Материал: Uch_p_PO_KRIMINOLOGII

5.5. Условия, способствующие совершению преступления

Под условиями, способствующими совершению преступлений, понимают те факты реальной действительности, которые прямо преступлений не вызывают, но их наличие может способствовать возникновению у человека намерения совершить преступление [36. С. 31].

К таким условиям можно отнести недостатки в сферах охраны имущества и правопорядка; в организационно-технической сфере; в деятельности судебных органов, полиции, юстиции, прокуратуры, органов государственной власти, контролирующих органов (финансовые, налоговые инспекции) и т.д.

Следует помнить, что преступление может быть совершено как при наличии таких условий, так и при их отсутствии. Так, например, если отсутствует замок на двери склада, то это может служить бесспорным условием, способствующим к совершению преступления, при этом кражи может и не произойти.

По механизму обусловливания преступлений условия могут быть нейтральными, способствующими или препятствующими совершению преступлений. Условия могут быть и виктимогенными. Рождается самостоятельное направление криминологии - криминологическая виктимология (в переводе с иностр. языков означает учение о жертве или о потерпевшем).

На основании изучения статистических данных можно сделать вывод о том, что аморальное, провокационно-преступное или правонарушительное поведение потерпевшего чаще всего обусловливает совершение в отношении него преступления. Высокую виктимогенность (это способность явлений и процессов оказывать вредоносное воздействие на лицо, увеличивая его виктимность) [27, С. 29 - 33] можно обнаружить в таких составов преступлений как мошенничество, бытовые преступления против личности (ст.ст. 105, 111, 110, 112, 115, 116, 117 УК РФ и другие), автотранспортные преступления (ст.ст. 263, 264, 268 УК РФ).

На рис. 10 представлена классификация виктимогенности.

Рис. 10. Классификация виктимогенности

В рамках вопроса об условиях, способствующих преступности, актуальным представляется выделить еще одно не менее важное криминологическое направление, изучающее вопросы конфликтов и их взаимосвязи с преступностью, как криминологическая конфликтология. Основной целью данного учения является анализ влияния криминогенной роли потерпевшего на семейно-бытовые и досуговые конфликты.

5.6. Понятие предупреждения преступности

Концепция предупреждения преступности, вся система борьбы с данным общественно опасным явлением базируется на необходимости недопущения любых правонарушений и устранения порождающих их причин.

В своей сущности эта концепция представляет собой систему принципов, выступающих как основополагающие начала государственной и общественной деятельности, призванной упредить и не допустить нарушения уголовно - правовых запретов, устранить (нейтрализовать, локализировать) причины и условия, порождающие данные антиобщественные явления. Центральное место в концепции предупреждения преступности занимают принципы демократизма гуманности, законности, научной обоснованности, комплексного подхода и дифференциации.

Принципы предупреждения преступлений:

Демократизм – постоянное и эффективное участие трудящихся в предупреждении преступности, которое прямо вытекает из конституционных норм, предоставляющих гражданам широкие права по управлению государственными и общественными делами. Предупреждение преступности - одно из таких дел, имеющее и региональные, и общегосударственные масштабы. Через представительные учреждения и органы местного самоуправления, через массовые общественные организации и трудовые коллективы, активно участвующих в обсуждении и выработке проектов законов и решений общегосударственного и местного значения по вопросам предупреждения преступности, помогают обеспечивать общественный порядок и безопасность, способствуют выявлению и устранению негативных обстоятельств, влияющих на преступность. В условиях перестройки эти формы деятельности становятся все более эффективными в связи с повышением активности общественных организаций и формирований, расширением гласности, утверждением атмосферы высокой требовательности, ответственности, критичности.

Гуманность – это такое содержание деятельности по предупреждению преступности, которое характеризуется защитой достоинства и интересов человека путем устранения причин и условий антиобщественной деформации личности и защиты человечности общественных отношений, в которых она должна находиться. Гуманизм предполагает создание и постоянное совершенствование условий для формирования правопослушной личности, уважающей нормы права и правила общежития, гармонически сочетающей личные и общественные интересы, проявляющей социальную активность в борьбе с нарушениями закона, преступлениями.

Законность есть требование соблюдать законы (и издаваемые во исполнение их иные нормативные акты) всеми без исключения субъектами деятельности по предупреждению преступности - гражданами, должностными лицами, учреждениями и организациями. Осуществление всех предупредительных мер, использование всех форм и средств профилактического воздействия должны строго соответствовать закону, происходить в рамках, допустимых законом, на основе точного и неуклонного исполнения его предписаний.

Научная обоснованность – это строгое следование в выборе и использовании форм и методов предупредительной деятельности требованиям криминологической науки, вооружающей практику знаниями закономерностей возникновения и конкретного проявления криминогенно значимых факторов, особенностей состояния и тенденций изменения преступности. Научная обоснованность означает, с одной стороны, глубокое знание объектов предупредительного воздействия, возможностей их изменения под влиянием целенаправленной деятельности, а с другой - умение, опираясь на достаточно представительный (репрезентативный) и достоверный фактический материал, использовать предупредительные меры, наиболее соответствующие действительному состоянию преступности и конкретным условиям борьбы с ней. В этом смысле научная обоснованность означает адекватность предупредительных мер конкретной криминогенной ситуации, подвергнутой глубокому криминологическому анализу. Требование научной обоснованности распространяется как на стратегию предупредительной деятельности в рамках общества, так и на ее тактику в условиях конкретных регионов и отдельных мер криминологической профилактики.

Комплексный подход и дифференциация представляют собой способы рассмотрения, изучения и осуществления системы предупреждения преступности как сложного социального образования, представляющего единство взаимосвязанных компонентов. Сюда входят: субъекты профилактической деятельности, формы и методы осуществления ее, объекты профилактического воздействия. В научном плане комплексный подход выражается в изучении проблем предупреждения преступности не только с позиций криминологии, но и на междисциплинарном уровне, используя знания об антиобщественных явлениях и возможностях влияния на них, накопленные иными науками: социологией, экономикой, статистикой, психологией, педагогикой и др. В практическом плане комплексный подход требует использования многообразных форм, методов и средств профилактического воздействия не только на саму преступность, но и на социальные, экономические, политические, духовные и иные факторы, влияющие на нее.

Общество представляет собой сложный социальный организм, в котором имеются различные сферы, каждая из которых представляет относительно самостоятельную область общественное отношений, связей и процессов. Не видеть здесь и не стремиться выделить сферу, которую мы именуем профилактической, а тем более отрицать ее наличие было бы серьезным заблуждением. Разумеется, все сферы общественной жизни практически взаимосвязаны между собой, имеют много общих черт и свойств. Поэтому раскрытие содержания понятия «сфера профилактики», уточнение границ (пределов) этой сферы, установление отличия ее от других сфер общественной жизни представляет значительную трудность. Но это не снимает с повестки дня данную проблему. Сфера профилактики как своеобразная система располагает собственным «набором» компонентов (подсистем). Это, прежде всего, сама профилактическая деятельность, которая, образно говоря, осуществляется в пространстве, находящемся в пределах действия системы профилактики в целом. Здесь речь идет именно об области профилактической деятельности, пределах ее распространения.

Сфера профилактики преступлений чрезвычайно широка, тем более, если иметь в виду реальные возможности и масштабы общесоциальной профилактики. Как говорится, профилактика преступлений и других правонарушений все больше и больше расширяет свою «территорию», которую предстоит еще обработать. Значительно раздвинув рамки своего действия, она перешагнула границы сферы права. Сегодня профилактика правонарушений и других преступлений уже не может оставаться полем деятельности только юристов. В целях обеспечения комплексного подхода к профилактике, к ее практическому осуществлению должны привлекаться (и привлекаются) представители почти всех общественных и некоторых естественных наук. Но, раздвинув границы своего применения, вторгаясь в решение многих важнейших социальных проблем, профилактика преступлений и других правонарушений и сама становится предметом пристального изучения философами, социологами, экономистами, представителями медицин, многими другими специалистами. Она выходит за рамки юридических средств борьбы с правонарушениями и, распространяясь на более широкие области государственной и общественной жизни, раздвигает свою сферу, пределы функционирования.

Несмотря на сказанное, подчеркнем, что профилактику преступлений следует рассматривать через призму конкретной деятельности, ограниченной обязательными рамками. При этом профилактика преступности включает в себя решение большого круга проблем с заранее не меняющимся и не установленным содержанием. Это связано с вопросом о том, в каких пределах и как, при каких обстоятельствах такую деятельность можно считать профилактической, и самое главное на кого возложить обязанность по осуществлению профилактики преступлений. Осуществление профилактики преступлений, управление в данной сфере имеют конкретно - исторический характер. Границы этого управления, т.е. сознательного комплексного профилактического воздействия на соответствующие объекты, его содержание, цели и принципы, зависят от господствующих в общественно общественных отношений, от характера социально - политического строя. Это и намечает пределы и сферу функционирования профилактики.

Целесообразно говорить не только об огромных возможностях профилактики в решении проблем искоренения преступлений, но и более отчетливо видеть ее пределы определяемые кругом общественных отношений. Содержание таких отношений непосредственно проявляется в многообразной государственной и общественной деятельности, направленной как на локализацию, нейтрализация, постепенную ликвидацию элементов причинного комплекса преступных (антиобщественных) проявлений, так и против самих этих проявлений на их социальном и индивидуальном уровнях. Следовательно, пределы социальной профилактики определяются всей системой организационных, технических, нравственных, психологических, воспитательных и иных методов и средств воздействия, сфера функционирования которых самая разнообразная. Однако они охватывают, в конечном счете, только ту область, в которой действуют процессы, оказывающие влияние на правонарушения, преступления.

Раскрыть с достаточной полнотой содержание профилактики преступлений можно лишь при условии учета и анализа конкретных форм взаимосвязи ее с иными сферами общественное отношений, с явлениями и процессами, находящимися вне сферы профилактики, но влияющими на нее. Это особенно важно иметь в виду сейчас, когда усложняется динамизм общественной жизни, происходит дифференциация социальных связей и отношений, что, безусловно, влияет как на изменение объектов профилактики, так и на ее методы. В настоящее время профилактика преступлений и других правонарушений приобретает свойство своеобразного общесоциального регулятора общественных отношений. Это связано с последовательной демократизацией общественной жизни и возрастанием веса сознательно принимаемых людьми решений на основе правильно понятых общественных и личных интересов. Однако нередко встречаются такие противоречия между людьми, личностью и обществом, которые противостоят общественному развитию. Их преодоление затруднительно без профилактики.

Профилактика не допускает перерастания возникших противоречий в социальные конфликты преступного характера и тем самым служит позитивному разрешению противоречий и направлена на то, чтобы исключить антиобщественное поведение и создать тем самым условия для жизни и деятельности определенных категорий лиц в соответствии с правовыми и моральными нормами общества. Поведение членов общества при этом оценивается с точки зрения общественных и государственных интересов и требований. В зависимости от этого общество и государство реагируют соответствующим образом на поведение людей, а, в конечном счете, с помощью именно профилактики формируется поведение, приемлемое для общества. Выступая в указанной форме, профилактика активно проявляет свою охранительную функцию. Охраняя (защищая) интересы общества, она реализует присущие ей возможности не только убеждения, но и принуждения, прежде всего по отношению к лицам, нарушающим установившиеся нормы общежития, вступающим в конфликт с обществом. С этой точки зрения допустимо вести речь об особой социальной ценности профилактики. Ведь она и существует главным образом для охраны личных и общественных интересов.

Говоря о регулятивной и охранительной роли профилактики преступлений нельзя не отметить, что здесь речь идет, по существу, о ее функциях, их многообразии. Это - идеологическая, прогностическая, регулятивная, охранительная, воспитательная функции. Они тесно взаимосвязаны друг с другом. Их единство обеспечивается главным образом общей целевой направленностью на предупреждение преступлений, общностью социальных интересов и задач, которым они служат, имеете с тем каждая функция профилактики, взаимодействуя с другими функциями, выполняет свою собственную роль.

Профилактика преступлений в основном сводится к реализации воспитательной функции, ибо ее назначение не в принуждении, а в убеждении, т.е. не в том, чтобы наказать, а потом исправлять и перевоспитывать, а в том, чтобы именно воспитывать в целях недопущения преступного (противоправного) поведения.

Цели профилактики преступлений конкретизируются на разных этапах развития общества в зависимости от ее направлений, уровней, видов, форм, методов и т.д.

Основными целями профилактики правонарушений являются:

• ограничение влияния негативных социальных факторов, взаимосвязанных с причинами, условиями и обстоятельствами, непосредственно способствующими преступлениям;

• воздействие на причины преступных проявлений, а также на условия, при которых проявляется действие этих причин;

• воздействие на личность, способную в силу своего антиобщественного образа жизни совершить преступление либо продолжать преступную деятельность;

• влияние на негативные элементы непосредственного социального окружения (микросреду) личности, формирующие антиобщественные установки и мотивацию преступного поведения индивидов.