Дипломная работа: Гендерные особенности агрессивного поведения (на примере ГБОУ "Средняя общеобразовательная школа")
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
47
Опросник предназначен для исследования агрессивности лиц
подросткового, юношеского возраста и взрослых.
Дифференцируя проявления агрессии и враждебности, авторы выделяют
следующие 8 видов реакций:
1. Физическая агрессия – использование физической силы против
другого лица.
2. Косвенная – агрессия, окольным путем направленная на другое
лицо или не на кого не направленная.
3. Раздражение – готовность к проявлению негативных чувств, при
малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
4. Негативизм – оппозиционная манера поведения от пассивного
сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.
5. Обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и
вымышленные действия.
6. Подозрительность – в диапазоне от недоверия и осторожности по
отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и
приносят вред.
7. Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через
форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия,
угрозы).
8. Чувство вины – выражает возможное убеждение субъекта в том, что
он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им
угрызения совести.
Тест представляет собой 35 утверждений, с которыми необходимо либо
согласиться («да»), либо опровергнуть их («нет»).
Опросник «Способы совладающего поведения» (ССП) Р. Лазаруса и
С. Фолкмана
Данный опросник направлена на диагностику способов преодоления
трудностей (копинг-стратегий) в различных сферах (на работе, в обучении, в
48
общении, в любви и т.д.). По теории Р. Лазаруса, преодоление трудностей
возможно с помощью 8 копинг-стратегий.
На основании данной методики можно определить, как часто респондент
использует ту или иную стратегию преодоления трудностей в своей жизни.
Опросник Лазаруса включает 50 утверждений, отражающих
определенный способ поведения в трудной или проблемной ситуации.
Данный тест разработали Р. Лазарус и С. Фолкман, адаптировали
Т.Л. Крюкова, Е.В. Куфтяк, М.С. Замышляева.
Перед прохождением опросника лазаруса респонденту предлагается
следующая инструкция: «Вам предлагаются 50 утверждений, описывающих
ваше поведение в трудной жизненной ситуации. Оцените, как часто данные
варианты поведения проявляются у вас».
Р. Лазарус выделял следующие копинг-стратегии:
- конфронтационный копинг (заключается в нецеленаправленной
поведенческой активности, заключающейся в осуществлении конкретных
действий);
- дистанцирование (заключается в субъективном снижении значимости
проблемы с помощью приемов рационализации, переключения внимания,
отстранения, юмора и пр.);
- самоконтроль (заключается в целенаправленном подавлении и
сдерживании эмоций, минимизации их влияния на восприятие ситуации,
высоком самоконтроле и самообладании);
- поиск социальной поддержки (заключается в привлечении внешних
ресурсов, поиске информационной, эмоциональной и действенной поддержки);
- принятие ответственности (заключается в признании своей роли в
возникновении проблемы и принятии ответственности за ее решение, наличии
отчетливого компонента самокритики и самообвинения);
- бегство-избегание (заключается в реагировании по типу уклонения,
выражается в отрицании проблемы, фантазировании, неоправданных
ожиданиях, отвлечении и т.п.);
49
- планирование решения проблемы (заключается в целенаправленном
анализе ситуации и возможных вариантов поведения, выработке стратегии
разрешения проблемы, планировании собственных действий с учетом
объективных условий);
- положительная переоценка (заключается в положительном
переосмыслении проблемы, рассмотрении ее как стимула для личностного
роста).
По каждому из описанных копинг-стратегий в результате тестирования
респондент может получить от 0 до 18 баллов, которые интерпретируются
следующим образом:
0-6 – низкий уровень напряженности;
7-12 – средний;
13-18 – высокая напряженность копинга.
Опросник «Индикатор копинг-стратегий» д. Амирхана
Данная методика была разработана Д. Амирханом и адаптирована для
проведения исследования на русском языке Н.А. Сиротой и В.М. Ялтонским.
Цель методики – определить характерные для респондента стратегии
поведения в стрессогенных ситуациях.
Теоретической основой данной методики выступают представления
Д. Амирхана о типологии копинг-стратегий. По мнению Д. Амирхана, можно
выделить три основных стратегии совладающего поведения:
- стратегия разрешения проблем (относится к активной поведенческой
стратегии, заключается в использовании человеком всех имеющихся у него
личностных ресурсов для поиска возможных способов эффективного
разрешения проблемы);
- стратегия поиска социальной поддержки (относится к активной
поведенческой стратегии, заключается в обращении за помощью к
окружающим – семье, друзьям, значимым другим);
50
- стратегия избегания (может быть как активной, так и пассивной
поведенческой стратегией, заключается в стремлении избегания контакта с
окружающей действительностью и ухода от решения проблем).
Для осуществления диагностики испытуемому предлагается подобрать
наиболее приемлемые варианты ответа (полностью согласен, согласен, не
согласен) для каждого предложенного утверждения.
Ответы испытуемого сопоставляются с ключом. Для получения общего
балла по соответствующей стратеги подсчитывается сумма баллов по всем 11
пунктам, относящимся к этой стратегии. Минимальная оценка по каждой шкале
– 11 баллов, максимальная – 33 балла.
В таблице 2 представлены уровни выраженности основных стратегий
совладания (по Д. Амирхану).
Таблица 2
Уровни выраженности основных стратегий совладания
(по Д. Амирхану)
Уровни /
шкалы
стратегия
разрешения
проблем
стратегия поиска
социальной
поддержки
стратегия
избегания
очень низкий
уровень
менее 16
менее 13
менее 15
низкий
уровень
17-21
14-18
16-23
средний
уровень
22-30
19-28
24-26
высокий
уровень
более 31
более 29
более 27
Опросник «Индикатор стратегий преодоления стресса» Д. Амирхана был
использован в рамках эмпирического исследования потому, что выступает
одним из наиболее удачных инструментов исследования базисных стратегий
поведения человека.
Для проведения математико-статистической обработки полученных
эмпирических данных был использован непараметрический критерий Манна-
Уитни. Описание критерия приведено в Приложении Б. Для его расчета был
применен пакет статистических программ «Статистика 17.0».
51
2.2 Анализ результатов исследования
Следующей проведенной в рамках эмпирического исследования
методикой выступил опросник Басса-Дарки.
Результаты диагностики уровня агрессивных и враждебных реакций у
опрошенных подростков представлены в таблицах 3 и 4.
Результаты диагностики уровня агрессивных и враждебных реакций в
группе маскулинных подростков приведены а таблице 3.
Таблица 3
Результаты диагностики уровня агрессивных и враждебных
реакций в группе маскулинных подростков
№ п./п.
Методика Басса-Дарки
Физическая агрессия
Вербальная
агрессия
Косвенная агрессия
Негативизм
Раздражение
Подозритель
ность
Обида
Чувство вины
1
7
8
6
4
7
7
6
6
2
7
8
8
5
8
8
7
7
3
8
9
7
4
7
7
7
7
4
9
7
9
4
9
6
6
8
5
7
9
7
5
9
9
8
6
6
8
8
8
4
8
9
7
9
7
9
8
6
4
8
7
6
7
8
7
7
9
5
7
8
6
7
9
8
9
10
4
9
8
7
8
10
9
9
7
5
8
7
7
7
11
8
8
8
4
7
8
8
8
12
9
7
7
5
9
7
6
8
13
7
8
6
5
8
7
7
8
14
7
8
8
4
8
8
7
7
15
8
8
6
5
7
9
8
8
16
8
9
9
4
9
9
7
9
17
9
9
10
4
9
9
7
7
18
7
8
7
5
8
7
8
7
19
8
8
8
5
7
8
7
8
20
9
9
8
5
9
7
7
8
21
7
8
6
4
7
7
6
6
22
7
8
8
5
8
8
7
7
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/7603