191
+ ≤ 3;
2 − ≤ 6;
(b)
3 + ≥ 0;
− 2 ≥ −6.
7.Турбаза располагает следующими ресурсами для организации лодочных походов с одной ночевкой: 12 инструкторов, 7 палаток и 15 лодок. Имеются два маршрута: средней и повышенной сложности. Для похода по маршруту средней сложности требуется 1 инструктор, 1 палатка и 3 лодки. По маршруту повышенной сложности – 2 инструктора, 1 палатка и 1 лодка. Изобразите на чертеже область производственных возможностей турбазы, если обозначить – количество походов по первому маршруту, – по второму. Сколько
икаких походов следует организовать, чтобы извлечь максимальный доход, а также чему будет равен доход (отв. на с. 211):
(a)если один поход по маршруту средней сложности даст 10 тысяч рублей, повышенной сложности – 8 тысяч;
(b)если один поход по маршруту средней сложности даст 7 тысяч рублей, повышенной сложности – 15 тысяч?
192 |
ЗАДАЧИ |
8.Найти вещественные корни (отв. на с. 212):
(a)2 2 − 5 + 10.
(b)2 + 2 + 7.
(c)3 2 + 2 − 5.
(d)2 2 − 3 + 1.
9.Решить квадратные уравнения с параметром (отв. на с. 212):
(a)(2 − 1) 2 − (3 + 1) + − 1 = 0.
(b)2 − (1 − 2 ) + − 2 = 0.
10.Решить неравенства (отв. на с. 213):
(a)2 + 3 − 10 > 0.
(b)2 2 − − 15 ≤ 0.
(c)2 − 2 + 7 > 0.
(d)2 + 3 + 3 < 0.
11.Решить неравенства с параметром (отв. на с. 213):
(a)2 + 2 + < 0.
193
(b)2 + 2 + 1 > 0.
12.Решить симметричные системы (отв. на с. 214):
+ = 9;
(a)
= 14.
+ = 5;
(b)
= −14.
+ = 7;
(c)
= 1.
+ = 14;
(d)
= 2.
+ = 1;
(e)
= 7.
+ = 2;
(f)
= 5.
13. Свести системы к симметричным и решить (отв. на с. 214):
2 + 5 = 9;
(a)
= 2.
194 |
ЗАДАЧИ |
3 − 2 = 8;
(b)
= 8.
2 + 3 = 3;
(c)
= 2.
5 − 3 = 2;
(d)
= −7.
2 + 7 = 10;
(e)
= 1.
7 − 3 = 11;
(f)
= −1.
14. Решить симметричные системы (отв. на с. 214):
+ + = 11;
(a)
+ − = 1.
2 + 2 = 100;
(b)
= 48.
3 + 3 = 28;
(c)
+ = 4.
195
2( + ) − = 4;
(d)
3 + + = 23.
15. Решить симметричные системы (отв. на с. 215):
+ + = 0;
(a)+ + = −7;
= 6.
+ + = 2;
(b)+ + = −5;
= −6.
16. Решить однородные системы (отв. на с. 215):
(a) |
4 2 |
− |
3 + |
2 2 |
= 0; |
||||
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 + 5 |
|
7 = 12. |
||||||
|
|
2 |
|
|
− |
2 |
|
|
|
(b) |
3 2 |
+ − 4 2 |
= 0; |
1. |
|||||
|
2 |
|
|
3 + |
= |
||||
|
|
2 |
− |
|
|
2 |
|
− |
|
(c) |
3 2 |
+ − 2 2 |
= 0; |
1. |
|||||
|
2 |
|
|
3 + |
= |
||||
|
|
2 |
− |
|
|
|
2 |
− |
|
(d) |
5 2 |
− 6 + |
5 2 |
= 29; |
|||||
|
7 |
|
− |
8 + 7 = 43. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|