5. Создание регламентирующих положений об обучении персонала
Таким образом, программа обучения и профессиональной адаптации
персонала в ресторане ООО «Проджект» разделена на два направления:
1. Обучение для новых сотрудников (добавлен курс «Введение в
должность»).
2. Повышение навыков работающих сотрудников.
План мероприятий по повышению квалификации для рядовых
сотрудников ресторана ООО «Проджект» представлен в приложение А.
Оценка эффективности внутрифирменного повышения квалификации
персонала - важный этап процесса обучения. Ее смысл в установлении той
пользы, которую получит организация от повышения квалификации
персонала, либо выяснение, какая форма обучения является более
эффективной, чем другая.
Оценка результатов обучения – это способ выяснить насколько, были
достигнуты цели обучения, является ли эффективной разработанная программа
обучения, нужна ли доработка методических материалов.
Разработаем основные методики оценки обучения для персонала
ресторана ООО «Проджект».
Метод 1. После прохождения обучения сотрудник заполняет анкету по
качеству обучения и выставляет оценку от 1 (плохо) до 5 (отлично). Анкета
представлена в Приложение Б. Далее анкеты обрабатываются и делаются
выводы по качеству организации обучении, актуальности, доступности и
полноты материала. Каждый квартал, рассчитывается коэффициент
результативности в результате обучения (Кс) по формуле:
Кс=Хсо / N (1)
где, Хсо – это сумма баллов, по всем обработанным анкетам,
N – Количество оцениваемых критериев (вопросов).
Метод 2. Каждые три месяца делается анализ изменения поведения на
рабочем месте сотрудника. Данную оценку проводит руководитель отдела.
Лист оценки представлен в Приложении В.