5. Шахов, В.В. Политология : курс лекций / В.В. Шахов, Ю.И. Андриенко, В.В. Богмацера. – Белгород : БелЮИ МВД России, 2014. – 183 с. – Текст : электронный.
26
Тема 5. Социально-политическая мысль в России
Цели изучения темы: Дидактические
В рамках темы начинается формирование компетенции ОК-2. При этом следует отдавать отчет в том, что при изучении других тем курса так или иначе будут затрагиваться различные аспекты бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям, толерантного восприятия социально-культурных различий. Эта компетенция остается одной из базовых для всего курса. Применительно к материалу темы это означает, что обучающиеся должны быть способны ориентироваться в основных этапах становления и эволюции отечественной социально-политической мысли, современных социально-политических идеологиях и течениях. Также продолжается формирование компетенции ОК-3. Применительно к материалу темы это означает, что обучающиеся продолжают углублять свои знания о содержании объектно-предметной области понятийного аппарата политологии, методологии и методах оценки политических явлений, процессов и событий, прикладном значении политической теории.
Развивающие
Впроцессе изучения четвертой темы совершенствуется умение анализировать понятийный аппарат политологии, методы анализа и оценки политических явлений, процессов и событий, на основе использования знаний о становлении и эволюции отечественной социально-политической мысли, а также современных социально-политических идеологиях и течениях.
Врамках четвертой темы совершенствуются навыки применения понятийного аппарата политологии, оценки политических явлений, процессов и событий, на основе грамотного применения знаний о становлении и эволюции отечественной социально-политической мысли.
Воспитательные
Формирование культурного облика обучающихся посредством усвоения ими гуманистических ценностей, свободы и демократии. Развитие способности уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальнокультурные различия.
Применительно к теме это должно найти отражение в подборе иллюстративного материала по тем или иным проблемам, связи содержания темы с общей историей развития человечества, проблемами, стоящими перед человеческим обществом на современном этапе.
27
Межпредметные и внутрипредметные связи
Внутрипредметные связи с ранее изученными темами являются очевидными. Важно подчеркнуть, что материал темы 5 имеет большое значение для изучения последующих тем дисциплины «Политология».
В рамках межпредметных связей следует отметить, что данная тема наиболее тесно связана с учебной дисциплиной «История политических и правовых учений». В рамках совершенствования навыка ведения дискуссии и аргументации собственной позиции важной является межпредметная связь с дисциплиной «Логика», темой – «Логические основы теории аргументации».
Объем времени и его распределение
Объем времени, отводимый на изучение данной темы, должен определяться исходя из того, что по своему содержанию данная тема предполагает охват всей истории возникновения и развития отечественных соци- ально-политических учений с периода Древней Руси и по настоящее время. Вместе с тем в отличие от четвертой темы, с материалом темы 5 обучаемые частично знакомы, так как ими ранее в рамках школьного курса изучались дисциплины «Обществознание» и «История России». Именно поэтому объем времени, отводимый на данную тему для курсантов очной формы обучения по обеим специальностям должен составлять 2 часа лекционных занятий, а от семинаров возможно отказаться. Для слушателей заочников данную тему можно дать на самостоятельное изучение без аудиторных занятий. Это объясняется тем, что имеющийся незначительный лимит часов не позволит раскрыть тему в должном объеме.
Примерный сценарий занятий Можно предложить следующий план лекционного занятия по данной
теме для курсантов очной формы обучения:
1.Политическая мысль в Древней Руси.
2.Политическая мысль в эпоху формирования централизованного Российского государства и утверждения абсолютизма.
3.Социально-политическая мысль в России ХIХ века.
4.Развитие социально-политической мысли в России в ХХ–ХХI ве-
ках.
Лекцию по данной теме целесообразно излагать в форме классической лекции с обязательным использованием технических средств обучения (мультимедийного проектора).
Методические рекомендации по повторению, закреплению, контролю знаний, умений, навыков обучающихся.
28
Перепишите в тетрадь и заполните таблицу:
|
Вопрос |
|
Ответ |
Перечислите |
этапы формирования |
|
|
социально-политической мысли в |
|
||
России |
|
|
|
Перечислите отечественных предста- |
|
||
вителей |
социально-политических |
|
|
учений в период времени с Древней |
|
||
Руси до ХVIII века |
|
|
|
Перечислите |
представителей |
соци- |
|
ально-политических учений России |
|
||
ХVIII века |
|
|
|
Перечислите представителей полити- |
|
||
ческой мысли России ХIХ века |
|
|
|
Перечислите |
представителей |
соци- |
|
ально-политической мысли России |
|
||
ХХ века |
|
|
|
Методические рекомендации по постановке задания к следующему занятию, по организации самостоятельной работы курсантов и слушателей.
В рамках самостоятельной подготовки необходимо повторить следующие вопросы:
1.Этапы формирования и развития социально-политической мысли в
России.
2.Социально-политические идеи Древней Руси, периода формирования и укрепления русского централизованного государства.
3.Социально-политические учения в России в XVIII веке: течения, представители, основное содержание.
4.Политическая мысль в России в XIX веке: общая характеристика и основные течения.
5.Социально-политическая мысль в России вначале XX века.
6.Социально-политические течения и идеи представителей «первой волны» русской эмиграции.
Рекомендуемые источники:
Основная литература
1. Козлихин, И.Ю. Политология : учебное пособие / И.Ю. Козлихин. – Электрон. текстовые данные. – Санкт-Петербург : Юридический центр Пресс, 2015. – 112 c. – ISBN 978-5-94201-702-6. – URL: http://www.iprbookshop.ru/ 36722.html. – Текст : электронный.
29
2. Политология : учебник для студентов вузов / В.Ю. Вельский [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. –
423 c. – ISBN 978-5-238-01661-0. – URL: http://www.iprbookshop.ru/ 71038.html. – Текст : электронный.
3. Политология : учебник / ред. В.К. Батурин. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2016. – 567 с. – Текст : непосредственный.
Дополнительная литература
1.Андриенко, Ю.И. Политология (в схемах) : учебное наглядное пособие / Ю.И. Андриенко, В.В. Шахов. – Белгород : БелЮИ МВД России, 2014. – 70 с. – Текст : электронный.
2.Желтов, В.В. Сравнительная политология : учебное пособие для вузов / В.В. Желтов. – Электрон. текстовые данные. – Москва : Академи-
ческий Проект, Фонд «Мир», 2015. – 649 c. – ISBN 978-5-8291-0929-5. – URL: http://www.iprbookshop.ru/36746.html. – Текст : электронный.
3.Лекции по политологии / В.И. Якунин [и др.]. – Электрон. тексто-
вые данные. – Москва : Научный эксперт, 2014. – 304 c. – ISBN 978-5-91290-230-7. – URL: http://www.iprbookshop.ru/23575.html. –
Текст : электронный.
4. Политология : учебник для бакалавров / Р.Г. Мумладзе [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – Москва : Русайнс, 2016. – 348 c. – ISBN 978-5-4365-0889-4. – URL: http://www.iprbookshop.ru/ 61641.html. –
Текст : электронный.
5. Шахов, В.В. Политология : курс лекций / В.В. Шахов, Ю.И. Андриенко, В.В. Богмацера. – Белгород : БелЮИ МВД России, 2014. – 183 с. – Текст : электронный.
30