Материал: Практический курс русского языка. Базовый уровень. учебное пособие для иностранных учащихся. Лапынина Н.Н., Новикова О.В

я разгова́риваю мы разгова́риваем

ты разгова́риваешь вы разгова́риваете

он/она разгова́ривает они разгова́ривают

разгова́ривал, разгова́ривала, разгова́ривали Не разговаривай(-те)!

Мы разгова́риваем (с кем?) с кура́тором.

Б . Отвечайте на вопросы.

1) Кто это?

2) Что делают молодые люди?

2) С кем танцует молодой человек?

Задание 21. Пишите слова из скобок в форме творительного падежа с предлогом с.

1) Вчера́ я танцева́л на дискоте́ке … (Ро́за и Ило́на). 2) Сюа́нь дру́жит… (Хань, Ома́р и А́лекс). 3) На про́шлой неде́ле мы ходи́ли в библиоте́ку… (кура́тор). 4) А́нна ча́сто разгова́ривает на переме́не… (Жан и Клод). 5) В воскресе́нье он был в ци́рке… (брат и сестра́). 6) В выходны́е Ма́ша гуля́ла в па́рке… (па́па и ма́ма). 7) В про́шлую суббо́ту Гали́на обе́дала… (де́душка и ба́бушка). 8) Вчера́ мы ходи́ли на экску́рсию… (преподава́тель). 9) Я живу́ на одно́м этаже́… (Умар́, Фра́нсис, Еле́на, Кристи́на и Ахме́д). 10) Вчера́ я разгова́ривал… (дека́н). 11) Вчера я танцевал на дискотеке … (подруга). 12) Он делает домашнее задание … (друг).

Задание 22. Отвечайте на вопросы.

1) С кем вы лю́бите гуля́ть?

2) С кем вы дру́жите?

3) С кем вы пойдёте в кино́?

4) С кем вы живёте в одно́й ко́мнате? На одно́м этаже́?

5) С кем вы у́читесь в одно́й гру́ппе?

6) С кем вы ча́сто разгова́риваете по телефо́ну?

7) С кем вы лю́бите танцева́ть?

8) С кем вы учите русский язык?

Задание 23. Заполните таблицу.

Обе́дать, обе́д; интересова́ться, интере́сный; дружи́ть, друг, дружный; журнали́стика, журнали́ст; рабо́та, рабо́тать; переводи́ть, перево́дчик; специа́льность, специа́льный; жить, жизнь; учи́ться, учебный, учёба, учёный; вяза́ть, вяза́ние, вязаный; танцевать, танец; рисовать, рисование.

Задание 24. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени́тельный паде́ж кто?	Твори́тельный паде́ж с кем?
я ты он она́ мы вы они́	со мной с тобо́й с ним с ней с на́ми с ва́ми с ни́ми

Задание 25. Читайте диалоги. Пишите местоимения в творительном падеже с предлогом с.

1) – Приве́т, Оле́г!

– Приве́т, На́дя! Что ты бу́дешь де́лать ве́чером?

– Ещё не зна́ю.

– Хо́чешь по́йти … в кино́?

– На како́й фильм?

– «Матч».

– Хорошо́, я пойду́ … в кино.

2) – Здра́вствуй, Па́уль!

– Приве́т, ребя́та!

– Мы в воскре́сенье пойдём в теа́тр. Хочешь пойти … ?

– Я то́же иду́ в теа́тр, но не … .

– Интере́сно! А с кем?

– Вы зна́ете А́нну из второ́й гру́ппы?

– Да, зна́ем.

– Я иду́ в теа́тр … .

Задание 26. Отвечайте на вопросы. Вместо точек пишите местоимения в нужном падеже.

я

1) С кем разгова́ривает А́нна? 2) У кого́ есть соба́ка? 3) Кто сейча́с живёт в Воро́неже? 4) Кому́ преподава́тель даёт слова́рь? 5) Кого́ вызыва́ет дека́н? 6) О ком вчера́ спра́шивал кура́тор?

ты

1) О ком ты сейчас думаешь? 2) Кому ты покупаешь подарок? 3) Кого ты любишь? 4) У кого есть телефон преподавателя? 5) С кем ты хочешь идти в кино? 6) Кто живёт с тобой на одном этаже?

он

1) Кто учится на архитектурном факультете? 2) Кого зовут Альберто? 3) С кем ты вчера ходил гулять? 4) О ком ты писал маме? 5) У кого есть новый учебник? 6) Кому ты даёшь свой адрес?

она

1) Кому ты даришь цветы? 2) С кем ты дружишь? 3) Кого ты встречаешь? 4) О ком ты рассказывал брату? 5) Кто будет работать экономистом? 6) У кого есть кошка?

мы

1) У кого завтра будет экзамен? 2) О ком вчера спрашивал преподаватель? 3) Кто уже был в библиотеке? 4) С кем занимается Ольга Владимировна? 5) Кому нужна комната в общежитии? 6) Кого вчера не было на занятии?

вы

1) Кого ждёт Вероника? 2) Кто будет мыть посуду? 3) У кого есть карандаш? 4) Кому ты покупаешь продукты? 5) О ком ты думаешь? 6) С кем ты хочешь танцевать?

они

1) С кем ты учишься в одной группе? 2) У кого зимой будут каникулы? 3) О ком ты много знаешь? 4) Кто будет поступать на строительный факультет? 5) Кого ты будешь приглашать на праздник? 6) Кому ты задаёшь вопрос?

Задание 27. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени́тельный паде́ж	Твори́тельный паде́ж
чей? мой свой -й → твой брат наш -ш → ваш	с чьи́м? с мои́м -им со свои́м Я говорю́ с твои́м бра́том. -им с на́шим с ва́шим
чья? моя́ своя́ -я → твоя́ сестра́ на́ша - а → ва́ша	с чьей? с мое́й -ей со свое́й Он гуля́ет с твое́й сестро́й. -ей с на́шей с ва́шей

Задание 28. Пишите слова из скобок в творительном падеже с предлогом с (со).

1) Преподава́тель писа́л э́ту статью́ (свой студе́нт). 2) Да́ша лю́бит ходи́ть в магази́н оде́жды (своя́ ма́ма). 3) Мы у́чимся в одно́й гру́ппе (твоя́ сестра́). 4) Жан разгова́ривает (мой сосе́д). 5) Дека́н разгова́ривает (наш преподава́тель). 6) Я давно́ дружу́ (ваш сын). 7) Кто встреча́ется (твоя дочь)? 8) Вчера́ мы встреча́лись (ваш оте́ц).

Задание 29. Отвечайте на вопросы. Используйте слова из скобок.

1) С кем ты вчера́ ходи́л в кино́? (свой брат) 2) С кем разговарива́ли журнали́сты? (наш ре́ктор) 3) С кем студе́нты ходи́ли на экску́рсию? (свой кура́тор) 4) С кем ты сего́дня ве́чером пойдёшь в рестора́н? (своя деву́шка) 5) С кем дру́жит Мари́я? (мой сын) 6) С кем па́па говори́л вчера́ по телефо́ну? (твоя́ учи́тельница) 7) С кем я вчера́ ви́дел тебя́? (на́ша студе́нтка).

Задание 30. Вместо точек пишите слова в нужной форме.

мой/ свой сын

1) Я ча́сто пишу́ … . 2) … зову́т Андре́й. 3) Вчера́ я ходи́л в кино́ … . 4) … у́чится в Москве. 5) Я ча́сто вспомина́ю о … . 6) У … в Москве́ есть подру́га.

на́ша/своя́ ба́бушка

1) Мы сейча́с говори́м о … . 2) У … есть дом в дере́вне. 3) Мы ча́сто разгова́риваем по телефо́ну с … . 4) … лю́бит гото́вить. 5) Мы покупа́ем пода́рок … . 6) Мы лю́бим … .

твой/ свой оте́ц

1) Вчера́ я ви́дел … . 2) Ты ча́сто звони́шь … ? 3) Кем рабо́тает … ? 4) Ты ча́сто ду́маешь … ? 5) Я ча́сто встреча́юсь … . 6) Я хорошо́ зна́ю … .

ва́ша/своя́ мать

1) Как зову́т … ? 2) Ско́лько лет … ? 3) Где рабо́тает … ? 4) Вы хо́дите на ры́нок со … ? 5) Э́то ве́щи … ? 6) Вы ча́сто говори́те о … .

Задание 31. Читайте таблицу и запоминайте.

Задание 32. Измените предложения.

А . Образец: Алекса́ндр Пу́шкин – вели́кий ру́сский поэ́т. – Алекса́ндр Пу́шкин был вели́ким ру́сским поэ́том.

1) Ива́н Бу́нин – изве́стный ру́сский писа́тель. 2) Мари́на Цвета́ева – знамени́тая ру́сская поэ́тесса. 3) Валенти́на Толкуно́ва – изве́стная певи́ца. 4) Ива́н Кули́бин – тала́нтливый ру́сский изобрета́тель. 5) Никола́й Тро́ицкий – изве́стный воро́нежский архите́ктор. 6) Серге́й Королёв – знамени́тый констру́ктор. 7) Ива́н Ники́тин – изве́стный воро́нежский поэ́т. 8) Ве́ра Пано́ва – популя́рная писа́тельница. 9) Андре́й Тарко́вский – вели́кий ру́сский режиссёр. 10) Гали́на Ула́нова – вели́кая русская балери́на.

Б. Образец: Мне нра́вится ру́сская жи́вопись. – Я интересу́юсь ру́сской жи́вописью.

1) Ему нра́вится совреме́нное иску́сство. 2) Мари́не нра́вится класси́ческая архитекту́ра. 3) Оле́гу нра́вится ру́сская литерату́ра. 4) Жа́ну нра́вится совреме́нный диза́йн. 5) Э́рику нра́вится велосипе́дный спорт. 6) А́нне нра́вится ру́сская о́пера. 7) Нам нра́вится нау́чная фанта́стика. 8) Им нра́вится стари́нная му́зыка. 9) Ферна́ну нра́вится городско́е строи́тельство. 10) Ла́де нра́вится фигу́рное ката́ние.

Задание 33. Отвечайте на вопросы.

Каки́м спо́ртом/ каки́м языко́м вы занима́етесь? Каки́м предме́том/ како́й му́зыкой/ каки́м кино́/ како́й жи́вописью/ како́й архитекту́рой вы интересу́етесь?

Задание 34. Читайте текст. Готовьтесь отвечать на вопросы.

Вчера́ была́ суббо́та. У́тром Па́трик, Па́уль, Фабиа́на и Мари́я бы́ли в университе́те. Они́ две па́ры занима́лись ру́сским языко́м со свои́м преподава́телем Лари́сой Ива́новной. На второ́й па́ре студе́нты смотре́ли но́вый фильм на ру́сском языке́. Фабиа́не и Мари́и нра́вится смотре́ть фи́льмы, поэ́тому они́ смотре́ли с удово́льствием.

По́сле второ́й па́ры студе́нты встреча́лись со свои́м кура́тором Мари́ей Серге́евной. Мари́я Серге́евна занима́ется спо́ртом и интересу́ется фигу́рным ката́нием. В пя́тницу по телеви́зору была́ переда́ча о фигу́рном ката́нии. Студе́нты говори́ли об э́той переда́че с кура́тором. Мари́я Серге́евна расска́зывала свое́й гру́ппе об Ири́не Роднино́й. Она́ была́ о́чень изве́стной и хоро́шей спортсме́нкой, а тепе́рь рабо́тает тре́нером в Москве́ и в Аме́рике. Расска́з кура́тора был о́чень интере́сным.

Ве́чером Па́трик и Па́уль ходи́ли в го́сти к Фабиа́не и Мари́и. Друзья́ е́ли бутербро́ды с сы́ром, пи́ли чай с варе́ньем и слу́шали свою́ люби́мую му́зыку.

Б.Отвечайте на вопросы.

1) Где студе́нты бы́ли у́тром? 2) С кем они́ занима́лись ру́сским языко́м? 3) Что они́ де́лали на второ́й па́ре? 4) С кем студе́нты встреча́лись по́сле па́ры? 5) Чем занима́ется и интересу́ется Мари́я Серге́евна? 6) О чём говори́ли студе́нты? 7) О ком расска́зывала Мари́я Серге́евна? 8) Кто така́я Ири́на Роднина́? 9) Чем студе́нты занима́лись ве́чером?

Задание 35. Вместо точек пишите прилагательные в нужной форме.

Изве́стный

1) Журнали́сты встреча́лись с … музыка́нтом. 2) Э́то фильм об … актри́се Людми́ле Гу́рченко. 3) Кто а́втор … рома́на «А́нна Каре́нина»? 4) … поэте́ссе Ве́ре Полозко́вой то́лько 25 лет. 5) Я люблю́ му́зыку … компози́тора Чайко́вского. 6) Кари́на хо́чет стать … певи́цей. 7) Мне нра́вится … фигури́ст Евге́ний Плю́щенко. 8) Вчера́ на у́лице я ви́дел … актри́су.

Ру́сский

1) Алекса́ндр Верти́нский был … певцо́м. 2) Я хочу́ чита́ть … литерату́ру. 3) Ка́тя интересу́ется … бале́том. 4) Я ничего́ не зна́ю о … жи́зни. 5) Мы уже́ два года́ занима́емся … языко́м. 6) Мы смо́трим телепереда́чу о жи́зни … компози́тора Шостако́вича. 7) Сего́дня мы знако́мимся с изве́стным … писа́телем.

Хоро́ший

1) Я пишу́ письмо́ … дру́гу. 2) А́лекс мечта́ет стать … строи́телем. 3) Это... общежи́тие? 4) Майкл хо́чет име́ть … кварти́ру. 5) Руста́м мечта́ет о … маши́не. 6) Моя́ ба́бушка была́ … учи́тельницей. 7) У моего́ отца́ нет … фотоаппара́та. 8) С на́ми занима́ется … преподава́тель.

З адание 36. Пишите вопросы к выделенным словам.

А. Образец: Серге́й Есе́нин был изве́стным ру́сским поэ́том. – Кем был Серге́й Есе́нин?

1) Сейча́с Мура́т чита́ет но́вую интере́сную кни́гу. 2) Ле́на живёт в одно́й ко́мнате с А́ллой и Кристи́ной. 3) Ка́тя мно́го зна́ет о ру́сском бале́те. 4) Ири́на интересу́ется ру́сской жи́вописью. 5) Ей нра́вится э́тот сериа́л. 6) Вади́м покупа́ет свое́й ба́бушке лека́рство. 7) Кура́тор ча́сто помога́ет студе́нтам.

Б. Образец: Твой де́душка был хоро́шим инжене́ром. – Каки́м инжене́ром был твой де́душка?

1) Ангели́на хо́чет стать о́пытным экономи́стом. 2) Я ду́маю о но́вом дру́ге. 3) Вчера́ мы гуля́ли на краси́вой пло́щади. 4) У меня́ нет ба́нковской ка́рты. 5) Молоду́ю преподава́тельницу зову́т Ю́лия Петро́вна. 6) В общежи́тии Мансу́р познако́мился с инди́йским студе́нтом. 7) О́льга занима́ется подво́дным пла́ванием.

Контрольные задания

I. Аудирование.

Задание 1. Слушайте текст. Отвечайте на вопросы.

1) Что Ло́ра е́ла на за́втрак?

2) Что она́ пила́?

3) Кто така́я Жа́нна?

4) Что подру́ги де́лали вме́сте?

5) Кем хотя́т стать Жа́нна и Ло́ра?

6) Чем они́ интересу́ются?

7) Что подру́ги де́лали днём?

8) Что Ло́ра де́лала ве́чером?

II. Чтение и говорение.

Задание 2. А. Читайте диалог.

– Приве́т, Оле́г!

– Здра́вствуй, Русла́н!

– Что ты здесь де́лаешь?

– Как что? Учу́сь! Я тепе́рь студе́нт ВоронежскогоГАСУ. Я стал студе́нтом в э́том году́. Сейча́с я учу́сь на пе́рвом ку́рсе.

– На како́м факульте́те?

– На архитекту́рном. Я хочу́ стать архите́ктором. Ещё в шко́ле я люби́л занима́ться рисова́нием и черче́нием. И друзья́ сове́товали мне поступа́ть в это́т университе́т.

– Каки́е друзья́?