Материал: Носс И.Н. Личностно-профессиональная диагностика сотрудников ОВД. Ч. 2
66
Регистрационная часть
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК
№ задания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правильный ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ задания |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правильный ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ задания |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правильный ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Показатели:
–количество правильных ответов (Nп);
–индивидуальное время выполнения теста (tз);
–продуктивность работы (П = Nп / tз).
§ 14. Методика «Комбинаторные способности»
Назначение. Методика1 предназначена для оценки продуктивности мыслительных операций, элементов логического мышления и внимания.
Стимульная часть
Необходимо по шифру в соответствии с цифровой комбинацией в вертикальном столбце выписать пары букв. Затем, выбрав по одной букве из этих пар, составить слово из четырех букв и записать его в горизонтально расположенной клетке под числом. Время работы – 7 мин.
1 Личность воина. Методики психологического и психофизиологического обследования. М.: ВПА, 1990. С. 33–35.
67
Регистрационная часть
Шифр:
6 |
|
3 |
|
5 |
|
4 |
|
9 |
|
1 |
|
8 |
|
|
0 |
|
2 |
7 |
||
НД |
ВК |
ГО |
ЕЦ |
|
РУ |
ИБ |
ПТ |
|
СЬ |
АМ |
|
ЛЩ |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
9222 |
|
|
|
|
8475 |
|
|
|
|
6485 |
|
|
|
|
|
5844 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
8574 |
|
|
7432 |
|
|
8980 |
|
|
8172 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
7932 |
|
|
7108 |
|
|
3791 |
|
|
5358 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
0756 |
|
|
7145 |
|
|
8159 |
|
|
0480 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
18 |
|
|
19 |
|
|
20 |
|
5342 |
|
|
8992 |
|
|
1462 |
|
|
2280 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68
§ 15. Тест «Линеограммы»1
Назначение. Методика предназначена для оценки особенностей внимания, образного мышления, координации движений, понимания, быстроты переработки информации, переключения внимания, скорости моторной реакции и ее точности, способности к сложно координированным действиям.
Стимульная часть
Тест состоит из трех заданий. В регистрационном бланке в течение 30 с отработать первое задание, которое заключается в том, чтобы по направлению стрелки на расстояние в одну клетку провести линию, построив тем самым фигуру.
Задание 1
1 Кулагин Б. В. Профессиональный психологический отбор и распределение молодого пополнения для обучения военным специальностям в ОУЦ подготовки младших специалистов и учебных мотострелковых и танковых частях Сухопутных войск. М., 1988. С. 177.
69
Задание 2
Во втором и третьем заданиях (время – 30 с) до черного «круга» действовать по инструкции первого задания, после «круга» действовать в противоположном направлении до черного «треугольника». Далее – аналогично первому заданию до черного «круга».
Задание 3
70
Задание выполняется аналогично второму. Время – 30 с.
Обработка результатов: осуществляется подсчет правильно проведенных линий в каждом задании.
Регистрационная часть
1.
2.
3.