c. город, где коммерческая и промышленная деятельность сконцентрирована в пригородах и на окраинах
Экономика России характеризуется в целом высоким спросом на инновации и его эффективной структурой :
Выберите один ответ:
a. верно
b. неверно
В состав инвестиционно-строительного комплекса города входят:
Выберите один ответ:
a. субъекты, работающие в области финансов и страхового дела
b. проектные и научно-исследовательские организации строительного направления
c. все перечисленное
d. строительно-монтажные организации и фирмы
e. предприятия по производству строительных материалов
Структурное подразделение промышленности, охватывающее предприятия, которые производят однотипную продукцию или оказывают однотипные услуги – это:
Выберите один ответ:
a. отрасль промышленности
b. промышленность
c. промышленный кластер
d. промышленная зона
Агломерация – это крупный город с численностью населения не менее одного миллиона, с разветвленной государственно-муниципальной структурой власти и управления:
Выберите один ответ:
a. верно
b. неверно
Строительно-монтажные работы – это:
Выберите один ответ:
a. комплекс значительных работ по улучшению состояния зданий и сооружений, инженерных коммуникаций, техники и оборудования
b. процесс обновления устаревшего объекта для использования его в новых условиях
c. работы, выполняемые при возведении зданий и сооружений, а также при монтаже технологических систем и оборудования
В Москве доля обрабатывающей промышленности в структуре валового продукта растет, в Санкт-Петербурге – снижается :
Выберите один ответ:
a. неверно
b. верно
Локально взаимосвязанные группы малых, средних и крупных предприятий, производящих взаимодополняющую продукцию, а также профильных вузов, НИИ и т.д. – это:
Выберите один ответ:
a. промышленные зоны
b. промышленные предприятия
c. промышленность
d. ромышленные кластеры
Основная тенденция в политике развития промышленного комплекса крупных городов:
Выберите один ответ:
a. переориентация на увеличение сектора высокотехнологичных и наукоемких производств
b. развитие сектора добывающих предприятий
c. сосредоточение промышленного производства на крупных предприятиях с экономически обоснованными размерами
В состав инвестиционно-строительного комплекса города не входят предприятия по производству строительных материалов:
Выберите один ответ:
a. неверно
b. верно
Что из перечисленного характеризует мотивационные цели аттестации персонала:
Выберите один ответ.
a. Приобретение работниками нового опыта
b. Создание условий для более динамичного и всестороннего развития личности
c. Получение работниками информации об относительном уровне их квалификации
d. Сокращение штатов
В узком смысле термин «развитие персонала» понимается как:
Выберите один ответ.
a. Групповое развитие
b. Образование сотрудников и дополнительные требования
c. Организационное и индивидуальное развитие
d. Образование сотрудников
Для какой ступени интернационального обучения эффективными формами развития являются техника «культурной ассимиляции», деловые ситуации:
Выберите один ответ.
a. Формирование базовых знаний иностранного языка и знаний о стране командирования
b. Формирование основных интеркультурных компетенций
c. Формирование способностей вербальной и невербальной коммуникации
d. Приобретение углубленных интеркультурных компетенций и интенсивный языковой тренинг
Графики проведения аттестации доводятся до сведения аттестуемых работников:
Выберите один ответ:
a. Не менее чем за неделю до начала аттестации
b. График на год объявляется в начале нового календарного года
c. За 5-10 рабочих дней до начала аттестации
d. Не менее чем за месяц до начала аттестации
Сколько времени потребуется руководителю, пришедшему со стороны, чтобы быть признанным в качестве «своего» :
Выберите один ответ:
a. 2-5 лет
b. 1-3 года
c. 3-6 месяцев
d. Более 5 лет
Условия использования полученных знаний, определяющие коэффициент их полезного действия в процессе трудовой деятельности – это:
Выберите один ответ:
a. Поведение
b. Способности
c. Психологические особенности личности
d. Возможности
В каком соотношении находятся рабочее и нерабочее время работающего человека:
Выберите один ответ.
a. 1:1
b. 1:3
c. 1:2
d. 2:3
Форма жизнедеятельности личности, совокупность действий и поступков индивида в процессе общения с окружающей действительностью, выработка поведения, соответствующего тре-бованиям, предъявляемым рабочим местом, социальные отношения, коммуникабельность – это:
Выберите один ответ:
a. Навыки
b. Знания
c. Способы общения
d. Умения
Обучение делится на 2 вида:
Выберите один ответ.
a. Первичное и вторичное
b. Общее и профессиональное
c. Первичное и повышение квалификации
d. Индивидуальное и групповое
Верно ли утверждение, что управление социальным развитием обязывает использовать многочисленные шаблоны, что позволяет не считаться с особенностями конкретной ситуации:
Выберите один ответ:
a. Верно
b. Неверно
Возможно ил исключение работника из состава кадрового резерва:
Выберите один или несколько ответов:
a. Возможно по инициативе работника
b. Возможно по решению комиссии
c. Нет, невозможно
d. Возможно по причине выхода на пенсию
Верно ли утверждение, что руководители стажеров, включенных в группу резерва кадров, получают материальное вознаграждение за успешное прохождение стажером этапов системы служебно-профессионального продвижения:
Выберите один ответ:
a. Верно
b. Неверно
Социальное партнерство – это взаимозаинтересованное сотрудничество:
Выберите один ответ:
a. Работников и работодателей
b. Работодателей и профсоюзов
c. Работников между собой
Планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способами общения – это вид обучения:
Выберите один ответ:
a. Переподготовка кадров
b. Подготовка кадров
c. Повышение квалификации кадров
Верно ли, что существенную сторону деятельности социальной службы составляет использование разного рода стимулов:
Выберите один ответ:
a. Верно
b. Неверно
Для какой целевой группы обучающихся работников главной задачей обучения является повышение квалификации для углубления специальных знаний по специальности:
Выберите один ответ:
a. Учащаяся молодежь
b. Руководители с опытом работы
c. Специалисты с опытом работы
Эффективное функционирование и конкурентоспособность организации в решающей степени обеспечиваются:
Выберите один ответ:
a. Благожелательной морально-психологической атмосферой
b. Ресурсным потенциалом
c. Ее персоналом
d. Умелым управлением всеми сторонами развития организации
При аттестации персонала наименьший вес имеют следующие оценки:
Выберите один или несколько ответов:
a. Оценка непосредственного руководителя (результаты, эффективность деятельности, качество труда)
b. Оценка профессионализма, полученная с использованием тренажеров, ПК
c. Оценка личностных качеств (данные психодиагностики)
d. Оценка руководителя, имеющего право на заключение (решение) по результатам аттестации
Особая потребность в развитии работников интернационального предприятия возникает в случае, если:
Выберите один ответ:
a. Принимаются международные стандарты качества
b. Руководителем предприятия назначается сотрудник головного офиса из другой страны
c. Предполагается экспорт продукции за рубеж
d. Количество иностранных сотрудников составляет более 20%
Причинами приоритетных инвестиций в развитие персонала являются:
Выберите один или несколько ответов:
a. Обучение работе с новыми технологиями
b. Требования законодательства
c. Сохранение приемлемого уровня производительности труда
d. Необходимость повышения деловой активности каждого сотрудника
e. Обеспечение роста производительности труда
Управление социальным развитием организации может осуществляться:
Выберите один или несколько ответов:
a. Руководством организации
b. Подрядными организациями
c. Государственными органами
d. Подразделениями-элементами службы управления персоналом
Для какой ступени интернационального обучения эффективной формой развития являются краткосрочные командировки в страну предстоящего длительного пребывания:
Выберите один ответ:
a. Формирование основных интеркультурных компетенций
b. Формирование способностей вербальной и невербальной коммуникации
c. Формирование базовых знаний иностранного языка и знаний о стране командирования
d. Приобретение углубленных интеркультурных компетенций и интенсивный языковой тренинг
Аттестация работников при переводе в другое структурное подразделение:
Выберите один ответ:
a. Проводится в случаях, когда происходит существенное изменение должностных обязанностей и требований, предъявляемых новым рабочим местом
b. Проводится с целью обоснования по использованию работника на основе результатов его трудовой адаптации на новом рабочем месте
c. Является обязательной для всех
d. Проводится не реже одного раза в два-три года
Выберите четвертый этап аттестации сотрудников:
Выберите один ответ:
a. Этап принятия решения по результатам аттестации
b. Этап оценки сотрудника и его трудовой деятельности
c. Этап разработки стратегии проведения аттестации
d. Заключительный этап подведения итогов аттестации
e. Этап проведения аттестации
f. Подготовительный этап
Верно ли утверждение, что профессиональное образование осуществляется только на основе государственных стандартов:
Выберите один ответ:
a. Неверно
b. Верно
Перечень должностей, подлежащих аттестации, а также сроки ее проведения устанавливаются:
Выберите один ответ:
a. Руководителем организации
b. Руководителями подразделений
c. Начальником кадровой службы
d. Начальником планово-экономического отдела
Высокая степень умения применять полученные знания на практике, навыки предполагают такую меру освоения работы, когда выраба-тывается сознательный самоконтроль – это:
Выберите один ответ:
a. Способы общения
b. Умения
c. Знания
d. Навыки
Образование делится на 2 вида:
Выберите один ответ:
a. Первичное и вторичное
b. Индивидуальное и групповое
c. Первичное и повышение квалификации
d. Общее и профессиональное
Тотальная квалификация означает:
Выберите один ответ:
a. Интеграцию работников в динамичную организационно-техническую и социально-экономическую рабочую систему
b. Регулярное повышение квалификации всех работников предприятия вне зависимости от реальных потребностей в ополнительном обучении персонала
c. Необходимость постоянного обучения сотрудников под влиянием различных глобальных факторов
d. Каждый сотрудник располагает своим потенциалом и компетентен самостоятельно его использовать для достижения целей предприятия
По методаминтеркультурные тренинги делятся на: