Материал: Изучаем язык специальности (на материале текстов по архитектуре). Новикова О.В., Григоренко О.В

Тема 5. Мегалитическая архитектура. Стоунхендж Лексика и грамматика

Задание 1. Запишите пары слов.

Задание 2. Запишите прилагательные по степени увеличения размера:

Кру́пный, большо́й, гига́нтский, огро́мный, грома́дный.

Задание 3. Назовите слова, от которых образовались прилагательные:

Ка́менный, бро́нзовый, зага́дочный, со́лнечный, лу́нный, вися́чий, астрономи́ческий.

Задание 4. Определите, из каких слов состоят сложные слова:

Новока́менный век, столе́тие, древнеангли́йский, первонача́льный, пятиуго́льник, пентагра́мма.

Задание 5. Образуйте глаголы от существительных: вес, спор, моде́ль. Составьте с ними предложения.

Задание 6. Найдите однокоренные слова:

Дре́вний, темно́, ме́сто, затме́ние, покры́ть, перемести́ть, дре́вность, перекры́тие.

Задание 7. Познакомьтесь с глаголами, составьте с ними словосочетания:

перемеща́ть – перемести́ть что? откуда? куда? ка́мни – Ирла́ндия –

перемеще́ние чего? – А́нглия

появля́ться – появи́ться когда? где? бро́нзовый век – А́нглия

появле́ние

погиба́ть – поги́бнуть где? это ме́сто

ги́бель

наблюда́ть за чем? Со́лнце, плане́ты

наблюде́ние

вызыва́ть что? спо́ры

воссоздава́ть – воссозда́ть что? первонача́льный вид

воссозда́ние чего?

иссле́довать что? дре́внее сооруже́ние

иссле́дование чего?

модели́ровать что? Со́лнечная систе́ма

модели́рование чего?

разреза́ть – разре́зать что? моде́ль, дета́ль

разре́з чего?

Задание 8. Составьте словосочетания по образцу:

а) сделать (с по́мощью чего?) – компью́тер

сделать с по́мощью компью́тера

Определи́ть – но́вый ме́тод, иссле́довать – нове́йший ме́тод, воссозда́ть – компью́терная техноло́гия;

б) ка́мень (какой?) – вес 50 тонн

ка́мень ве́сом 50 тонн

Круг – диа́метр 33 м, плита́ – вес 5 т, плита́ – длина́ 3 м, перекры́тие – ширина́ 1 м, ка́мень – высота́ 7 м,

в) поста́вить ка́мни (как?) – круг, фо́рма кру́га, вид кру́га

поста́вить ка́мни кру́гом, в фо́рме кру́га, в ви́де кру́га

Ка́мни стоят – кольцо́, фо́рма кольца́, вид кольца́; ка́мни лежа́т – подко́ва,

фо́рма подко́вы, вид подко́вы; сооруже́ние постро́или – пирами́да, фо́рма пирами́ды, вид пирами́ды.

Задание 9. Познакомьтесь с новыми моделями предложений, которые встретятся в тексте. Определите падежи существительных.

Что появилось когда?

Первые архитектурные сооружения появились в новокаменном веке.

Что возводили из чего?

Первые архитектурные сооружения возводили из огромных камней.

Что состоит из чего?

Сооружение состоит из 30 гигантских вертикальных камней.

Что переместили куда?

Гигантские камни переместили на большое расстояние.

Где наблюдали за чем?

Здесь наблюдали за движением Солнца и планет.

Где определяли что?

Здесь определяли солнечные и лунные затмения.

Задание 10. Задайте вопросы к предложениям.

1) В новокаменном веке появились первые архитектурные сооружения.

2) Первые архитектурные сооружения возводили из огромных камней.

3) Во всём мире встречаются большие камни.

4) Гигантские камни переместили на большое расстояние.

5) Здесь наблюдали за движением Солнца и планет.

6) Солнечные и лунные затмения определяли в этом месте.

Читаем текст

Задание 11. Читайте правильно числительные.

3-2 тысячи лет до н. э., находится в 130 км к юго-западу от Лондона, состоит из 30 гигантских вертикальных камней, круг диаметром 33 метра, весит 25 тонн, высота – 4,1 м, ширина – 2,1 м, плиты длиной около 3,2 м, шириной 1 м и толщиной 0,8 м, 50 тонн каждый, высота 7,3 м, в 70-х годах XX века, в 1998 году, в конце 1994 года, с точностью до 2%, 14 000 лет.

Задание 12. Познакомьтесь с комментарием к тексту.

Глы́ба – камень больших размеров.

Леге́нда – фольклорный рассказ об историческом событии, похожий на правду.

Бри́тты и са́ксы – жители Британии.

Волше́бник – маг, чародей; человек, обладающий необыкновенными способностями.

Обсервато́рия – научное учреждение для астрономических наблюдений.

Задание 13. Слушайте текст, постарайтесь понять его содержание.

Пе́рвые архитекту́рные сооруже́ния появи́лись в новока́менном и бро́нзовом ве́ке (3-2 ты́сячи лет до н. э.). Их возводи́ли из огро́мных ка́менных глыб, поэ́тому они называ́ются мегалити́ческими (греч. мега – большой, лит – камень).

Мегали́ты встреча́ются во всём ми́ре. Са́мое изве́стное и зага́дочное сооруже́ние дре́вности – это Сто́унхендж (от древнеангли́йского Stan Hangues – «Вися́чие ка́мни»). Он нахо́дится в 130 км к ю́го-за́паду от Ло́ндона. Он состои́т из 30 гига́нтских вертика́льных камне́й, кото́рые образу́ют вне́шний круг диа́метром 33 ме́тра. Ка́ждый ка́мень ве́сит 25 тонн. Их высота́ – 4,1 м, ширина́ – 2,1 м. Све́рху на них лежа́т ка́менные пли́ты длино́й о́коло 3,2 м, ширино́й 1 м и толщино́й 0,8 м. Внутри́ э́того кру́га стоя́ло пять трили́тов («три ка́мня») в фо́рме подко́вы. Вес э́тих огро́мных камне́й – 50 тонн ка́ждый. Высота́ трили́тов разли́чная. Са́мый высо́кий центра́льный трили́т – 7,3 м. Фо́рму кольца́ и подко́вы повторя́ют ка́мни без перекры́тий и голубы́е ка́мни.

Назначе́ние Стоунхе́нджа до сих пор вызыва́ет спо́ры. Существу́ет леге́нда, что его постро́или в па́мять о войне́ бри́ттов с са́ксами. Брита́нский коро́ль Авре́лий Амбро́зий реши́л поста́вить на ме́сте, где поги́бло мно́го бри́ттов па́мятник. Он попроси́л волше́бника Ме́рлина привезти́ из Ирла́ндии гига́нтские ка́мни и положи́ть их в ви́де кру́га. До сих пор никто́ не зна́ет, как огро́мные ка́менные глы́бы перемести́ли на тако́е большое ́расстоя́ние.

Большинство́ учёных счита́ет, что Сто́унхендж – это астрономи́ческая обсервато́рия. Здесь наблюда́ли за движе́нием Со́лнца, определя́ли со́лнечные и лу́нные затме́ния.

В 70-х года́х XX ве́ка ру́сский матема́тик Терёшин определи́л, что в осно́ве планиро́вки лежи́т пентагра́мма (пятиуго́льник). Ка́ждое из коле́ц ко́мплекса модели́рует с то́чностью до 2% разме́ры орби́т плане́т Со́лнечной систе́мы. В 1998 году учёные-астроно́мы с по́мощью компью́тера воссозда́ли первонача́льный вид Сто́унхенджа и провели́ иссле́дования. Оказа́лось, что это действи́тельно моде́ль Со́лнечной систе́мы в попере́чном разре́зе: ко́льца сооруже́ния в то́чности модели́руют орби́ты плане́т. Плане́т должно́ быть 12, а не 9.

В конце́ 1994 го́да профе́ссор Уэ́льского университе́та Дэ́вид Бо́уэн с по́мощью нове́йшего ме́тода определи́л, что Сто́унхенджу 14 000 лет.

Задание 10. Прочитайте текст по частям. Составьте назывной план текста.

Задание 11. Задайте друг другу вопросы по тексту.

Задание 12. Продолжите тематический ряд.

Величина измерения: длина, …, …, …, …, …

Форма сооружения: квадрат, …, …, …

Задание 13. Выделенные слова и словосочетания замените синонимичными.

1) Первые архитектурные сооружения появились в новокаменном и бронзовом веке. 2) Их возводили из огромных каменных глыб. 3) Стоунхендж состоит из 30 гигантских вертикальных камней. 4) Высота трилитов различная. 5) Назначение Стоунхенджа до сих пор вызывает споры. 6) Король попросил волшебника Мерлина привезти из Ирландии гигантские камни и положить их в виде круга. 7) Кольца сооружения в точности моделируют орбиты планет. 8) Мегали́ты встречаются во всём мире.

Задание 14. Выпишите из текста сложные предложения, определите тип придаточного предложения. В сложноподчинённом предложении с придаточным определительным замените придаточное причастным оборотом.

Задание 15. Читайте текст, вставляйте пропущенные слова.

Первые архитектурные сооружения … в новокаменном и бронзовом веке (3-2 тысячи лет до н. э.). Их возводили … огромных каменных глыб, поэтому они … мегалитическими (греч. мега – большой, лит – камень).

Мегали́ты встречаются во всём мире. Самое известное и … сооружение древности – это Стоунхендж (от древнеанглийского Stan Hangues – «Висячие камни»). Он находится в 130 км … юго-западу … Лондона. Он … из 30 … вертикальных камней, которые … внешний круг диаметром 33 метра. Каждый камень … 25 тонн. Их высота – 4,1 м, ширина – 2,1 м. Сверху на них лежат каменные … длиной около 3,2 м, шириной 1 м и … 0,8 м. Внутри этого круга стояло пять трилитов («три камня») … подковы. Вес этих … камней – 50 тонн каждый. Высота трилитов различная. Самый высокий центральный трилит – 7,3 м. Форму кольца и … повторяют камни … перекрытий и голубые камни.

Назначение Стоунхенджа до сих пор … споры. Существует…, что его построили в память о войне бриттов с саксами. Британский король Аврелий Амброзий решил поставить на месте, … погибло много бриттов памятник. Он попросил волшебника Мерлина привезти … Ирландии гигантские камни и положить их … круга. До сих пор никто не знает, как огромные каменные глыбы … на такое большое расстояние.

Большинство учёных …, что Стоунхендж – это … обсерватория. Здесь наблюдали … движением Солнца, определяли солнечные и лунные … .

5. В 70-х годах XX века русский математик Терёшин определил, … в основе планировки лежит … (неправильный пятиугольник). Каждое … колец комплекса моделирует с точностью до 2% … планет Солнечной системы. В 1998 году учёные-астрономы … компьютера воссоздали … вид Стоунхенджа и провели исследования. Оказалось, … это действительно модель Солнечной системы в … разрезе: кольца сооружения в точности … орбиты планет. Планет должно быть 12, а не 9.

6. В конце 1994 года профессор Уэльского университета Дэвид Боуэн … новейшего метода определил, … Стоунхенджу 14 000 лет.

Задание 16. Вспомните падежи, допишите окончания.

Первые архитектурные сооружения возводили из огромн… камен… глыб…, поэтому они называются мегалитическ… (греч. мега – большой, лит – камень). Сам… известн… и загадочн… сооружение древности – это Стоунхендж. Он состоит из 30 гигантск… вертикальн… камн…, которые образуют внешн… круг диаметр… 33 метра. Внутри круг… стояло пять трилитов в форме подков…. Вес эт… огромн… камн… – 50 тонн каждый. Форму кольц… и подков… повторяют камни без перекрыт… и голубые камни.. До сих пор никто не знает, как огромн… камен… глыбы переместили на такое больш… расстоянии… . В конце 1994 года профессор Уэльск… университет… Дэвид Боуэн с помощью новейш… метод… определил, что Стоунхенджу 14000 лет.

Задание 17. Закройте текст, закончите предложения.