Интересы и склонности учителя выступают показателями… плана общения. индивидуально-личностного;
Первый по порядку следования этап и компонент педагогической деятельности: подготовительный этап;
Деятельность человека направлена на изменение своей личности в соответствии с сознательно поставленными целями, сложившимися идеалами и убеждениями – это…: самовоспитание;
Способность сплочения ученического коллектива и воодушевления на решение важной задачи по В.А. Крутецкому – это…: организаторские способности.
Информация, передаваемая от подсистемы управления к управляемой подсистеме – это Прямые потоки информации
Информация, передаваемая от управляемой подсистемы к подсистеме управления – это Обратные потоки информации
Использование вспомогательных форм обучения обусловлено тем, что … Они способствуют совершенствованию и углублению знаний, полученных на уроке
История педагогики - это наука о:Закономерностях развития педагогической теории и практики, образования в различные периоды общественной истории
История педагогики рассматривает: историю педагогики и образования;
Источник создания лучших в мире учебных книг «Видимый мир» Коменского, «Детский мир» Ушинского, «Киргизская хрестоматия» - то, что Алтынсарин назвал чистым родником (таза булак):Народность
Исходные дидактические положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам, организации учебного процесса принципы обучения
К методу воспитания предъявляются требования как соблюдение педагогического такта, справедливости, сочетания с другими методами:Наказание
К возникновению у ученика уверенности в своих силах ведет метод: Создания ситуации успеха
К инновационной деятельности учителя относится освоение новых функций управления учебно-воспитательным процессом
К какому принципу вы отнесете правило: “В методах преподавания отражайте методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду? Научности.
К классу методов стимулирования поведения школьников относятся: Поощрение.
К критериям выбора методов воспитания относится: Цели и задачи воспитания
К методам воспитания в народной педагогике относятся Убеждение, пример, приучение
К методам воспитания относится педагогические требования
К методам научно-педагогического исследования относится: Беседа учителя с учеником с целью определения его отношения к учению
К методам обучения по характеру познавательной деятельности относится проблемное изложение
К методам формирования сознания личности относится: Убеждение
К методу косвенного педагогического требования относится прием: Совет
К методу прямого педагогического требования относится прием: Приказ
К основным компонентам научного мировоззрения относятся: Знания, взгляды, убеждения, идеалы
К психическим процессам относится ощущение
К формам воспитательной работы относится: Классный час
К форме организации методической работы в школе не относится: Совет школы.
К числу методологических принципов (подходов) педагогики относятся: Личностно-деятельностный подход
К числу основных принципов воспитания относится…. Гуманизм и уважение личности воспитанника
Казахский просветител, стоявший у истоков создания оригинальной сети русско-казахских школ: Ибрай Алтынсарин
Казахстанский автор технологии модульного интерактивного обучения М. Жанпеисова
Казахстанский автор технологии трехмерной методической системы обучения Ж. Қараев
Как называется семья с детьми? нуклеарная
Как называется целенаправленный и систематический влияние субъекта на объект с целью привития ему качеств, в соответствии с тем или иным задач и целей? воспитание
Как называют вариант организации воспитательной работы, при котором педагог имеет полное учебная нагрузка плюс классное руководство в одном классе (в вузах — кураторы — наставники)? традиционный
Как называют вариант организации воспитательной работы, при котором классный наставник не является предметником, занимается только воспитательной работой в нескольких классах? клубный
Как называют метод воздействия на личность с использованием диалога? беседа
Как называют образование в течение всей жизни? Непрерывное образование
Как называют обсуждения различных мнений с целью формирования суждений, оценок? дискуссия
Как называют отрасль педагогики, разрабатывающая теорию образования, обучения и воспитания в процессе обучения?
дидактика
Как называют признак неблагополучной семьи, при которой супруги конфликтует не только между собой, но и с общепринятыми нормами? аморальная
Как называют признак неблагополучной семьи, при которой супруги негативную направленность к ценностям, интересов общества, хотя внешне в ней присутствует гармония отношений, а дети относятся с зневагоюдо товарищей, к тем, кто находится ниже их социального уровня? асоциальное
Как называют работу по образцу? подражания
Как называют семьи, выступают как гетеросексуальные пары без регистрации брака? альтернативные
Как называют словесное преподавания чего? рассказ
Как называют упражнения тренировочного характера, которые имеют целью выработки и закрепления умений и навыков? специальные упражнения
Какая наука изучает особенности обучения и воспитания взрослых? андрагогика
Какая педагогика изучает пути и способы предупреждения социальных отклонений среди молодежи? превентивная педагогика
Какая педагогика разрабатывает методы, приемы использования педагогических знаний в различных сферах деятельности? Прикладная педагогика
Какая сторона процесса воспитания характеризует самоуправляемый процесс педагогического взаимодействия учителя и ученика? процессуальная
Какая сторона процесса воспитания характеризует совокупность воспитательных целей? Содержательная сторона процесса воспитания
Какие документы определяют содержание образования: Учебный план, учебная программа.
Какого из принципов формирования национальной системы воспитания не хватает в указанном перечне: гуманизма; демократичности; приоритетности общечеловеческих ценностей; прогнозируемости …толерантности
Какое воспитание организует жизнедеятельность ребенка в условиях семьи. семейное воспитание
Какое воспитание ориентировано на развитие интеллектуальных способностей человека, интереса к познанию окружающего и себя? умственное воспитание
Какое воспитание является одной из форм воспитания детей, объединяющий целенаправленные педагогические действия родителей с повседневным влиянием семейного быта? семейное воспитание
Какой метод обучения использует учитель, если этот метод включает пояснение, анализ, истолкование и доказательство различных положений излагаемого материала:
Объяснение.
Какой метод обучения используется если учащиеся под руководством учителя проделывают опыты или выполняют задании: Лабораторный метод.
Какой метод предполагает целенаправленное воздействие на сознание воспитанника с целью формирования у него положительных морально-психологических черт, побуждение к общественно полезной деятельности или преодоления негативного поведения? убеждение
Какой признак с нижеуказанных не относят к признакам неблагополучных семей: г) доминаторну;
Какой процесс обеспечивает многократное выполнение определенных действий с целью выработки и совершенствования умений и навыков? упражнения
Какой синоним можно принять, говоря о партнерских семьи. демократическая
Какой способ подачи материала в учебниках 5-8 классов является основным? дедуктивный
Какой считается семья, когда молодые проживают отдельно от родителей мужа или жены? нелокального
Какой считается семья, когда молодые проживают у родителей мужа? патрилокальный
Категории дидактики: Процесс обучения.
Качество, которое передается от родителей к детям: Тип нервной системы, темперамент
Классик зарубежной педагогики, который, отвергая наказания, выдвигал метод «естественных последствий»: Ж.Ж. Руссо
Классификация методов обучения по Бабанскому Ю.К.: Методы организации, стимулирования и контроля учебно-познавательной деятельности
Классификация методов обучения по источнику знаний словесные, наглядные, практические
Классификация методов обучения по типу познавательной деятельности школьников: Лернер И.Я., Скаткин М.Н.
Классно-урочную систему обучения разработал: Я.А.Коменский
Классный руководитель, учащиеся и их родители, педагоги – это: Субъекты воспитательной системы
Книга А.С. Макаренко о воспитании в семье называется: Книга для родителей
Книга, в которой были изложены законы семейного воспитания в XV-XVI веках Домострой
Книга, излагающая основы научных знаний по учебному предмету – это: Учебник
Количественное выражение учебных достижений учащихся в цифрах или баллах: Отметка
Коллегиальность управления школой – это принцип: Демократизации школы.
Коллектив – это: Устойчивая группа, характеризующаяся наличием совместной устремленности к социально-значимым целям, совместной общественно-полезной деятельности, отношений ответственной зависимости.
Коллективная, групповая, индивидуальная - Методы обучения
Коллективная, групповая, индивидуальная - Формы организации учебного процесса
Коммуникативные способности педагога можно развить посредством социально-психологического тренинга
Коммуникативные способности педагога можно развить посредством социально-психологического тренинга
Комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления педагогическими системами, направленный на повышение эффективности их функционирования и развития Педагогический менеджмент
Компонентами педагогического процесса являются: Цель, содержание, формы, средства, методы и приемы, результат
Компоненты педагогического процесса:Цель, задача, содержание. методы, формы, средства, результат, учитель, ученик.
Компоненты структуры процесса обучения: Мотивационно-целевой, содержательный, операционно-деятельностный, оценочно-результативный
Конструктивный компонент подготовки учителя к уроку продумывание и составление плана и конспекта урока
Координация усилий педагогов и семьи по воспитанию всесторонне и гармонически развитой личности ребенка составляют сущность:Взаимодействия семьи и школы
Критерии классификации организационных форм обучения: Количество учащихся, место учебы, продолжительность учебных занятий
Критерий, определяющий выбор методов обучения: Цель обучения
Критический анализ и оценка научного произведения – это: Рецензия.
Л. Кольберг разработал концепцию нравственного развития
Л. С. Выготский – основатель теории культурно-исторического развития
Л. С. Выготский ввел понятие «зона ближайщего развития»
Л. С. Выготский разработал теорию «Культурно-историческое развитие высших психических функции»
Л. С. Выготскому, движущей силой психического развития, является обучение
Ланкастерская система обучения была создана в конце XVIII в. педагогами: Англии
Литература, раскрывающая содержание учебной дисциплины: Учебник
Личность - это : Человек, как субъект отношений и сознательной деятельности, способный к самопознанию и саморазвитию
Личность подчиняет себе коллектив: Лидерство
Люди в Древней Руси, профессионально занимавшиеся обучением детей письму и церковному пению: Мастера грамоты
Массовый сбор материала с помощью специально разработанных письменных опросников: