Материал: umk1franc

18.Ecrivez une histoire de vous-même : votre journée/votre matinée/votre soirée/ vos vacances/vos études/ votre voyage dans une ville/un pays. (Vous pouvez employer le modèle de tous les textes précédents)

19.Traduisez du russe en français par écrit:

а) У него заболела голова. — Они протанцевали всю ночь. — Она приготовила ужин и позвала детей. — Он позвонил поздно ночью. — Вчера вы играли в футбол. — Я получил диплом юриста в 2009 году. — Анна (Anne) поздно начала делать свои уроки — в 8 часов с четвертью вечера. — Вы смотрели телевизор утром? — Ты отдал Андрэ (André) роман «Отверженные»? — Жюли пообедала. — Жак (Jeaques) рассказал интересную историю. — Вы смогли купить подарок на день рождение Элен (Hélène)? — Они пригласили всех друзей на вечеринку. — Я не нашел твоего (ta) письма. — Мы провели (passer) две недели в Риме. — Летом я путешествовал с Натали и Жераром. — Она не поняла новое правило по грамматике. — Когда ты должен был уехать? — Вы читали последний роман Фредерика Бегбедера (Frédéric Beigbeder) ? — Она забыла мой адрес. — Вы видели мое новое платье? — Мама захотела испечь (faire) для детей торт. — Ты не выпил чай с лимоном. Почему? — Вы отвечали устно? — Они сели (prendre) на поезд без четветри семь. — Она болела всю неделю?

—Я не узнал (reconnaître) доктора Бурнара. — Они увидели гнездо аиста.

—Она захотела посмотреть народные гулянья.

б) — Гастон (Gaston) пришел сегодня на работу с опозданием. — Когда ты приехала, Жюли? — Сильви и Валери уехали в Грецию на две недели. — Дети вышли из класса. — Я осталась на весь день у бабушки. — Мы спустились в сад вместе с детьми. — Луиза (Louise) упала, но не расплакалась (pleurer). — Позавчера мы вернулись домой очень поздно. — Осенью мы ездили в Париж. — Клер (Claire) пришла в школу вовремя. — Они вернулись в 9.15 вечера. — Вы остановились (descendre) в гостинице? — Мы поднялись на пятый этаж пешком. — Они вошли в кинотеатр заранее. — У нас сломалась (tomber en panne) наша машина.

—Он стал юристом.

c)Вчера утром семья Кассье (Les Cassier) уехала на каникулы. Они решили поехать на море. В 8 часов утра они позавтракали и господин Кассье

пошел в гараж. Госпожа Кассье возвращалась в дом 3 раза, чтобы взять забытые сумки. Наконец, два часа спустя вся семья вышла (quitter) из дома, села (monter) в машину и они поехали. Но им не повезло. Один из чемоданов упал с багажника (la galerie). Господин Кассье вышел из машины, чтобы положить снова (remettre sur) чемодан на багажник. Итак, только в 11 часов они уехали. А я, увы, остался в городе.

d)Ивонна (Ivonne) вышла (quitter) из дома в час дня. Затем она пошла

к(vers) станции метро. Она поехала на метро и вышла на станции Les Halles. Она сходила в центр Помпиду (Pompidou). Ивонна была (rester) в музее три часа. Затем она вернулась к себе, поднялась в комнату и быстро поужинала. Потом она позвонила друзьям. Она встретила (retrouver) друзей в центре города. Затем они пошли в кино. Из кинотеатра они вышли в 10 часов вечера и пошли в кафе. Там они попили кофе и проболтали до полуночи. Домой Ивонна вернулась очень поздно ночью.

e)Клод Моне (Claude Monet) родился в 1840 году. Это один из знаменитых художников импрессионистов. Он начал рисовать пейзажи на открытом воздухе. Моне попытался (essayer de) запечатлеть (fixer) изменения природы. В 1890 году он купил дом в Живерни (Giverny). В саду он посадил (planter) много цветов и редких (rare) деревьев. Моне нарисовал серию картин в саду. Умер Клод Моне в 1926 году.

20.Attention!!! 7 verbes se conjuguent avec AVOIR et ETRE!!! Les voici: (re)monter, (re)descendre, (r)entrer, (re)sortir, retourner, (re)passer, de-

meurer.

Retenez les cas!!! (COD — complément d’objet direct ; COI - complément d’objet indirect).

MONTER 1.+COI — Je suis monté(e) sur la tour Eiffel. 2.+COD — J’ai monté les valises au troisième étage.

DESCENDRE 1.+COI — Je suis descendu(e) à la cave (погреб). 2.+COD — J’ai descendu les escaliers à toute vitesse.

ENTRER 1.+COI — Je suis entré(e) dans la maison.

2.+COD — J’ai entré un mot-clé dans le moteur de recherche(поисковая система)

RENTRER 1.+COI — Je suis rentré(e) chez moi.

2.+COD — J’ai rentré la voiture dans le garage.

SORTIR 1.+COI — Je suis sorti(e) de la maison.

2.+COD — J’ai sorti la porte-monnaie de ma poche.

RETOURNER 1.+COI — Je suis retourné(e) sur les lieux de mon enfance. 2.+COD — J’ai retourné la crêpe (блин) dans la poêle (сковорода).

PASSER 1.+COI — Je suis passé(e) devant le café. 2.+COD — J’ai passé l’examen du droit civil.

REPASSER 1.+COI — Je suis repassé(e) trois fois près de cette maison. 2.+COD — J’ai repassé ma chemise trois fois.

DEMEURER 1.= rester — Je suis demeuré(e) sans bouger (не двигаясь) pendant une heure.

2.=habiter — J’ai demeuré 10 ans dans cette ville. Конец формы

21. Dites ces phrases au passé composé. Traduisez-les en russe:

—Brigitte … (monter) au deuxième étage.

—Brigitte … (monter) dans sa Peugeot.

—Brigitte … (monter) sur sa moto.

—Brigitte … (monter) le boulevard Saint-Michel.

—Brigitte … (monter) ses bagages dans sa chambre d’hôtel.

—Barbara … (descendre) dans le restaurant pour prendre son petit déjeuner.

—Barbara … (descendre) du train à Toulouse.

—Barbara … (descendre) les escaliers le plus rapidement possible.

—Barbara … (descendre) la piste rouge (трудный для спуска склон горы) très vite.

—Michelle … (entrer) dans Notre-Dame de Paris.

—Michelle … (entrer) les données dans son nouveau logiciel.

—Michelle … (rentrer) chez elle à 4h. de l’après-midi.

—Michelle … (rentrer) son chien et est partie au travail.

—Odile … (sortir) samedi soir avec des amis.

—Odile … (sortir) du restaurant et a pris le taxi.

—Odile … (sortir) trois stylos de son sac à dos.

—Odile … (sortir) les clés de sa poche.

—Claire … (passer) deux jours à Berlin.

—Claire … (passer) son examen d’anglais.

—Claire … (passer) en Espagne hier.

—Claire … (passer) devant Le Capitole de Toulouse deux fois.

—Marie ... (demeurer) immobile quelques instants.

—Marie ... (demeurer) là-bas toute sa vie.

22. Claude déclare à la police un vol commis chez son père. Complétez le paragraphe avec les formes appropriées des verbes entre paranthèses au passé composé. Traduisez-le en russe:

Les voleurs (entrer) dans la maison par la porte de derrière. Ils (sortir) quelques appareils électroniques par la fenêtre. Pendant ce temps mon père (rentrer) à la maison. Les voleurs (descendre) au sous-sol (подвал) pour se cacher. Mon père (sortir) les poubelles (мусорное ведро), puis il (passer) une heure à regarder la télé avant de s’endormir. Les voleurs (monter) l’escalier en silence. Ils (passer) devant mon père endormi, ensuite ils (sortir) par la porte de devant. Une heure plus tard, mon père (monter) se coucher dans son lit et ne rien (remarquer).

23. Traduisez du russe en français (souvenez-vous de 7 verbes qui se conjuguent avec AVOIR et ETRE) :

— Утром я погладила мою блузку. — Она прошла в комнату, чтобы взять сумку. — После этой катастрофы он остался инвалидом (un invalide).

— Ты вошел в дом и закрыл дверь. — Она ввела все данные в компьютер (un ordinateur). — Он повернул голову и увидел Одиль. — Они с радостью вернулись (retourner) в родной город. — Она быстро поднялась по лестнице. — Мы поднялись на Триумфальную арку и увидели весь Париж. —

Из дома вышла дама с собачкой. — Она вынула из сумки ключи и открыла дверь. — Мы поднялись на третий этаж Эйфелевой башни. — Вы отнесли (monter) чемоданы на второй этаж. — Я прошел мимо кафе, но не увидел Поля. — Мы сдали экзамен по французскому языку. — Ты вышел на улицу без четверти четыре. — Он вывел (sortir) свою машину из гаража. — Я остановилась (descendre) в отеле «Лувр». — Мы смело (avec du courage) спустились по опасным склонам . — Я жила в Марселе только пять лет. —

Яиспугалась и застыла на месте на несколько минут.

24.Donnez à chaque question une réponse complète d’abord à la forme affirmative et puis négative. Commencez par -oui/ - non/ - si:

a)— Tu lis le journal d’aujourd’hui?

—Il va venir ce soir?

—Je suis à l’heure?

—Cela peut intéresser les touristes?

—Vous cherchez du travail à Paris?

—Vous êtes bien à Bordeaux?

—Y a-t-il un poste pour moi au bureau juridique?

—Vous arrivez le 15 juin?

—Tu es à la troixième année de l’Université?

—Ils apprécient la cuisine de la région?

—Elle participe à la fête folklorique?

—Nous réservons 2 chambres doubles?

b)— Paul n’est pas venu?

—Tu n’es pas fatigué?

—Il n’a pas vu de vieilles rues en escaliers à Marseille?

—Vous n’avez pas aimé les collections d’art moderne au musée Cantini?

—Ils ne sont pas interessés par les choses modernes?

—Elle n’a pas visité des lieux animés à Lille?

—Nous ne sommes pas en retard?

—Tu n’as pas eu le diplôme universitaire?

—Ce n’est pas le TGV de Lyon?

—Vous n’avez pas fait des photos?

—Ils ne sont pas allés à Toulouse?

— Il n’est pas minuit et demi?

25. Traduisez en français (donnez la réponse complète):

—Мы пришли вовремя? — Нет.

—Мы пришли вовремя? — Да.

—Мы пришли не вовремя? — Нет, вовремя.

—Мы пришли не вовремя? — Нет, не вовремя.

—Они видели этот фильм? — Да.

—Они видели этот фильм? — Нет.

—Они не видели этот фильм? — Нет.

—Они не видели этот фильм? — Нет, видели.

—Вы были во Франции? — Нет.

—Вы были во Франции? — Да.

—Вы не были во Франции? — Нет, был(а).

—Вы не были во Франции? — Нет, не был(а).

—Они любят прогулки? — Да.

—Они любят прогулки? — Нет.

—Они не любят прогулки? — Нет.

—Они не любят прогулки? — Нет, любят.

LEçON 5

1. Lisez les mots. Traduisez des mots inconnus en russe et retenez-les. Puis dites autrement:

a) Ex.: le livre — ce livre

le portrait, le paysage, le peintre, le film, le spectacle, le concert, le roman, le journal, le fils, le dictionnaire, le professeur, le poste, le travail, le soleil, le bassin, le rocher, le parking, le car, le quartier, le boulevard, le magasin, le voisin, le visage, le sac, le stylo, le cahier, le portefeuille, le bateau, le chemin, le ciel, le pont, le promeneur, le tableau, le vase, le jardin, le théâtre, le cinéma, le mariage, le divorce, le chomeur, le délinquant, le lieu, le chien, le chat, le dessin, le papillon, le groupe.

b) Ex.: la maison — cette maison

la comédie, la peinture, la nature, la couleur, la chanson, la valise, la pièce, la musique, la chaise, la table, la porte, la fenêtre, la chambre, la femme, la main, la préfecture, la poste, la mer, la route, la cafétéria, la photo, la falaise, la voiture, la dame, la carte d’identité, la montre, la place, la tour, l’église, la rue, la flèche, l’étoile, l’étudiante, l’heure, l’estampe.

c) Ex.: l’après-midi — cet après-midi

l’arbre, l’appartement, l’opéra, l’ami, l’enfant, l’étudiant, l’élève, l’homme, l’autoportrait, l’infirmier, l’avocat, l’étudiant, l’étranger, l’héritage, l’immeuble, l’agenda, l’océan, l’endroit, l’itinéraire.

d) Ex.: les églises — ces églises

les actrices, les amies, les amis, les peintures, les couleurs, les examens, les étudiants, les étudiantes, les arbres, les maisons, les peintres, les cars, les routes, les nymphéas, les falaises, les rochers, les appartements, les tours, les quartiers, les boulevards, les immeubles, les enfants, les professeurs, les montres, les jouets, les balons, les agendas, les ponts, les promeneurs, les bateaux, les étapes, les océans, les écoles, les jardins, les mains, les papillons.

e) avec ce/cet/cette/ces

le matin, le soir, l’après-midi, la nuit, la gare, le train, la route, l’heure, les langues, les chateaux, les habitants, le bateau, la boutique, l’hôtel, les enfants, le fils, les fils, la fille, le garçon, les amis, la capitale, le peintre, les peintures, les tableaux, le dessin, les nymphéas, les rochers, l’océan, l’immeuble, l’appartement, les écoles, les jouets, la montre, le chemin, le pont, la place.

2. Reliez les mots qui correspondent :

-ce, -cet, -cette, -ces : pont, rivière, porte, fenêtre, tableau, peinture, chemin, bateaux, table, jardin, chambre, chaise, lit, travail, appartement, soleil, ciel, falaise, rochers, ballon, arbres, mer, route, ami, amie, amies, famille, homme, femme, enfants, étudiants, peintre, bassin, nymphéas, églises, touriste, cars, voiture, place, endroit, lieux, livres, cahier, crayon, stylo, balle, chat, chien, para-

chutiste, ingénieur, journaliste, médecin, fonctionnaire, avocat, avocatte, étrangers, monde, chomeurs, l’itinéraire.

3.Traduisez en français:

—Этот дом, — эта комната, — этот стул, — этот стол, — это окно, — эта дверь, — этот кот, — эта собака, — эта работа, — это море, — это солнце, — это небо, — эти корабли, — эта дорога, — эти деревья, — этот маршрут, — этот обрыв, — эти скалы, — эти кувшинки, — эти цветы, — это лето, — эта осень, — эта зима, — эта весна, — это утро, — этот полдень, — этот вечер, — эта ночь, — эти художники, — эта живопись, — эта картина, — этот музей, — эта книга, — эта ручка, — этот карандаш, — этот портфель, — этот мяч, — этот велосипед, — эта газета, — этот журнал, — эти часы, — эта блузка, — это платье, — этот друг, — эта подруга,

—эти друзья, — этот безработный.

4.Remplacez les expressions entre parenthèses par un adjectif démonstratif suivi d‘un nom:

Ex.: Donne-moi (le livre qui est sur le bureau) — Donne-moi ce livre.

— Comment s’appelle (le garçon qui est entré le dernier dans la pièce).— (Le cadeau que nous avons offert à notre mère) a beaucoup plu à notre mère . — J’ai lu toutes (les bandes dessinées que tu vois sur mes étagères).— Pourquoi n’achètes-tu pas (l’appareil photo que tu a aimé?). — Il faut que je montre (les photos que j‘ai prises en France) à mon amie. — As-tu écouté (le disque de Patricia Kaas)? — Si tu veux, je prends (la place près de la fenêtre). — Asseyezvous sur (la chaise qui se trouve à côté de la table). — Prends (les livres que j’ai apportés). — Prenez (la première rue à droite). — Traversez (le pont qui est devant vous). — Suivez (la rue qui est à votre gauche). — Je vais tout droit jusqu’

à(la place qui se trouve au bout de la rue). — Tu prends (la rue qui est un peu

àgauche). — Nous arrivons sur (la place avec des fontaines). — Vous continuez (le boulevard qui est en face de vous). — Ma maison est juste derrière ( l’immeuble, que tu vois). — Regarde (la vue splendide que j’ai de ma fenêtre.)

5.Traduisez en français:

Посмотри на этот пейзаж. Как (comme) красивы эти кувшинки! Монэ писал (peindre, p.p.-peint) эти цветы много раз. Эти кувшинки известны во

всем мире. А вот на этой картине ты видишь автопортрет знаменитого Ван Гога. (Van Gogh). Он нарисовал этот автопортрет после ссоры (la querelle) со своим другом Полем Гогеном (Paul Gauguin). А на этом портрете Ван Гог изобразил своего доктора Гашэ (Gachet). Посмотри на эти печальные глаза, на эти руки. Мы видим, что это очень уставший человек. Итак, тебе понравилась эта выставка импрессионистов?

6. Dites autrement. Traduisez les mots inconnus en russe et retenez-les : Ex.: Ce sac est à moi. — Сe sac n’est pas à moi. — C’est mon sac.– Ce n’est pas mon sac.

a)— Ce portrait est à moi. — Ce studio est à moi. — Ce journal est à moi.

—Ce dictionnaire est à moi. — Cette maison est à moi. — Cette chaise est à moi.

b)— Ce stylo est à toi. — Ce cahier est à toi. — Ce portefeuille est à toi. — Cette table est à toi. — Cette fenêtre est à toi. — Cette chambre est à toi.

c)— Ce bateau est à lui. — Ce tableau est à elle. — Ce jardin est à elle. — Cette voiture est à lui. — Cette montre est à lui. — Ce stylo est à elle.

d)— Ce dessin est à nous. — Cet appartement est à nous. — Cet appareil photo est à nous. — Ce magazine est à nous. — Cette pièce est à nous.

e)— Ce plan est à vous. — Cette tasse est à vous. — Ce couteau est à vous.

—Ce journal est à vous. — Cette photo est à vous.

f) — Cette photo est à elles. — Ce quotidien est à eux. — Cet itinéraire est

àeux. — Cet appartement est à elles. — Cette voiture est à eux.

g)— Ces vélos sont à eux. — Ces tableaux sont à elles. — Ces skis sont à eux. — Ces agendas sont à elles. — Ces jouets sont à vous. — Ces balles sont à nous. — Ces fourchettes sont à vous. — Ces enfants sont à nous. — Ces estampes sont à eux.

7. Complétez par les adjectifs possessifs. Traduisez les mots et les phrases en russe:

a) mon, ma, mes:

— ...chambre, — ...lit, — ...bibliothèque, — ...bureau, — ...chaise, — ...clés,

— ...salle de bains, — ...montre, — ...livres, — ...stylos, — ...ami, — ...amie, —

...amis, — ...skis, — ...école, — ...fenêtre, — ...famille, — ...frère, — ...mère, —

...père, — ...soeur, — ...tante, — ...fils, — ...petite-fille, — ...mains.

b) ton, ta, tes :

— As-tu fini ... traduction du texte pour demain ? — Tu prends ... appareil photo ? — Comment est ... professeur de français ? — Est-ce que tu suis toujours

... cours d’anglais ? — Qui sont … nouveaux amis? — Parle-moi des étudiants de … groupe. — Je voudrais voir ... livre de français. — Peux-tu me donner ...

numéro de téléphone ? — Tu écris souvent à ... amie Aline ? — Il te faut chercher un appartement, ... studio est est trop petit. — Eric, tu dois ranger ... affaires : ... vêtements sont sur ... lit, ... livres sont au milieu de ... chambre. — Tu pars en voyage ? Qu’est-ce qu’il y a dans ... valise ?

c) notre, nos, votre, vos :

— Nous étudions le droit et ... cours sont passionnants. — Comment va ...

soeur ? Vous allez souvent la voir ? — Vous habitez dans le 16-ème arrondissement ? Vous aimez ... quartier ? — J’ai une bonne surprise pour vous : j’ai retrouvé ... documents. — Nous n’avons pas de chance : nous avons rater (опаздывать) ... train. — En juillet, nous envoyons ... enfants en colonie de vacances. — Pierre, j’aimerais connaître ... parents. — Vous allez au stade ? N’oubliez pas ... raquette et ... chaussures de sport. — Pour notre voyage, voici ...

projets et ... idées. — Vous cherchez ... lunettes ? Elles sont sur la table. — Vous avez bien passé ... examen ?

d) sa, son, ses, leur, leurs:

— Leo a perdu ... passeport. — Nos amis sont tristes : ... filles travaillent mal au collège. — Claire et Yves ont déménagé ; maitenant ils aménagent (благоустраивать) ... nouvelle maison. — Les clients doivent régler ... achats avant de