Материал: 133
11
2. Соревновательная деятельность и индивидуальный технический арсенал спортсмена-единоборца
Соревновательная деятельность спортсмена-единоборца представляет собой совокупность технически и тактически упорядоченных действий, которые характеризуются смысловой основой, динамической, кинетической и ритмической структурой движений. В процессе долговременных занятий техника соревновательных действий филигранно отрабатывается, шлифуется, приспосабливается к максимальным проявлениям функциональных возможностей спортсмена и в результате доводится до высокой степени совершенства.
Раскрывая соревновательную деятельность спортсмена, Л. П. Матвеев указывает: «…под техникой соревновательных действий подразумеваются относительно эффективные способы их выполнения, яв-
ляющиеся первично-цельными формами построения движений спортсмена, а под тактикой соревновательной деятельности– общие формы целесообразного поведения в целом, последовательно объединяющие соревновательные действия в соответствии с замыслом и основными линиями поведения спортсмена»1.
При этом «…специализированные положения и движения спортсменов, отличающиеся характерной двигательной структурой, но взятые вне соревновательной ситуации, называются приемами. Прием или несколько приемов, применяемых для определенной тактической задачи, является действием»2. В борьбе данное действие принято называть технико-тактическим действием спортсмена.
В спортивной борьбе под приемом понимают отдельное законченное действие борца, направленное на изменение положения противника по отношению к ковру, а под техникой – совокупность рациональных, разрешенных правилами действий или приемов, применяемых для достижения победы в поединке. Именно прием специалисты выделяют в качестве основного элемента соревновательной деятельности в спортивной борьбе. С помощью приема борец старается одержать победу над соперником в поединке, который, в свою очередь, защищаясь от приема, стремится нейтрализовать атакующие
1 Матвеев Л. П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. Киев : Олимп. лит., 1999. С. 85.
2 Платонов В. Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев : Олимп. лит., 1997. С. 208.
12
действия и перейти в контратаку своим приемом. Эффективные сочетания приемов атаки и защиты позволяют как преодолевать защиту соперника и добиваться над ним победы, так и противостоять его атакующим действиям. При этом непосредственно спортивная борьба понимается как различные сочетания приемов, тогда как захваты, позы и положения спортсменов играют вспомогательную роль.
В борьбе под соревновательной деятельностью спортсмена принято понимать совокупность его действий в процессе ведения поединка с соперником, объединенных соревновательной целью и объективной логикой развития конфликтного взаимодействия борцов при ее реализации. В состав соревновательной деятельности спортсмена входят соревновательные действия и объединяющие их комплексные формы его поведения в процессе состязания. Общий состав и объем специфической деятельности спортсмена зависит, прежде всего, от правил и регламента соревнования. Данное положение обусловливается тем, что поединок, как уже отмечалось, в спортивном единоборстве представляет собой строго регламентированное и организованное (по правилам, месту проведения, судейству, времени и т.д.) соревновательное конфликтное взаимодействие двух спортсменов. При этом спор-
тивный поединок по своей сути является сменой самых различных действий нападения и защиты двух бойцов, а процесс ведения поединка спортсменом заключается в чередовании различных технических и тактических действий, при помощи которых он переходит от атаки к защите и от защиты к атаке или контратаке.
Специфика двигательного поведения бойца в условиях соревновательной деятельности, наряду с особенностями, обусловленными правилами для отдельных видов единоборства, заключается главным образом в том, что достижение успеха в каждой конкретной ситуации поединка обеспечивается адекватностью выбора спортсменом того или иного действия из числа освоенных им технических действий данной ситуации и эффективностью его выполнения. Требуется отметить, что данный выбор необходимо производить на любой стадии освоения приемов индивидуального технического арсенала. Сложность выбора связана с тем, что в ходе поединка постоянно изменяются характер пространственно-временных взаимодействий соперников, число отдельных ситуаций и их качественный состав. При этом разнообразие многочисленных действий соперника создает представление о неопределенности каждой конкретной ситуации при достаточно жестком лимите времени на ее решение.
13
Если рассматривать учебно-тренировочный процесс в целом, то спортсмен в процессе обучения и тренировки осваивает определенный арсенал технических и тактических(соревновательных) действий. Причем данный арсенал тем эффективней, чем теснее связь этих действий между собой и с закономерностями конфликтного взаимодействия бойцов, диктуемых правилами соревнований.
Таким образом, успешность соревновательной деятельности бойца во многом зависит от правильности построения процесса индивидуальной технической подготовки спортсмена на всех этапах многолетней подготовки. В этом процессе специалисты выделяют несколько относительно самостоятельных этапов, связанных с решением важных смысловых задач1:
-формирования технического арсенала бойца, реализуемого в весьма широких временных рамках в зависимости от двигательных способностей спортсмена, которые лимитируют параметры такого формирования;
-углубленного развития технических способностей бойца, в ходе которого должны быть выделены и надежно освоены ведущие приемы, обеспечивающие результативность действий спортсмена в соревновательных поединках;
-оптимизации и совершенствования технико-тактического мастерства бойца, включающий целесообразную рационализацию структуры основных приемов и совершенствование умения результативно проводить технические действия против разных соперников с применением различных средств их тактической подготовки.
Перед спортсменом и тренером стоит сложная задача освоения соревновательных действий в их взаимосвязи. При этом необходимо отметить, что форсирование технической подготовки, которое заклю-
чается в изучении узкого круга приемов, специалистами рассматривается как отрицательное явление2. Они подчеркивают, что требуется
1Основные организационно-методические принципы подготовки советских борцов по вольной борьбе к15 Олимпийским играм. М. : Госкомспорт, 1989; Станков А. Г., Климин В. П., Письменский И. А. Индивидуализация подготовки борцов. М. : Физкультура и спорт, 1984.
2Алиханов И. И. О становлении технико-тактического мастерства// Спортивная борьба : ежегодник. – 1982; Карапетян С. А. Опыт подготовки юных борцов // Спортивная борьба : ежегодник. – 1981.
14
освоение базовой техники вида спорта с широким диапазоном вариативности двигательных навыков.
Освоение и совершенствование соревновательных действий -ха рактеризуется комплексом взаимосвязанных элементов, каждый из которых должен быть доведен до высокой степени автоматизма. Количество освоенных элементов говорит о потенциальных возможностях спортсмена. Причем взаимосвязь элементов должна быть прочной, гибкой и надежной. Только в данном случае спортсмен может легко переходить от одного варианта к другому, своевременно реагируя на действие соперника. Но для этого требуется следующее:
-условия совершенствования приближать к условиям соревнова-
ний;
-овладевать большим количеством соревновательных действий и тренировать их в различных условиях;
-выполнять прием в различных ситуациях поединка с соперни-
ком;
-формировать умения оценивать возникающие в поединке ситуации и реагировать на них адекватными технико-тактическими действиями, правильно соотнося свои индивидуальные возможности и возможности соперника.
Для построения рационального процесса формирования у спортсмена эффективного технического арсенала необходимо выявить (формализовать) совокупность соревновательных действий(приемов), наиболее полно соответствующих индивидуальным физическим
ипсихическим особенностям бойца, а также взаимосвязь и соподчиненность этих действий. Решение данных вопросов, на наш взгляд, возможно при помощи раннего выявления в соревновательной деятельности бойца коронных приемов и целенаправленного формирования его технического арсенала на основе учета его индивидуальных особенностей. Это объясняется тем, что «…техническую подготовленность нельзя рассматривать изолировано. Ее следует представлять как составляющую единого целого, в котором технические решения
тесно взаимосвязаны с физическими, психическими, тактическими и другими возможностями спортсмена»1.
Таким образом, направленность соревновательной деятельности спортсменов-единоборцев в поединке предопределяет суть и характер их соревновательных технических действий. В то же время смысл по-
1 Платонов В. Н. Общая теория подготовки … С. 209.
15
единка в спортивных видах единоборства заключается в том, чтобы победить противника в непосредственном конфликтном взаимодействии посредством разрешенных правилами соревновательных действий. Это связано с тем, что условность спортивного поединка, в отличие от реального боя, регламентируется правилами соревнований. Данное положение, например, в спортивной борьбе позволяет рассматривать результаты конфликтного взаимодействия между спортсменами как определенные пространственные положения. Перевод соперника из одного положения в другое или его удержание в определенном положении осуществляется посредством выполнения борцом соревновательных действий (приемов).
Требуется подчеркнуть, что соревновательная деятельность бойца является результатом всей той работы, которую проделали спортсмен и тренер в подготовительный период, «…организация учебнотренировочного процесса, использование средств и методов, их чередование, дозировка, соотношение и т.д. должны быть подчинены одной цели – максимально успешному выступлению в соревнованиях»1.
Именно поэтому методологической основой нашего исследования по выявлению и формированию индивидуального технического арсенала бойца является принцип первичности соревновательной деятельности спортсменов по отношению к учебно-тренировочному процессу. Это определяется тем, что, во-первых, эффективность тренировочного процесса может быть значительно повышена, если к изучению его закономерностей подходить через познание соревновательной деятельности бойца; во-вторых, в соревновательной деятельности в полной мере находят свое отражение индивидуальные физические и психические особенности бойца.
1 Келлер В. С. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях. Киев : Здоровье, 1970. С. 47.