ГЛАВА 1. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ПРОГРЕССИИ |
11 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
сумм прогрессий: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
= · (1) + · (2) |
∑ |
|
∑ |
∑ |
|
||||||
|
= |
(1) + |
(2). |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
=1 |
|
=1 |
=1 |
|
|
Определим две прогрессии { } и { }: |
|
|
|||||||||
{ } = {1, 1, 1, 1, . . .} |
, где = 1, 2, 3, . . . . |
|
|||||||||
|
|
} |
= |
{ |
0, 1, 2, 3 . . . |
} |
|
|
|
|
|
{ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Первая прогрессия стационарная, вторая – последовательность неотрицательных целых чисел. Тогда арифметическую прогрессию { } с первым членом 1 и разностью можно представить как { } = 1{ } + { }.
Рассматривают также арифметические прогрессии второго порядка – последовательности чисел, разности которых образуют обычную арифметическую прогрессию (прогрессию первого порядка); арифметические прогрессии третьего порядка – последовательности чисел, разности которых образуют арифметическую прогрессию второго порядка и т. д. Арифметической прогрессией n-го порядка, где > 1, называют последовательность чисел, раз-
ности которых образуют прогрессию порядка − 1. Такие
прогрессии иногда называют арифметическими рядами. Их рассматривали еще в школе Пифагора. Чтобы получить
-й член прогрессии порядка + 1, достаточно найти сумму
первых членов прогрессии порядка .
12
Ниже в таблице представлены прогрессии, порожденные натуральным рядом чисел:
|
|
Арифметическая прогрессия |
Порядок |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 . . . |
1-й |
1 |
3 |
6 |
10 |
15 |
21 |
28 |
36 . . . |
2-й |
1 |
4 |
10 |
20 |
35 |
56 |
84 |
120 . . . |
3-й |
1 |
5 |
15 |
35 |
70 |
126 |
210 |
330 . . . |
4-й |
1 |
6 |
21 |
56 |
126 |
252 |
462 |
792 . . . |
5-й |
1 |
7 |
28 |
84 |
210 |
462 |
924 |
1716 . . . |
6-й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Любой прогрессии порядка соответствует многочлен
( ) = + . . . + 1 + 0, такой, что -й член прогрессии равен ( ). В частности, для прогрессии первого порядка многочлен имеет вид
1( ) = + ( 1 − ) 1(1) = 1, 1(2) = 1 + , . . . ; второго порядка –
2 |
( ) = 2 |
2+( 1 − |
2) |
2(1) = 1, 2(2) = 2 1+ , . . . . |
|
|
|
|
|
|
|
7 14 С незапамятных времен люди, оперируя с числа-
ми, выстраивали на земле замысловатые фигуры из камешков. С какой целью? Ответить на этот вопрос непросто. Наблюдали ли вы, как ласково раскладывает кошка на пороге хозяйского дома свои ночные трофеи? Она не только аккуратно уложит мышек в ряд, но и отсортирует их
ГЛАВА 1. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ПРОГРЕССИИ |
13 |
|
|
по размеру. А как паук плетет такие идеально симметричные узоры? Снова загадка. Однако вернемся к числам. Пифагорийцы считали, что фигурные числа скрывают тайны мироздания. К ним проявляли интерес Эратосфен, Гипсикл, Диофант Александрийский и другие математики античности. В средние века фигурные числа занимали Пачоли, Кардано, Фибоначчи и др., а в Новое время – Ферма, Коши и Эйлера. Мы же ограничимся только одним классом фигурных чисел – многоугольными (рис. 1).
Любая арифметическая прогрессия с = 1 + ( − 1) ,
Рис. 1. Фигурные числа: а) треугольные, б) квадратные, в) пятиугольные, г) шестиугольные
где = 1, 2, . . ., а – целое число, порождает прогрессию второго порядка – последовательность ( + 2)-угольных чисел. Если количество углов многоугольника обозначить ,
то исходную прогрессию можно задать формулой= 1 + ( − 1)( − 2), а соответствующую прогрессию 2-го
порядка – |
|
= |
1 + |
· |
= |
[2 + ( − 1)( − 2)] |
. Ниже в |
|
|
2 |
2 |
||||||
|
|
|
|
таблице представлены числа, соответствующие = 3, 4, 5, 6.
95
95
14
Фигура |
|
|
Числа |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Треугольник |
1, |
3, |
6, |
10, |
15, . . . |
|
( + 1) |
|
|
|
|
||||||
2 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Четырехугольник |
1, |
4, |
9, |
16, |
25, . . . |
|
2 |
|
Пятиугольник |
1, |
5, |
12, |
22, |
35, . . . |
(3 − 1) |
||
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Шестиугольник |
1, |
6, |
15, |
28, |
48, . . . |
(2 − 1) |
||
12 32 Арифметическую прогрессию однозначно опре-
деляют значения 1 и .
Пример 1. Дана прогрессия 1.2, 1.5, 1.8 . . . . Найти 5. Решение. Разность прогрессии = 1.5 − 1.2 = 0.3. Пятый
член 5 = 1 + 4 = 1.2 + 4 · 0.3 = 2.4.
Ответ: 2.4.
Зная любые два члена прогрессии, можно найти 1 и .
Пример 2. Пусть 10 = 10, 14 = 2. Найти 1 и .
Решение:
10 = 10 |
1 + 9 = 10 |
4 = −8 = −2. |
14 = 2 |
1 + 13 = 2 |
|
|
|
|
ГЛАВА 1. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ПРОГРЕССИИ |
15 |
|
|
Тогда 1 − 18 = 10 1 = 28.
Ответ: 1 = 28, = −2.
Пример 3. Седьмой член арифметической прогрессии 95 равен 1 и равен 4 − 2. Найти 1 и .
Решение:
7 = 1 |
|
|
1 + 6 = 1 |
|
|
|
|||||||||
7 = 4 |
− |
2 |
1 |
+ 3 |
− |
( 1 + ) = 1 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
1 + 6 = 1 |
|
= |
|
1 |
, |
1 = 2. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
2 = 1 |
|
|
|
2 |
|
− |
|
|
|
||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Ответ: = |
|
, |
1 = −2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Пример 4. |
|
|
Последовательность |
задана |
формулой |
|
95 |
||||||||
= −2 + 3 . Является ли эта последовательность ариф- |
|
||||||||||||||
метической прогрессией? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Решение. Для любого = 1, 2, 3, . . . выполняется условие |
|
||||||||||||||
+1 = −2+3( +1) = −2+3 +3 = +3, т. е. +1 = +3. |
|
||||||||||||||
Ответ: последовательность является арифметической про- |
|
||||||||||||||
грессией с разностью = 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Пример 5. |
|
|
Последовательность |
задана |
формулой |
95 |
|||||||||
= −2 + 3 2. Является ли эта последовательность арифметической прогрессией?
Решение. Для любого = 1, 2, 3, . . . выполняется условие
+1 = −2 + 3( + 1)2 = −2 + 3 2 + 6 + 3 = + 6 + 3, т. е.