131
19 (58). Я склонен посещать зрелищные мероприятия и развлечения:
а– чаще, чем один раз в неделю (т. е. чаще чем большинство); b – примерно раз в неделю (т. е. как большинство); с – реже, чем раз в неделю (т. е. реже, чем большинство).
20 (59). Я считаю, что непринужденность поведения важнее, чем соблюдение правил хорошего тона:
а– правильно; b – не уверен; с – неправильно.
21 (66). Мне бы понравилось быть ветеринаром, лечить и оперировать животных:
а – да; b – не уверен; с – нет.
22 (67). Я ем с таким удовольствием, что бываю при этом не так аккуратен и опрятен, как другие люди:
а – правильно; b – не уверен; с – неправильно.
23 (70). В юности, если я расходился во мнении с родителями, то я:
а– оставался при своем мнении; b – нечто среднее; с – соглашался с их авторитетом.
24 (73). В большинстве случаев я чувствую себя зрелым человеком:
а– правильно; b – не уверен; с – неправильно.
25 |
(77). «Удивление» относиться к «странным», как «страх» от- |
носится к: |
|
а – |
смелый; b – тревожный; с – ужасный. |
26 |
(78). Какая из следующих дробей отличается от двух других: |
а – 3/7; b – 3/9; с – 3/11. |
|
27 |
(82). У меня определенно меньше друзей, чем у большинства |
людей: |
|
а – |
да; b – не уверен; с – нет. |
28 |
(84). Люди иногда считают меня небрежным, хотя и думают, |
что я приятный человек:
а– да; b – не уверен; с – нет. 29 (87). Я предпочитаю читать:
а– реалистические описания военных или политических сражений; b – нечто среднее; с – романы, где много чувств и воображения.
132
30 (92). В ситуациях, которыми могут стать опасными, я громко разговариваю, хотя это выглядит невежливо и нарушает спокойствие:
а – да; b – не уверен; с – нет.
31 (95). Я предпочел бы иметь работу:
а– с постоянным окладом; b – нечто среднее; с – с большим окладом, который зависел бы от моей способности показать людям, чего я стою.
32 (98). При выполнении задания я удовлетворюсь только тогда, когда должное внимание уделено всем мелочам:
а– правильно; b – не уверен; с – неправильно.
33 (102). «Размер» так относится к «длина», как «нечестный» относится к:
а – « тюрьма»; b – « нарушение»; с – « кража».
34 (108). Быть осторожным и не ждать многого лучше, чем быть оптимистом и всегда ждать успеха:
а– правильно; b – не уверен; с – неправильно. 35 (109). Думая о трудностях в своей работе, я:
а– стараюсь планировать заранее, прежде чем встретить трудность; b – нечто среднее; с – считаю, что справлюсь с трудностями по мере того, как они возникнут.
36 (112). Интереснее быть:
а– консультантом, помогающим молодым людям выбирать работу; b – не уверен; с – руководителем технического предприятия.
37 (117). У меня никогда не бывает потребности что-нибудь рисовать или вертеть в руках, ерзать на месте, когда приходится долго сидеть на собрании:
а– правильно; b – не уверен; с – неправильно.
38 (123). У меня бывают периоды, когда мне становится немного жаль себя:
а – часто; b – иногда; с – никогда.
39 (126). Если бы зарплата была одинаковой, то я предпочел бы быть:
а – адвокатом; b – не уверен; с – пилотом или штурманом.
40 (127). «Лучше» так относиться к «наихудший», как «медленнее» к:
а – « быстрее»; b – « лучшее»; с – « быстрейший».
133
41 (128). Каким из приведенных ниже сочетаний следует продолжить буквенный ряд «роооорроооррр…»:
а – « оррр»; b – « оорр»; с – « рооо».
42 (132). Много свободного времени я провожу в разговорах с друзьями о прошлых развлечениях, от которых я получал удовольствие:
а – да; b – не уверен; с – нет.
43 (133). Мне нравится устраивать какие-нибудь смелые, рискованные выходки «смеха ради»:
а – да; b – не уверен; с – нет.
44 (134). Вид неубранной комнаты очень раздражает меня:
а– да; b – иногда; с – нет. 45 (137). Я люблю музыку:
а– легкую, живую; b – нечто среднее; с – сентиментальную, задушевную.
46 (138). Красота поэмы восхищает меня больше, чем красота хорошо сделанного оружия:
а– да; b – не уверен; с – нет.
47 (142). Во время туристических поездок я скорее предпочел бы быть под руководством экскурсовода, чем самому планировать маршрут:
а – да; b – не уверен; с – нет.
48 (145). Если при обсуждении какого-либо вопроса среди участников возникает ожесточенный спор, то я предпочитаю:
а– чтобы кто-нибудь «победил»; b – не уверен; с – чтобы спор разрешился мирно.
49 (147). Иногда чувство зависти влияет на мои действия:
а– да; b – не уверен; с – нет.
50 (151). Интереснее быть:
а – художником; b – не уверен; с – общественным деятелем.
51 (152). Какое из следующих слов не относится к двум другим: а – нисколько; b – несколько; с – много.
52 (153). «Пламя» так относится к «жар», как «роза» относится к:
а – « шип»; b – « красные лепестки»; с – « аромат».
134
53 (157). Мне больше нравится спокойная и приличная одежда, чем яркая и бросающаяся в глаза:
а – правильно; b – не уверен; с – неправильно.
54 (158). Мне больше нравится провести вечер за спокойным любимым занятием, чем в ожидании компании:
а – правильно; b – не уверен; с – неправильно.
55 (160). В своих поступках я всегда тщательно стараюсь придерживаться общепринятых правил поведения:
а – да; b – не уверен; с – нет.
56 (162). Иногда приходится применять силу, потому что не всегда возможно добиться результата с помощью убеждения:
а– правильно; b – нечто среднее; с – неправильно. 57 (163). В школе я предпочитал (предпочитаю):
а– русский язык и литературу; b – не уверен; с – математику. 58 (167). В воспитании важнее:
а– относиться к ребенку с достаточной любовью; b – нечто среднее; с – выработать нужные привычки и отношение к жизни.
59 (169). Я считаю, что общество должно руководствоваться разумом и отбросить старые привычки или ненужные традиции:
а– да; b – не уверен; с – нет.
60 (170). Думаю, что в современном мире важнее разрешить:
а– вопросы нравственности; b – не уверен; с – вопросы практического использования научных открытий.
61 (172). Я предпочитаю идти своим путем вместо того, чтобы действовать в соответствии с принятыми правилами:
а– правильно; b – не уверен; с – неправильно.
62 (173). Прежде чем выдвигать какой-либо аргумент, я предпочитаю подождать, пока не буду убежден, что я прав:
а – всегда; b – обычно; с – только если это целесообразно.
63 (176). Если бы меня попросили участвовать в шефской деятельности, то я бы:
а– согласился; b – не уверен; с – вежливо сказал бы, что очень занят.
64 (177). Какое из следующих слов не относится к двум другим:
а– широкий; b – зигзагообразный; с – прямой.
135
65 (178). «Скоро» так относится к «никогда», как «близко» относится к:
а – « нигде»; b – « далеко»; с – « где-то».
66 (182). Меня считают человеком, полным энтузиазма: а – да; b – нечто среднее; с – нет.
67 (183). Мне нравится работа, которая требует перемен, разнообразия, командировок, даже если она связана с некоторой опасностью:
а – да; b – нечто среднее; с – нет.
68( 184). Я довольно требовательный человек и всегда настаиваю на том, чтобы все делалось по возможности правильно:
а – правильно; b – нечто среднее; с – неправильно.
69 (185). Мне нравится работа, требующая добросовестности, точных навыков и умений:
а – да; b – нечто среднее; с – нет.
70 (187). Я уверен в том, что не пропустил никаких вопросов и на все ответил как следует:
а – да; b – не уверен; с – нет.
Регистрационно-интерпретационная часть
Стандартизация проводилась на группе испытуемых (558 человек) в государственном учебном заведении. Возраст испытуемых от 18 до 30 лет.
Перечень факторов, по которым производится сравнительное описание свойств личности:
–А – сизотимия / аффектотимия (циклотимия), (обособленность, отчужденность– сердечность, доброта);
–В – интеллектуальное развитие;
–F – озабоченность– беспечность;
–G – моральный контроль поведения (недобросовестность / высокая совестливость);
–I – эмоциональная зрелость (суровость, жестокость– мягкосердечность, нежность);
–N – спонтанность (наивность, откровенность– хитрость, проницательность);
–Q1 – консерватизм-радикализм (ригидность– гибкость);
–Q3 – самоконтроль (низкий контроль поведения / высокий контроль поведения).