (объем данного пункта не должен превышать 2-х страниц); 5)на последнем листе работы необходимо вставить список

использованных источников.

На выполнение лабораторной работы отводится 4 часа.

Контрольные вопросы

1.Какие функции правительства Омской области непосредственно влияют на деятельность предприятия?

2.Охарактеризуйте деятельность выбранного вами министерства/ управления?

3.Как деятельность министерства/ управления воздействует на работу предприятия?

4.Как изменился уровень инфляции за последние 2 года?

5.Как уровень инфляции воздействует на работу предприятия?

26

Лабораторная работа 3. Изменение курсов основных валют как один из факторов внешней среды косвенного воздействия

Цель работы: рассмотреть принципы работы с сайтом Центрального банка Российской Федерации, разобрать группу экономических факторов внешней среды, проанализировать динамику курсов основных валют.

Основные сайты, используемые при выполнении лабораторной работы:

1.Сайт Центрального банка Российской Федерации – www.cbr.ru.

2.Сайты электронных библиотек и электронные экономические

словари.

Задание на лабораторную работу

1.Создать документ Word и оформить титульный лист лабораторной работы.

2.На второй странице создать автосодержание документа.

3.На третьем листе расположить первую главу лабораторной работы – основные факторы, влияющие на курсы валют. В данной главе необходимо указать, к какой группе факторов внешней среды косвенного воздействия относятся курсы зарубежных валют и под влиянием каких факторов данные курсы изменяются. Далее указать, какие валюты используются для расчета стоимости бивалютной корзины и в каких расчетах данный курс используется (объем данной части не должен превышать 2-х страниц, данные для выполнения данного задания берутся с сайта Центрального банка Российской Федерации и электронных библиотек).

4.Следующее задание студент выполняет в программе MS Excel. На сайте Центрального банка Российской Федерации ищутся данные о курсах одного доллара США, одного евро и стоимость бивалютной корзины за период, предложенный преподавателем (например, за последние 2 года). Эти данные переносятся на листы MS Excel путем копирования полученной информации.

Примечание. Лучше всего информацию по каждой позиции копировать на отдельные листы документа, а затем путем удаления и копирования ненужных столбцов свести все на один лист, чтобы таблица выглядела, как представлено на рис. 3.2.

Для удаления ненужных столбцов и строк в программе можно использовать следующий алгоритм: 1) нажать на название столбца

27

(например А); 2) щелкнуть по нему правой кнопкой мыши; 3) из выпавшего меню выбрать пункт «Удалить».

Рис.3.2. Пример оформления таблицы на листе MS Excel

Для облегчения дальнейшей работы с данными необходимо для столбца, содержащего информацию о дате объявления курса, установить в формате ячеек числовой формат – «Дата». Для этого выбираем столбец, щелкаем на нем правой кнопкой мыши и в выпавшем меню выбираем подпункт «Формат ячеек», затем в окне «Число» устанавливаем числовой формат – «Дата». Далее необходимо установить фильтр, что облегчит работу с большими числовыми массивами. Для этого необходимо выбрать строку 1, затем перейти в меню «Данные» и выбрать подменю «Фильтр», что автоматически установит на первой строке возможность отображать только нужные данные (рис. 3.3).

5.После выполнения предыдущих пунктов работы на пустом

28

листе необходимо провести следующие действия: в ячейке A1 вводится следующая информация: «Средняя стоимость 1$ за квартал»; в ячейке В1 вписываются следующие данные «Средняя стоимость 1$ за год»; в ячейках С1 и D1 вводятся аналогичные названия, только с тем различием, что в B1 – валюта €, а в D1 располагается информация по бивалютной корзине.

Рис. 3.3. Работа с фильтрами в MS Excel

Примечание. Чтобы посчитать среднее значение, необходимо пользоваться формулой среднего арифметического (сумма значений деленная на их количество). Программа MS Excel имеет набор базовых математических и статистических формул, для которых существуют свои обозначения. Для ввода нужной формулы необходимо выбрать нужную ячейку и нажать на верхней панели значок , что откроет меню выбора нужной функции. Для нахождения среднего значения необходимо найти в списке формул формулу СРЗНАЧ.

Далее необходимо выделить нужный массив данных и нажать enter. Студент считает среднее значение курсов доллара и евро за каждый квартал данного периода. Для облегчения поиска необходимых массивов данных нужно использовать функции фильтра по 1-му столбцу (где выбираем нужные вам кварталы). В конце студент считает среднее значение стоимости валюты за год.

6.Далее рассчитаем темпы прироста стоимости валюты. Для этого столбцы на листе со стоимостью валюты озаглавливаем следующим образом: «темп прироста стоимости 1$» и «стоимость прироста 1€» соответственно (формула (1).

29