Интервьюер: Чувствуешь ли ты, может, какое-то физическое ощущение, апатию или боль?
Респондент: В тот момент у меня, как говорится, кошки на душе скребли. Это какое-то давящее чувство в груди, может что-то случиться плохое, как ожидание нападения или чего-то такого.
Интервьюер: Понял. Считаешь ли ты, что на данный момент рынок труда не стабильный и очень быстро меняется? Есть ли у тебя в связи с этим опасения насчет твоей будущей профессии?
Респондент: Рынок, действительно, сейчас меняется, причем очень активно, он не стабилен, но меняется он не только в отрицательные стороны из-за экономических и политических причин. Что касается рекламы и пиара, можно заметить, на примере Тодоренко недавнего, что в России формируется институт репутации, то есть, пиарщики скоро будут нужны, что есть хорошо и спрос на них будет. Поэтому, волнение из-за того, что с рынком что-то случится, особо нет. При этом есть волнение, что, возможно, в нем не найдется места именно мне, у меня не хватит компетенций или я могу куда-то не попасть в нужное место и нужное время.
Интервьюер: Говоря про компетенции, чувствуешь ли ты иногда, что, в связи с такой ситуацией на рынке, ты можешь чего-то недополучить на рекламе, тебе могут недодать какой-то навык?
Респондент: Да, иногда я думаю, что, возможно, что-то не получится, что-то я не выучу сама или что-то мне не дадут, я приду на испытательный срок, допустим, там увидят, что я этого не умею и могут от меня отказаться, это уже плачевно скажется на репутации. Так что, да, такие есть опасения.
Интервьюер: Бывало ли у тебя так, что ты видишь какую-то учебную внутреннюю шутку в групповом чате, которую ты не понимаешь и волнуешься ли ты, когда такое происходит?
Респондент: Да, такое иногда бывает. Потому что, например, группу курса я вообще не мониторю. Мне не особо интересно там находиться, там постоянно что-то происходит, но я не чувствую при этом себя какой-то лишней, именно в плане учебы, учебной группы. У каждой группы есть свои подгруппы друзей, какие-то компании, у которых общие шутки, общие идеи. И когда ты в них не вписываешься, это не так страшно, не так обидно. То ли дело в межличностном общении, когда я нахожусь в группе друзей, упускаю какую-то шутку, то тут, конечно, уже неприятно, потому что я часть этого коллектива, достаточно плотное, и, если я упустила какую-то детальку, которая стала, скажем так, уже просто влитой в этот коллектив за несколько дней, то неприятно, приходится узнавать, что же я упустила.
Интервьюер: Была ли у тебя работа, связанная с рекламой?
Респондент: С рекламой - нет. С пиаром - да.
Интервьюер: Хорошо. По специализации, в принципе, по тому направлению.
Респондент: Да.
Интервьюер: Кем ты работала?
Респондент: Я не то что работала, я стажировалась в коммуникационном агентстве Империал Тобакко, это 4 по доле рынка дистрибьютор табачных изделий. Там небольшой коммуникационный отдел, по сути, он соединен с GR и юриспруденцией, я просто помогала человеку, ответственному за коммуникации, делала новостные рассылки, составляла их, работала с внутрикорпоративным телевидением, делала переводы для главного офиса.
Интервьюер: В будущем ты хочешь работать в этой сфере?
Респондент: Да, мне интересно. Мне все нравится и, как ранее было сказано, я не пожалела, что сюда поступила.
Интервьюер: Считаешь ли ты, что Вышка готовит тебя к такой профессии?
Респондент: Да. Находясь на этой стажировке, это был конец 1 курса, я использовала навыки и знания, которые мне дали в Вышке за 1 курс и, возможно, если бы я вернулась туда сейчас, после 2 курса, я бы смогла еще больше.
Интервьюер: У тебя не было еще практики на 2 курсе?
Респондент: Нам перенесли ее на осень.
Интервьюер: Какие у тебя ожидания от нее?
Респондент: Насколько я понимаю, это будет лекторий в поле. Мы приходим в какое-то агентство, нам что-то рассказывают, мы это обдумываем, задаем вопросы и потом пишем отчет. Не то, что меня особо радует то, что я услышала, то, что я поняла из речи Погодиной, но, по крайней мере, это лекторий в поле от полевых людей.
Интервьюер: Хорошо. Нервничаешь ли ты, когда пытаешься устроиться на работу или стажировку по профессии? Как думаешь почему?
Респондент: Да, нервозность есть. Я думаю, а мало ли я замахнулась на что-то, что мне пока не по плечу, что я не обладаю нужными навыками, что я могу облажаться. У меня есть тревожность в такие моменты.
Интервьюер: Складывается ли у тебя ощущение, что, чем больше ты общаешься со своими однокурсниками или друзьями из других университетов, тем больше у тебя чувство тревожности, что ты упускаешь возможности в своем университете? И почему?
Респондент: Да, есть такое ощущение. Как и все люди, мы любим приукрашивать какие-то свои достижения, поэтому, когда ты слушаешь друзей, которые и там поучаствовали, и там, у них больше пар или интереснее задания, ты это все слушаешь и думаешь, что вот, а я здесь, а я этого не делаю, а у нас такого нет, как жаль. Но, если рационально подумать, отбросить чувства, то ты понимаешь, что ты также приукрашиваешь свою программу, свою деятельность. Не то что это особо помогает, но, хотя бы, немножко отвлекает.
Интервьюер: Есть у тебя знакомые с других университетов и как они о них отзываются? Хорошо, в основном, или плохо?
Респондент: В большинстве своем, мои друзья из других универов, отзываются о них хорошо, более того, если я слежу за ними в соц сетях, они часто выкладывают, что я был здесь, я поучаствовал в этом, мне здесь весело, мне здесь хорошо. Чтобы прям хаяли, жаловались сильно на свой университет, я пока не встречала.
Интервьюер: Как я понял, ты, когда видишь, что они хвалят свой университет, ты немного чувствуешь тревогу, немного волнуешься из-за этого? Или не особо?
Респондент: В какой-то степени, да. Но, как я уже говорила, у меня нет тревожности именно касаемо университета, есть тревожность касаемо факультета. То есть, я бы в любом случае, не пошла в Бауманку, потому что там нет такого факультета, и, в принципе, я не собиралась туда.
Интервьюер: А когда видишь их отзывы о других университетах, заставляет ли это тебя чувствовать, что ты, например, поступила не туда и почему?
Респондент: Нет. Я не считаю, что я совершила ошибку, потому что я довольна Вышкой, я сюда стремилась с 9 класса, поступила, поэтому у меня с этим проблем нет.
Интервьюер: Считаешь ли ты себя студентом, у которого высокие стандарты к своему образованию и к себе?
Респондент: Да, достаточно у меня высокие стандарты к себе - это точно, к образованию, можно сказать, да. Я довольно критично отношусь к некоторым курсам, желаю скорректировать, если есть такая возможность, поэтому в СОПе я пишу полотенца преподавателям иногда. Я стараюсь активно принимать участие в том, что я могу скорректировать в своем обучении и в своем подходе к обучению.
Интервьюер: Часто ли ты волнуешься из-за того, что не всегда выкладываешься на 100% или допускаешь ошибки?
Респондент: Да, такое волнение тоже есть. Я самый тревожный человек на 2 курсе. Да, иногда мне кажется, что здесь я могла бы приложить больше усилий, но я этого не сделала, потому что, если на тот момент я думала, я устала, то, спустя какой-то период, я думаю, нет, я, наверно, была не такая уставшая, я просто поленилась, хотя, если бы я это сделала, я бы освободила время сейчас себе. Такие переживания есть.
Интервьюер: Понял. Представим такую ситуацию, приехал приглашенный спикер или открылся, например, дополнительный факультатив по твоей профессии, по твоей специальности, пойдешь ли ты на него или нет?
Респондент: Да, скорей всего, пойду на него, если у меня не будет накладок по учебе, будет достаточно свободный этот день, хотя, один раз я с 1 пары до 11 часов в универе просидела, мне это показалось нормально, но, по возможности, я постараюсь присутствовать на таком мероприятии.
Интервьюер: Если тема, например, не связана с твоим профилем, тогда пойдешь?
Респондент: Тогда не факт, но, если у меня будут дополнительные, стимулирующие факторы, то я могу сходить. Я абсолютно не связана с HR, но, поскольку, у меня ушла туда подруга, я подумала, почему бы мне не пойти и не послушать.
Интервьюер: Хорошо. Как ты думаешь, твое желание сказать да, оно исходит от тебя самой или это больше давление общества, что ты должна пойти туда?
Респондент: В какой-то степени, любые мои решения, это давление общества, просто на первичной социализации, что мне сказали, что нужно ничего не упускать, теперь живи так. Поэтому, когда я говорю да, это уже...
Интервьюер: А кто сказал?
Респондент: Семья, учителя в школе, ближайшее окружение любое, то есть, первичные группы социализации. Сейчас уже мое мнение сформировалось на основе мнения людей, которые на меня повлияли. Поэтому, сейчас, естественно, это от меня исходит, но основанное, по сути, в прошлом на мнениях моего окружения.
Интервьюер: Хорошо. Считаешь ли ты, что, если ты скажешь какой-то возможности нет, другие студенты будут опытнее и лучше тебя. Сильно ли это тебя пугает?
Респондент: Да, такое ощущение есть, что вот этот человек пойдет сейчас, получит опыт, может, задружится с преподавателем, со спикером, попадет куда-то, куда я не смогу просто из-за своего отсутствия там. Это тревожит. Потому что всегда хочется быть лучше всех, хотя бы, лучше какой-то части, и такая ситуация не приятна.
Интервьюер: Есть ли у тебя представление, что студенты должны пытаться пробовать все, почему оно сложилось? А, ты говорила, что считаешь, что из-за социализации, ты считаешь, что должна говорить да.
Респондент: Да, я считаю, что все наши решения основываются, в принципе, на системе ценностей, которая сформировалась под влиянием общества, потому что человек от общества неотъемлем. А еще раз вопрос?
Интервьюер: Есть ли у тебя представление, что студенты должны пытаться пробовать все?
Респондент: Да, я считаю, что, по возможности, нужно получить максимум от периода учебы, хотя бы, потому что кто-то за это платит. Если ты за это платишь, ты хочешь получить лучшее за наименьшую цену.
Интервьюер: Считаешь ли ты, что ты соглашаешься на каждое предложение, потому что боишься что-то упустить?
Респондент: Да, я так считаю.
Интервьюер: Как ты думаешь, существует ли некое давление на студентов не отставать от своих однокурсников и друзей? Волнуешься ли ты из-за этого?
Респондент: Да, это, как минимум, вышкинская система рейтинга, которая предполагает какое-то разделение, что кто-то лучше, кто-то хуже. Когда ты смотришь этот рейтинг, ты видишь, что кто-то в первых рядах, даже, когда общаешься о других людях, ты говоришь, о, эта девочка, она топ рейтинга. Так что, такое давление, безусловно, есть в Вышке. Я не могу сказать, что оно отрицательное. Если бы всех под одну гребенку, я не думаю, что был бы такой стимул быть успешным в учебе. Поэтому, давление есть и среди друзей, которые, вроде как, стараются быть лучше в этой жизни, а ты немного отстаешь, у них уже есть это и это, а у тебя этого нет. Это уже не про систему рейтинга, это, в принципе, про социум. И тебе кажется, что, да, ты отстаешь от этой жизни.
Интервьюер: Чувствуешь ли ты некое давление быть идеалом среди своих сверстников, чтобы тебя взяли, например, на стажировку или работу? Нервничаешь ли ты из-за этого?
Респондент: Да, как мне кажется, любая компания выбирает лучших из предложенных. Ты не обязательно должен быть идеалом, но, по крайней мере, ты должен быть лучше своих конкурентов.
Интервьюер: Бывало ли у тебя так, что ты, например, ждешь выходных, потом на выходных ты отдыхаешь от учебы или работы, но тебя настигает чувство вины или тревожности, что ты ничего не делаешь?
Респондент: Да, такое есть, но, если я теряю оба дня. Если я делаю себе 1 выходной, такого чувства обычно не бывает. Потому что, хотя бы, 1 день должен быть выходным. Возможно, такое распределение времени связано с тем, что в школе некоторое время у нас была 6-дневка и у меня сложилось впечатление, что 1 дня отдыха вполне достаточно.
Интервьюер: Если такое чувство возникает, как ты борешься с ним? Что ты делаешь, чтобы не чувствовать себя плохо в этот момент?
Респондент: Я думаю, что у меня есть следующие выходные и я смогу подтянуть то, что упустила в эти.
Интервьюер: Хорошо. Представь ситуацию, что ты записалась на мероприятие, какую-нибудь конференцию или мастер-класс, но, за день до него, ты решаешь не идти, после этого ты понимаешь, что сожалеешь, что ты пропустила его. Бывало ли у тебя такое?
Респондент: Нет, если я решила, что я куда-то не пойду, значит это решение уже было принято и просто жалеть о нем не имеет смысла. У меня была возможность, от которой я отказалась абсолютно сознательно.
Интервьюер: Тебя не волнует, что ты, например, видишь, что ты записалась на мероприятие, не пошла на него, а потом видишь в Instagram, какой там крутой спикер был. Такого не было?
Респондент: Да, такого не было.
Интервьюер: Понял. Накладывает ли на тебя тревожность существования рейтинга в Вышке?
Респондент: В какой-то степени да. Потому что ты пытаешься успеть, пытаешься попасть в какой-то процент, чтобы получить что-то дополнительное, какие-то привилегии, как, например, выбор специализации. Но, с другой стороны, я считаю, что рейтинг - довольно полезная штука, потому что многих она очень даже сильно мотивирует на учебу, как минимум, в финансовом плане система скидок. Поэтому, к рейтингу я отношусь, безусловно, положительно, хоть он и оказывает в какой-то степени негативное влияние.
Интервьюер: Нервничаешь ли ты перед тем, как его присылают 2 раза в году? За день или за час, например.
Респондент: Нет, я его не то, что жду, несмотря на то, что я староста, обычно о том, что его прислали, я узнаю уже опосредованно, когда начинают люди писать, кто там где находится. Я думаю, о, рейтинг есть, здорово. Потому что он не особо оказывает на меня влияние, у меня фиксированная скидка, я не особо из-за не волнуюсь.