Материал: Инструкция по регистрации на портале дистанционного образования moodle 3
СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по регистрации на портале дистанционного образования MOODLE
КРЕДИТ 1. ВЫБОРОЧНЫЙ МЕТОД В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
РАЗДЕЛ 1. ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА
Практическое занятие 1: Построение и описание гистограмм
Практическое занятие 2. Вычисление статистических характеристик случайных величин
Практическое занятие 3. Проверка гипотезы о нормальности распределения случайной величины.
Задание к теме: Проверка гипотезы о нормальности распределения случайной величины.
РАЗДЕЛ 2. ПРОВЕРКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ГИПОТЕЗ
Практическое занятие 4. Критерий Стьюдента для анализа биомедицинских данных.
Практическое занятие 5. Непараметрические критерии проверки статистических гипотез.
Практическое занятие 6. Сравнение относительных величин
РАЗДЕЛ 3. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
Практические занятие 7. Таблицы сопряженности
Практическое занятие 8. Линейная корреляция.
Практическое занятие 9. Прогнозирование на основе линейной регрессии
Практическое занятие 10. Метод однофакторного дисперсионного анализа.
Критические значения коэффициента асимметрии As
Критические значения коэффициента эксцесса Ех
Критические точки двустороннего t-критерия Стьюдента
| | D | F | f | Fкрит |
| Межгрупповая дисп. | | | | |
| Внутригрупповая дисп | | |
Принимаем
Контрольные задания к разделу 5:
Провести однофакторный дисперсионный анализ. Оценить силу влияния изучаемого фактора на уровне значимости а = 0,05. Построить график изменения групповых средних в зависимости от уровня фактора. Сформулировать выводы.
Вариант1. Изменение диуреза (проба Зимницкого) от времени суток.
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | Диурез (мл) | ||||
| 9 час | 180 | 180 | 170 | 180 | 170 |
| 12 час | 205 | 220 | 180 | 200 | 190 |
Вариант 2. Изменения содержания лимфоцитов у детей в % в зависимости от возраста.
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | Содержание лимфоцитов % | |||||
| от 1 до 3 лет | 53 | 49,5 | 49,7 | 51,8 | 51,1 | 49,6 |
| от 3 до 5 лет | 44 | 46 | 45,5 | 47,2 | 44,9 | 48 |
Вариант 3. Содержание гемоглобина (г/л) в крови в зависимости от пола.
| Мужчины | 156,5 | 150,1 | 158,4 | 144,3 | 148,5 | 155,5 | 149,8 | 153,7 |
| Женщины | 137,7 | 128,6 | 131,5 | 135,9 | 136,1 | 129,6 | 133,6 | 135,8 |
Вариант 4. Зависимость амплитуды электромиограммы (ЭМГ) от протяженности дефекта зубного ряда жевательных мышц.
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | Амплитуда ЭЭГ , мВ | |||||||
| Дефект 1 пары | 225 | 215 | 234 | 226 | 231 | 218 | 235 | 211 |
| Дефект 2 пар | 195 | 190 | 170 | 182 | 185 | 181 | 179 | 172 |
Вариант 5. Зависимость индекса гингивита (РМА) от степени тяжести пародонтита при лечении 3% ортофеновой мазью.
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| | Индекс гингивита | |||||||||
| Средняя степень | 35,6 | 30,2 | 34,1 | 27,9 | 28,6 | 25,4 | 27,8 | 31,9 | 32,2 | 32,7 |
| Тяжелая степень | 53,8 | 52,1 | 39,7 | 58,6 | 48,6 | 50,5 | 43,8 | 59,3 | 57,1 | 56,9 |
Вариант 6. Удобрения для комнатных растений фасуются в пакеты весом по 0,5 кг. Они были распределены по двум различным условиям хранения. После хранения в течение одной недели определялось содержание влаги в продукте, хранящемся в каждом пакете. Влияют ли условия хранения на содержание влаги?
| Условия хранения | Содержание влаги, % |
| 1 | 10,1 7,3 5,6 6,2 8,4 8,1 8,0 7,6 5,3 7,2 |
| 2 | 11,7 12,2 11,8 7,8 8,9 9,9 12,4 11,0 10,3 13,8 10,5 9,8 9,1 |
Вариант 7. Сроки госпитализации в зависимости от тяжести состояния пациента при поступлении.
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Тяжесть состояния при поступлении | Срок госпитализации (дни) | |||||
| средняя | 58 | 110 | 64 | 78 | 115 | 64 |
| тяжелая | 96 | 112 | 120 | 100 | 98 | 100 |
Вариант 8. Влияние суточного потребления белка на белковый обмен (по содержанию общего азота в моче)
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Суточное потребление белка | Содержание общего азота в моче (г/сут) | |||||
| 95-124 г | 16 | 18 | 29 | 22 | 15 | 20 |
| 125-155 г | 28 | 23 | 23 | 30 | 29 | 25 |
Вариант 9. Изменяется ли в течение суток количество сцеженного и высосанного молока у кормящих матерей, страдающих гиполактией
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Час кормления | Количество молока (мл) | ||||
| 6 ч. | 100 | 141 | 147 | 126 | 133 |
| 18 ч. | 111 | 84 | 83 | 96 | 83 |
Вариант 10. Зависимость содержания гемоглобина от места проживания
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| | Содержание гемоглобина, г/л | |||||||||
| 1 район | 93 | 127 | 163 | 106 | 146 | 142 | 140 | 115 | 158 | 160 |
| 2 район | 132 | 108 | 115 | 125 | 80 | 102 | 89 | 161 | 124 | - |
Вариант 11. Зависимость содержания эритроцитов от места проживания
| № пациента | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| | | | Содержание эритроцитов *1012/л | |||||||||
| 1 район | 4,15 | 3,6 | 3,2 | 5,6 | 2,8 | 1,6 | 3,6 | 3,6 | 5,1 | 4,8 | - | - |
| 2 район | 5,1 | 2,1 | 3 | 3,6 | 2,3 | 2,5 | 3,4 | 3,6 | 4,9 | 2,7 | 3,2 | 1,2 |
Задание к теме СРСП 9: Выполняется на платформе MOODLE
На платформе «MOODLE» найдите дисциплину «Биостатистика» и задание по СРСП 9 согласно своему варианту. После его выполнения введите ответы. Задание должно быть выполнено в течение срока изучения РАЗДЕЛА.