Материал: B1_B_15_Ugolovnyi_774_protsess_RPUD

Владеть:

- навыками составления и оформления ходатайств и жа-

лоб;

- навыками аргументации заявленного ходатайства или

поданной жалобы;

- навыками поиска в справочно-правовых системах кон-

кретных Постановлений Пленума Верховного суда РФ и

решений Конституционного Суда РФ в которых рас-

сматриваются вопросы, имеющие значение для заявле-

ния ходатайств и жалоб, а также их рассмотрения и раз-

решения.

8

Процессуаль-

ОК-3,

Знать:

ные сроки.

ОПК-1,

- сформулировать понятие процессуальных сроков;

Процессуаль-

ПК-5,

- рассказать о значении процессуальных сроков в уго-

ные издержки

ПК-6,

ловном судопроизводстве;

ПК-7

- перечислить и раскрыть виды процессуальных сроков;

- рассказать о правилах исчисления процессуальных

сроков;

- раскрыть основания и рассказать о правилах продления

процессуальных сроков;

- перечислить субъектов, правомочных на принятие ре-

шения о продлении процессуальных сроков;

- раскрыть основания и рассказать о порядке восстанов-

ления пропущенного процессуального срока;

- объяснить последствия несоблюдения процессуальных

сроков;

- сформулировать понятие процессуальных издержек;

- перечислить и раскрыть виды процессуальных издер-

жек;

- рассказать о составе процессуальных издержек;

- рассказать об основаниях и порядке возмещения про-

цессуальных издержек.

Уметь:

- анализировать правоотношения, возникающие между

участниками уголовного судопроизводства при продле-

нии и восстановлении процессуальных сроков, возме-

щении процессуальных издержек;

- анализировать, толковать и правильно применять нор-

мы уголовно-процессуального законодательства, регу-

лирующие основания и порядок восстановления пропу-

щенного срока, состава процессуальных издержек;

- давать квалифицированные юридические заключения и

консультации по вопросам исчисления процессуальных

сроков и взыскания процессуальных издержек.

Владеть:

- навыками составления и оформления ходатайств, свя-

занных с процессуальными сроками и процессуальными

издержками, а также процессуальных решений, прини-

маемых по итогам их рассмотрения;

- навыками анализа правоотношений, возникающих

16

между участниками уголовного судопроизводства при

продлении и восстановлении процессуальных сроков,

возмещении процессуальных издержек.

9

Реабилитация

ОК-3,

Знать:

ОПК-1,

- рассказать об основаниях возникновения права на реа-

ПК-4,

билитацию;

ПК-5,

- объяснить порядок признания права на реабилитацию;

ПК-6

- перечислить и раскрыть виды имущественного вреда,

подлежащего возмещению;

- рассказать о порядке возмещения имущественного

вреда;

- перечислить способы возмещения морального вреда;

- рассказать о порядке обжалования решения о произ-

водстве выплат;

- рассказать о порядке восстановления иных прав реаби-

литированного.

Уметь:

- анализировать правоотношения, возникающие между

участниками уголовного судопроизводства при реаби-

литации;

- анализировать, толковать и правильно применять нор-

мы уголовно-процессуального законодательства, регу-

лирующие основания и порядок восстановления прав

реабилитированного.

Владеть:

- навыками составления процессуальных документов,

необходимых для реабилитации.

10

Возбуждение

ОК-3,

Знать:

уголовного де-

ОПК-1,

- дать общую характеристику стадии возбуждения уго-

ла

ОПК-5,

ловного дела;

ПК-4,

- сформулировать понятие стадии возбуждения уголов-

ПК-6,

ного дела;

ПК-7

- рассказать о значении стадии возбуждения уголовного

дела;

- перечислить и раскрыть задачи стадии возбуждения

уголовного дела;

- перечислить решения, принимаемые по результатам

рассмотрения сообщения о преступлении, и раскрыть

основания для их вынесения;

- перечислить и дать общую характеристику поводам к

возбуждению уголовного дела;

- рассказать о требованиях, которым должны соответ-

ствовать каждый из поводов к возбуждению уголовного

дела;

- дать определение основанию для возбуждения уголов-

ного дела;

- перечислить органы и должностных лиц, уполномо-

ченных принимать решения по результатам рассмотре-

ния сообщений о преступлении;

- дать характеристику процессуальному решению – по-

17

судом постановления об отказе в возбуждении уголов-

ного дела незаконным и необоснованным обязанность

органов предварительного расследования

возбудить

уголовное дело;

- анализировать, толковать и правильно применять пра-

вовые нормы, регулирующие стадию возбуждения уго-

ловного дела.

Владеть:

- навыками составления и оформления постановлений

об отказе в возбуждении уголовного дела, о возбужде-

нии уголовного дела, о передаче по подследственности;

- навыками анализа процессуально-правовых решений,

принимаемых в стадии возбуждения уголовного дела;

- навыками определения наличия оснований для воз-

буждения уголовного дела;

- навыками определения видов проверочных мероприя-

тий, которые должны быть проведены для правильного

и своевременного разрешения сообщения о преступле-

нии;

- навыками поиска в справочно-правовых системах кон-

кретных Постановлений Пленума Верховного суда РФ и

решений Конституционного Суда РФ в которых рас-

сматриваются вопросы, имеющие значение для стадии

возбуждения уголовного дела.

11

Понятие,

ОК-3,

Знать:

назначение и

ОПК-1,

- перечислить формы предварительного расследования;

формы предва-

ПК-5,

- сформулировать понятие «предварительное след-

рительного

ПК-6

ствие»;

расследования

- рассказать о задачах и значении предварительного

следствия;

- сформулировать понятие «дознание»;

- рассказать о задачах и значении дознания;

Уметь:

- соотнести предварительное следствие, дознание и опе-

ративно-розыскную деятельность;

- выявить отличия между предварительным следствием

и дознанием;

- составить и заполнить сравнительную таблицу о фор-

мах предварительного расследования;

Владеть:

- навыками поиска в справочно-правовых системах кон-

кретных Постановлений Пленума Верховного суда РФ и

решений Конституционного Суда РФ в которых рас-

сматриваются вопросы данной темы.

12

Общие условия

ОК-3,

Знать:

предваритель-

ОПК-1,

- дать определение понятию «общие условия предвари-

ного расследо-

ПК-5,

тельного расследования»;

вания

ПК-6

- рассказать о значении общих условий предварительно-

го расследования;

- охарактеризовать круг дел, по которым

возможно

19

предварительное расследование в форме дознания;

- раскрыть понятие «подследственность»;

- перечислить и раскрыть виды подследственности;

- раскрыть правила, определяющие место производства

предварительного расследования;

- раскрыть основания и порядок соединения уголовных

дел;

- раскрыть основания и порядок выделения уголовных

дел;

- раскрыть основания и порядок выделения материалов в

отдельное производство;

- раскрыть начало производства предварительного рас-

следования;

- рассказать о правиле об обязательности рассмотрения

ходатайств участников уголовного судопроизводства;

- рассказать о мерах попечения о детях, об иждивенцах

подозреваемого или обвиняемого и мер по обеспечению

сохранности их имущества;

- рассказать о правиле о недопустимости разглашения

данных предварительного расследования.

Уметь:

- отличать общие условия предварительного расследо-

вания от иных норм уголовно-процессуального права

(например, норм-принципов);

- выявить отличия между институтом выделения уго-

ловных дел и институтом выделения материалов в от-

дельное производство;

- толковать и правильно применять правовые нормы,

регулирующие общие условия предварительного рас-

следования.

Владеть:

- навыками составления и оформления различных про-

цессуальных решений (постановлений о выделении уго-

ловного дела, о соединении уголовных дел, об удовле-

творении ходатайства, о принятии дела к производству и

т.п.);

- навыками анализа отдельных процессуальных реше-

ний, касающихся общих условий предварительного рас-

следования, на предмет их законности, обоснованности

и мотивированности;

- навыками поиска в справочно-правовых системах кон-

кретных Постановлений Пленума Верховного суда РФ и

решений Конституционного Суда РФ в которых рас-

сматриваются вопросы, касающиеся общих условий

предварительного расследования.

13

Следственные

ОК-3,

Знать:

действия

ОПК-5,

- сформулировать понятие следственных действий;

ПК-4,

- рассказать о значении следственных действий;

ПК-5,

- перечислить основания для классификации следствен-

ПК-6,

ных действий;

20