1.Представьте себе, что с завтрашнего дня Вам предстоит руководить большой группой сотрудников, которые несколько старше вас по возрасту. Чего больше всего вы опасались бы в этом случае?
а. что можете оказаться менее осведомленным в сути дела, чем они?
б. что вас будут игнорировать и оспаривать принимаемые вами решения?
в. что не удастся выполнить работу на том уровне, как вам бы хотелось?
2.Если вас в каком-либо деле постигнет крупная неудача, то:
а.постараетесь ли утешиться, пренебрегая ею, считая случившееся несущественным ("Подумаешь, бывает и хуже!") и направитесь рассеяться, например, на концерт?
б. начнете ли лихорадочно раздумывать: а нельзя ли свалить вину на кого-нибудь другого или, в крайнем случае, на объективные обстоятельства?
в. проанализируете ли причины неудачи, оценивая, в чем был ваш собственный промах и как исправить дело?
г. опустятся ли у вас руки от случившегося, испытаете ли вы отчаяние, впадете ли в депрессию?
3.Какое из нижеперечисленных сочетаний качеств и черт наиболее подходит вам?
а.скромный, общительный, снисходительный, впечатлительный, добродушный, медлительный, послушный;
б. приветливый, настойчивый, энергичный, находчивый, требовательный, решительный;
в. работящий, уверенный в себе, сдержанный, старательный, исполнительный, логичный.
4.Считаете ли вы, что большинство людей:
а.любят работать хорошо и старательно?
б.добросовестно относятся к работе только тогда, когда их труд оплачивается должным образом?
в. считают работу необходимостью, не более?
5.Руководитель должен быть ответствен за:
а. поддержание хорошего настроения в коллективе (тогда и с работой не будет хлопот);
б. отличное и своевременное выполнение заданий (будут до вольны и начальники и подчиненные); ,
. Представьте себе, что вы являетесь руководителем какого-либо коллектива и должны в течение недели представить вышестоящему начальству план определенных работ. Как вы по ступите?
а. составите проект плана, доложите о нем начальству и попросите поправить, если что не так?
б. выслушаете мнение подчиненных специалистов, после чего составите план, принимая только те из высказанных предложений, которые согласуются с вашей точкой зрения?
в. поручите составить проект плана подчиненным и не станете вносить в него никаких существенных поправок, послав для согласования в вышестоящую инстанцию своего заместителя или другого компетентного работника?
г. проект плана разработаете совместно со специалистами, после чего доложите о плане руководству, обосновывая и отстаивая его положения?
7. На ваш взгляд, наилучших результатов достигает тот руководитель, который:
а. бдительно следит, чтобы все его подчиненные точно выполняли свои функции и задания;
б. подключает подчиненных к решению общей задачи, руководствуясь принципом "доверяй, но проверяй ";
в. заботится о работе, но за суматохой дел не забывает и о тех, кто ее выполняет.
8. Работая в каком-либо коллективе, считаете ли вы ответственность за свою собственную работу равнозначной вашей ответственности за итоги работы всего коллектива в целом?
а. да;
б. нет.
9. Ваше мнение или поступок встречен критически другими. Как вы будете вести себя?
а. не поддадитесь мгновенной защитной реакции и не поспешите с возражениями, а сумеете трезво взвесить все "за "и "против ";
б. не спасуете, а постараетесь доказать преимущество своего воззрения;
в. в силу вспыльчивого характера не сумеете скрыть свою досаду и, возможно, обидитесь и разгневаетесь;
г. промолчите, но взгляда своего не измените и поступать будете по-прежнему.
10. Что лучше решает воспитательную задачу и приносит наибольший успех?
а. поощрение;
б. наказание.
1 1. Хотели бы вы:
а. чтобы другие видели в вас хорошего друга?
б. чтобы никто не усомнился в вашей честности и решимости оказать помощь в нужный момент?
в. вызвать у окружающих восхищение вашими качествами и достижениями?
12. Любите ли вы принимать самостоятельные решения?
а. да;
б. нет.
13. Если вы должны принять важное решение или дать заключение по тому или иному ответственному вопросу, то:
а. стараетесь ли сделать это безотлагательно и, сделав, не возвращаетесь снова и снова к этому делу?
б. делаете ли это быстро, но потом долго терзаетесь сомнениями: "а не лучше ли было бы сделать иначе"?
в. стараетесь ли не делать никаких шагов как можно дольше?
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Тест «Проверьте, какой вы руководитель?»
Инструкция: Ответьте «да» или «нет» на приведенные ниже вопросы.
Ваш возраст____ Пол____ Должность ___________
|
Вопрос |
Да |
Нет |
|
1.Охотно ли вы беретесь за правленческие задачи, не имеющие типовых схем решения? |
|
|
|
2. Трудно ли вам было отказаться от тех приемов управления, которыми вы пользовались, работая на более низкой должности? |
|
|
|
3.Долго ли вы оказывали предпочтение ранее возглавляемым вами подразделением, уйдя на повышение? |
|
|
|
4.Стремитесь ли вы выработать универсальный стиль управления, подходящий для большинства ситуаций? |
|
|
|
5.Умеете ли вы (безошибочно) дать целостную оценку своим подчиненным(руководителям более низкого ранга), квалифицировав их как сильных, средних или слабых руководителей? |
|
|
|
6.Легко ли вам выйти за рамки симпатий или антипатий в кадровых назначениях? |
|
|
|
7. Считаете ли вы, что вам легче избежать конфликты с вышестоящим руководством, чем с подчиненными? |
|
|
|
8. Считаете ли вы, что универсальные стили управления нужно уметь сочетать с различными стилями в зависимости от специфики управленческих ситуаций? |
|
|
|
9.Хочется ли вам сломать стереотипы управления, сложившиеся в возглавляемом вами подразделении? |
|
|
|
10.Часто ли оказывается верным ваше первое интуитивное впечатление о качествах человека - руководителя? |
|
|
|
11.Часто ли вам приходится объяснять неудачи в управлении объективными неблагоприятными факторами(нехваткой жилья, перебоями в материально-техническом снабжении и т.п)? |
|
|
|
12.Часто ли вы ощущаете, что для эффективной работы вам не хватает времени? |
|
|
|
13.Считаете ли вы, что если бы имели возможность чаще бывать на объектах, то эффективность вашего руководства значительно повысилась бы? |
|
|
|
14.Предоставляете ли вы подчиненным вам сильным руководителям значительно больше полномочий и самостоятельности в решении вопросов, чем слабым, хотя и те и другие имеют один и тот же должностной статус? |
|
|