Кутузов М.И. – великий князь Смоленский, русский полководец, генерал-фельдмаршал. Благодаря правильной стратегии выиграл сражение при Бородино, после чего наполеоновская армия была разгромлена.
Наполеон – французский император.
Александр I – российский император. Правил страной с 1801 по 1825 годы.
Народное ополчение – в 1812 году воинские формирования из крепостных крестьян, добровольцев из ремесленников, городских жителей.
Партизанские отряды – в 1812 году отряды русской армии, сражавшиеся с врагом в тылу наполеоновских войск.
Задание 5. Ответьте на вопросы к тексту.
1. Когда Наполеон вторгся в Россию?
2. Почему русские должны были отступить?
3. Кто был назначен главнокомандующим?
4. Почему Кутузов принял решение оставить Москву?
5. Чего ждал Наполеон в Москве?
6. Дождался ли Наполеон мирного предложения царя Александра I?
7. Почему Наполеон вынужден был оставить Москву?
8. Когда состоялся поход русской армии в Европу и с какой целью?
9. Что случилось с Наполеоном?
Задание 6. К выделенным словам поставьте вопросы.
1. В июне 1812 года Наполеон вторгся в Россию. 2. Кутузов имел большую популярность у народа и армии. 3. Состоялось большое сражение у села Бородино. 4. 36 дней ждал Наполеон мирного предложения русского царя. 5. В России были созданы народные ополчения. 6. Наполеон вынужден был оставить Москву. 7. В 1813-1814 годах состоялся поход русской армии в Европу для освобождения народов от Наполеона. 8. Наполеон лишился престола.
Задание 7. Закончите предложения.
1. Русская армия должна была отступить, потому что … . 2. Кутузов решил оставить Москву, чтобы … . 3. 36 дней Наполеон ждал, что … . 4. Наполеон вынужден был оставить Москву, потому что …. 5. Русская армия вошла в Европу, чтобы …. 6. Наполеон потерпел поражение, потому что … .
Задание 8. Составьте план пересказа текста.
Задание 9. По составленному плану перескажите текст.
Задание 1. Познакомьтесь с новыми словами и словосочетаниями.
Обстановка, политическая, общественная обстановка;
чиновник;
конституция, конституционные преобразования;
угроза, военная угроза;
картечь, залп картечи;
артиллерия, артиллерийский залп;
расстрелять;
каторга, сослать на каторгу, в ссылку.
Задание 2. Назовите глаголы, от которых образованы данные существительные. Обратите внимание на управление глагола.
Рассказ, организация, оборона, атака, признание, нападение, представление, защита, подавление.
Задание 3. Замените причастные обороты конструкцией который:
Политическая обстановка в стране, изменившаяся после победы;
Среди дворян было много офицеров, воевавших против наполеоновских войск;
Все думали о реформах, изменивших жизнь людей;
Дворяне, организовавшие восстание;
Царь Николай, решивший пустить в ход артиллерию;
Залпы картечи, обратившие восставших в бегство;
Восставшие, сосланные в Сибирь на каторгу;
Задание 4. Прочитайте текст. Постарайтесь понять его содержание.
После победы в великой отечественной войне 1812 года изменилась политическая обстановка в стране. После победы над Наполеоном русские дворяне многое узнали о жизни людей в Европе, о Французской революции, о свободе и демократии. Среди этих дворян было много офицеров, которые воевали против Наполеоновских войск, побывали во Франции и рассказывали о жизни в Западной Европе. Молодые русские дворяне стали думать о реформах, которые изменили бы жизнь русских людей.
В декабре 1825 года петербургские дворяне организовали восстание против царя. Решено было вывести войска на Сенатскую площадь и заставить чиновников признать конституционные преобразования. 14 декабря 1825 года вышли на Сенатскую площадь. Никаких решительных действий они не предпринимали, однако они представляли военную угрозу.
Царь Николай решил пустить в ход артиллерию. Залпы картечи рассеяли строй восставших и обратили их в бегство. Восстание было подавлено. 5 человек были расстреляны. Остальные были сосланы в Сибирь на каторгу на долгие годы, среди них было много дворян.
Задание 5. Ответьте на вопросы к тексту:
Почему изменилась политическая жизнь России после войны 1812 года?
О чём рассказывали офицеры молодым дворянам?
Что решили сделать молодые русские дворяне?
Куда они вывели войска?
Почему войска представляли для царя Николая военную угрозу?
Какие действия предпринял царь Николай?
Почему восстание было подавлено?
Что случилось с молодыми офицерами и дворянами?
Почему их называют декабристами?
Задание 6. Найдите в левой колонке продолжение каждой фразы в колонке справа. Поставьте словосочетания в правильном падеже.
1. Политическая обстановка в стране конец 14 века
изменилась после …
2. Россия победила в борьбе с татаро- 1812 год
монгольским нашествием …
3. Войска вышли на Сенатскую площадь в… каторга
4. Дворяне были сосланы в Сибирь на … 1825 год
5. Залпы картечи обратили восставших в… реформы
6. Молодые дворяне мечтали о … бегство
Задание 7. Выделите главные мысли текста. Запишите их.
Задание 8. Перескажите текст.
Задание 9. Прочитайте текст. Постарайтесь понять его содержание. Если встретятся незнакомые слова, переведите их на родной язык.
Некоторые жёны декабристов решили ехать за своими мужьями в Сибирь. Они написали письмо царю и попросили у него разрешения поехать к мужьям в Сибирь. Царь дал разрешение, но предупредил, что в ссылке они будут жить как крепостные и потеряют свои дворянские титулы. Но это не остановило их. И в 1826 году жены, среди которых были Мария Волконская и Екатерина Трубецкая, уехали в Сибирь.
Они проехали тысячи километров по заснеженным дорогам в кибитках. Ехали несколько месяцев, преодолевая снег, метель, сильный мороз. Ели они очень мало: кусок хлеба и чашка горячего чая, иногда пили молоко. Когда приехали на место каторги, жены пошли в тюрьму, в которой находились их мужья. Они пришли в ужас, когда увидели, что на ногах у них были кандалы. Декабристы жили в тёмных маленьких низких комнатах и работали на шахте.
Женам не разрешили жить вместе с мужьями, они жили в деревне недалеко от тюрьмы. Они могли встречаться с мужьями только два раза в неделю. Во время встреч женщины передавали декабристам письма от друзей и родных. Через год декабристов перевели в город Читу, где они выполняли самую тяжёлую работу. И только в 1830 году жёнам разрешили жить вместе с мужьями. Жили они в маленьких комнатах, очень низких и не имевших окон.
Когда в 1835 году закончилась каторга, семьи декабристов жили в небольшой деревне близ Иркутска. Там жены декабристов обучали грамоте детей крестьян. В 1855 году умер царь Николай 1. На престол вошел его сын Александр II, который разрешил семьям декабристов вернуться в Петербург.
Задание 10. а) Расскажите о том, что вы узнали о жизни декабристов на каторге;
б) как жили их жёны на каторге, чем они занимались;
в) назовите важные события в их жизни по годам: 1826, 1830, 1835, 1855.
Задание 11. Ответьте на вопросы к тексту.
1. Что вы думаете о решении жён декабристов поехать за ними в Сибирь?
2. Как вы оцениваете их поступок?
3. Как жили декабристы и из жёны на каторге?
4. Чем занимались жёны декабристов на каторге?
5. Куда вернулись декабристы после каторги?
1812 первый русский человек Юрий Гагарин полетел в космос
1825 первая отечественная война русского народа против
наполеоновской армии
1147 восстание декабристов
1945 победа русского народа во второй мировой войне
1939 год основания Москвы
1961 год крещения Руси
882 крестьянская война под предводительством Емельяна
Ивановича Пугачёва
1773 начало второй мировой войны
1861 основание Петром I Петербурга
1703 отмена крепостного права
Задание 1. Познакомьтесь с новыми словами и словосочетаниями.
Террор, террористический акт;
наследник, наследник престола;
повод, иметь повод;
конфликт, конфликтный;
война, объявить войну;
военный, антивоенный, антивоенные настроения;
кризис;
посев, сеять что-либо;
упадок, приходить в упадок;
животноводство;
мобилизация;
изменять, измена, измена родины;
25 июня 1914 года был совершён террористический акт в городе Сараево (Босния). Был убит сербский эрцгерцог наследник австро-венгерского престола Франц-Фердинанд. Это послужило поводом к началу войны. Между Австрией и Сербией разгорелся международный конфликт, в котором Россия стала поддерживать Сербию, а Германия – Австро-Венгрию. 10 августа 1914 года Германия объявила войну России.
Война резко ухудшила экономическое и политическое положение России. Началось сокращение промышленности и сельского производства, которое в 1917 году переросло в кризис. Останавливались фабрики и заводы, сокращались посевы, пришло в упадок животноводство. Массовая мобилизация в армию усиливала антивоенные настроения среди населения. В ноябре 1916 года лидер партии кадетов П.Милюков открыто обвинил царский двор в государственной измене; готовился заговор против царя Николая II. Попытка самодержавия преодолеть внутренний кризис окончилась неудачно. В России стремительно нарастала революция. В силу революционного кризиса императора вынудили подписать манифест об отречении от престола за себя и за сына в пользу брата Михаила. Однако Михаил от престола отказался. Вопрос о власти должно было решать Учредительное собрание. Самодержавие в России пало 2 марта 1917 года. Появилась возможность демократического развития страны. Создаётся временное правительство, но оно не может сдержать натиск народа. Неумолимая логика фактов приводит к единственному выводу: восстание назрело. Оно состоялось в ночь на 25 октября. К утру 25 октября почти весь Петербург (Петроград) был в руках восставших. Временное правительство арестовано. Власть в руки взял народ под руководством Коммунистической партии (большевиков). Декрет о мире, принятый II съездом Советов 26 октября 1917 года, положил начало выхода России из империалистической войны. Война признавалась «величайшим преступлением против человечества». Второй декрет провозгласил конфискацию помещичьей земли без выкупа и переход всей земли в руки народа. Так родилась Советская власть в России.
Задание 4. Ответьте на вопросы к тексту.
Что послужило поводом к началу первой мировой войны?
Почему Германия объявила войну России?
Какое было экономическое положение России во время войны?
Что усиливало антивоенные настроения населения страны?
Кто объявил русского царя в государственной измене?
Почему царь Николай II подписал отречение от престола за себя и за сына?
Что должно было решить Учредительное собрание?
Чего не удалось сделать временному правительству и почему?
Когда состоялось октябрьское восстание?
В чьи руки перешла власть в стране?
Какой документ положил конец империалистической войны России и Германии?
Что провозгласил второй декрет, принятый на втором съезде советов?
Какой день считается днём рождения Советской власти в России?
Партия кадетов – в дореволюционной России конституционно-демократическая партия. Существовала с 1905 по 1917 годы.
Учредительное собрание – парламентское учреждение в России.
Самодержавие – в дореволюционной России монархия.
Задание 5. Продолжите предложения.
Поводом к началу первой мировой войны послужило то, что … .
Германия объявила войну России потому, что … .
В стране начался экономический кризис, так как … .
Останавливались фабрики и заводы, поэтому … .
Когда император отказался от престола, ….
Создаётся временное правительство, чтобы … .
Когда временное правительство было арестовано, … .
В Декрете о мире отмечалось, что … .