ТЕМА № 2. СТАНОВЛЕНИЕ НАУКИ КАК ОСОБОГО ВИДА ДУХОВНОГО ПРОИЗВОДСТВА.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ГЕНЕЗИСА НАУКИ
Вопросы для обсуждения
1.Современная философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте.
2.Модели генезиса науки – праксиологическая, философскомифогенная, социокультурная, игровая, натуралистическая.
3.Исторические типы науки (античность, Возрождение, Новое время, современность).
4.Особенности классической, неклассической, постнеклассической науки (объекты исследования, гносеологические установки, методы);
5.Отличие науки от преднауки.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Проблема соотношения необходимых и достаточных условий возникновения науки.
Библиографический список
1.Аршинов, В. И. Синергетика как феномен постнеклассической науки [Teкст]: монография / В. И. Аршинов. – М.:
Наука, 1999. – 303 с.
2.Борисов, И.И. Очерки истории концепций научнотеоретического мышления: античность, средневековье, эпоха Возрождения, становление классич. естествознания : учеб. пособие [Teкст]: монография / И.И. Борисов, Ю.Н. Малошенко. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2004. - 277 с.
3.Гайденко, П. П. Античная философия в ее связи с наукой [Teкст]: монография / П. П. Гайденко. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. – 319 с.
4.Гайденко, П.П. История новоевропейской философии в
еесвязи с наукой [Текст]: учеб. пособие для вузов / П.П. Гай-
4
денко. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. –
456с.
5.Гуссерль, Э. Кризис европейского человечества / Э. Гуссерль [Текст] // Гуссерль Э. Логические исследования. Картезианские размышления. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Кризис европейского человечества и философии. Философия как строгая наука. -
М., 2000. - С.626-665.
6.Зайцев, А.И. Культурный переворот в Древней Греции VIII-Vвв. до н.э. [Teкст]: монография / А.И. Зайцев. - СПб., 2001.
7.Казютинский, В. В. Антропный принцип в неклассической и постнеклассической науке [Teкст] / В. В. Казитюнский // Проблемы методологии постнеклассической науки: Сб. науч. статей / Отв. ред. В. С. Степин. – М.: Наука, 1992. – С. 146-153.
8.Канке, В.А. Основные философские направления и концепции науки: итоги ХХ столетия [Teкст]: монография / В.А.
Канке. – М., 2000. – 318 с.
9.Караваев, Э.Ф. Философия науки, ее предмет и основные проблемы [Teкст]: учеб. пособие / Э.Ф. Караваев // История и философия науки / под ред. Мамзина А.С. - СПб.:
СПбГЭТУ, 2008. - С.8-13.
10.Мамардашвили, М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности [Teкст]: монография / М. К. Мамардашвили. – М.: Лабиринт, 1994. – 89 с.
11.Огурцов, А. П. Куда идет философия науки? [Teкст] / А. П. Огурцов // Актуальные проблемы философии науки / Отв. Рел. Гирусов Э.В. – М.: Прогресс-Традиция, 2007. – С. 76-
12.Порус, В.Н. К вопросу о междисциплинарности философии науки [Teкст] / В.Н. Порус // Актуальные проблемы философии науки / Отв. Рел. Гирусов Э.В. – М.: Прогресс-
Традиция, 2007. – С. 60-75.
5
13.Рожанский, И. Д. Античная наука [Teкст]: монография / И. Д. Рожанский. – М.: Наука, 1980. – 199 с.
14.Розов, М.А. Задачи и проблемы философии науки [Teкст] / М.А. Розов // Актуальные проблемы философии науки / Отв. Рел. Гирусов Э.В. – М.: Прогресс-Традиция, 2007. – С. 5-16.
15.Романовская, Т. Наука ХIX–XX вв. в контексте истории культуры [Teкст]: монография / Т. Романовская. – М., 1995.
16.Рузавин, Г.И. Предмет философии науки [Teкст] / Г.И. Рузавин // Актуальные проблемы философии науки / Отв. Рел. Гирусов Э.В. – М.: Прогресс-Традиция, 2007. – С. 17-39.
17.Степин, В. С. Философия науки и техники [Teкст]: учеб. пособие / В. С. Степин, В.Г. Горохов, М. А. Розов. – М.: Контакт-Альфа, 1996. – 380 с.
18.Холтон, Дж. Что такое «антинаука» [Teкст] / Дж. Холтон // Вопросы философии. – 1992. – № 12. – С. 26-58.
19.Швырев, В.С. Неопозитивизм и проблемы эмпирического обоснования науки [Teкст]: монография / В.С. Швырев. - М.: Наука, 1966. – 156 с.
20.Энциклопедия эпистемологии и философии науки [Teкст]. - М.: «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2009. - 1248 с.
ТЕМА № 3. ЭВОЛЮЦИЯ ПОДХОДОВ К АНАЛИЗУ НАУКИ
Вопросы для обсуждения
1.Логико-эпистемологический подход к исследованию науки.
2.Позитивистская традиция в философии науки.
3.Расширение поля философской проблематики в постпозитивистской философии науки.
4.Концепции К.Поппера, И.Лакатоса, Т.Куна, П. Фейерабенда, М. Полани..
6
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки.
Библиографический список
1.Аршинов, В. И. Синергетика как феномен постнеклассической науки [Teкст]: монография / В. И. Аршинов. – М.:
Наука, 1999. – 303 с.
2.Борисов, И.И. Очерки истории концепций научнотеоретического мышления: античность, средневековье, эпоха Возрождения, становление классич. естествознания [Teкст]: учеб. пособие / И.И. Борисов, Ю.Н. Малошенко. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2004. - 277 с.
3.Гайденко, П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой [Teкст]: учеб. пособие для вузов / П.П. Гайденко. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. – 456 с.
4.Гуссерль, Э. Кризис европейского человечества [Teкст] / Э. Гуссерль // Гуссерль Э. Логические исследования. Картезианские размышления. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Кризис европейского человечества и философии. Философия как строгая наука. - М., 2000. - С.626-665.
5.Казютинский, В. В. Антропный принцип в неклассической и постнеклассической науке [Teкст] / В. В. Казитюнский // Проблемы методологии постнеклассической науки: Сб. науч. статей / Отв. ред. В. С. Степин. – М.: Наука, 1992. – С. 146-153.
6.Канке, В.А. Основные философские направления и концепции науки: итоги ХХ столетия [Teкст]: монография / В.А.
Канке. – М., 2000. – 318 с.
7.Койре, А. Очерки истории философской мысли: о влиянии философских концепций на развитие научных теорий [Teкст]: монография / А. Койре. – М.: Прогресс, 1985. – 286 с.
7
8.Мамардашвили, М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности [Teкст]: монография / М. К. Мамардашвили. – М.: Лабиринт, 1994. – 89 с.
9.Петров, М.К. Социально-культурные основания развития современной науки [Teкст]: монография / М. К. Петров. - М.: Прогресс, 1992. – 323 с.
10.Романовская, Т. Наука ХIX–XX вв. в контексте истории культуры [Teкст]: субъектив. очерки / Т. Романовская. – М.: Радикс, 1995. – 144с.
11.Роуз, Дж. Что такое культурологические исследования научного знания? [Teкст] / Дж. Роуз // Вопросы истории естествознания и техники. – 1994. – № 4. – С. 23-41.
12.Степин, В. С. Философия науки и техники [Teкст]: учеб. пособие / В. С. Степин, В.Г. Горохов, М. А. Розов. – М.: Контакт-Альфа, 1996. – 380 с.
13.Швырев, В.С. Неопозитивизм и проблемы эмпирического обоснования науки [Teкст]: монография / В.С. Швырев. - М.: Наука, 1966. – 156 с.
14.Энциклопедия эпистемологии и философии науки [Teкст]. - М.: «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2009. - 1248 с.
ТЕМА №4. НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Вопросы для обсуждения
1.Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности.
2.Ценность научной рациональности.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Основные понятия науки, культуры и философии.
2.Классификация наук.
8