36
В-третьих, в установке преломляются, с одной стороны, внутренние детерминанты поведения, включающие в себя потребности и интересы, а с другой - внешние условия и факторы.
В-четвертых, социальные установки, имеющие эмоциональный характер, придают человеческому сознанию активность и целеустремленность, направляя и ориентируя деятельность индивида в рамках возможностей, предоставляемых объективными условиями жизнедеятельности личности.
Некоторые исследователи предельно сближают понятия ценностных ориентаций и установок личности. В этом есть рациональный смысл, хотя абсолютизация вызывает большие сомнения: ведь и ценности и ценностные ориентации имеют не только индивидуальный и групповой, но и общесоциальный характер, тогда как категория установки применяется преимущественно при анализе поведения личности или малой группы.
Взаимосвязь установок и ценностных ориентаций проявляется в том, что каждый человек по-своему переживает значение социальных ценностей и вносит в процесс социальной жизни свою уникальную лепту, что индивидуальные и внутригрупповые установки неизбежно проявляют себя в интерпритации ценностных ориентаций, характерных для группы, общности, общества в целом.
Ценностные ориентации представляют собой наиболее гибкую, предполагающую свободный выбор и, следовательно, всесторонний учет индивидуальных интересов и потребностей человека форму включения социальных ценностей в механизм деятельности и поведения личности. Иначе говоря, в ориентациях реализуется избирательность человеческого поведения, его непосредственная обусловленность представлениями индивида о смысле и ценностях человеческого существования. При этом ценности выявляются во взаимосвязи между субъектом, познающим и преобразующим мир, и объектом, на который направлена его активность.
Таким образом, ценностные ориентации личности - это разделяемые
индивидом социальные ценности, выступающие в качестве целей жизни и основой средств их достижения, и в силу этого приобретающих функцию важнейших регуляторов социального поведения чело-
века. В структуре диспозиций личности они образуют высший уровень
37
иерархии предрасположенностей к определенному восприятию условий жизни, деятельности и поведения, а в ситуации нравственного выбора являются моральными критериями принятия индивидом жизненно важных решений.
Современные исследователи акцентируют внимание: во-первых, на выявление зависимости ценностных ориентаций личности от социальноэкономической природы общества и объективных условий предметной деятельности субъекта. Во-вторых, на качественном отличии ценностных ориентаций как социальных установок высшего уровня, соотносимых с целостностью образа жизни человека, в сравнении с установками на частные объекты и ситуации, регулирующими отдельные поведенческие акты.
Непротиворечивость ценностных ориентаций - важнейший показатель устойчивости личности, тогда как обратное свидетельствует о неустойчивости, незрелости, маргинальности или психическом расстройстве. Основой содержания ценностных ориентаций личности являются мировоззренческие и нравственные убеждения, принципы поведения в нестандартных ситуациях, глубокие эмоциональные привязанности.
Система ценностных ориентаций личности имеет многоуровневую структуру, вершину которой составляют ценности, тесно связанные с ее идеалом. Это своеобразный нравственный эталон, синтезирующий в себе требования, предъявляемые обществом к человеку и человеком к самому себе. Идеал влияет на определение цели, формирование интересов и жизненных планов личности, выступает их непосредственным источником, т.е. можно сказать, что ценностные ориентации личности существуют в таких формах, как идеалы, цели, жизненные планы и интересы. Различие между ними выражается в разном сочетании трех компонентов, из которых складываются социальные установки и ценностные ориентации личности: аффективных (эмоциональных), когнитивных (рациональных) и конатативных (поведенческих).
Таким образом, ценностная ориентация, во-первых, является ведущим компонентом психологической структуры личности. Она определенным образом интегрирует и координирует все остальные психологические свойства личности - потребности, интересы, мотивы, цели, а также и пси-
38
хофизиологические процессы, связанные с памятью, мышлением, способностями и т.д. Эти психические процессы служат своеобразной индивиду- ально-личностной базой, способствующей формированию ценностных ориентаций. Во-вторых, она является итогом усвоения личностью господствующих в обществе ценностно-нормативных образцов. Это понятие позволяет выразить в элементарной форме основную идею личности - идею соотнесенности общества и культуры с индивидом, выражает личную значимость культурных ценностей, определенность и направленность различных видов духовной и практической деятельности. В-третьих, при выполнении различных социальных ролей в различных социальных группах ценностные ориентации личности играют определенную роль, так как они программируют, направляют и координируют поведение человека в данных условиях места и времени.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1.Каковы основные идеи концепции потребностей Абрахама Маслоу?
2.Раскройте теории потребностей Клейтона Альдерфера, МакКлелланда и Фредерика Герцберга.
3.Определите роль интересов в общем процессе мотивации поведения индивида.
4.Какие характерные черты, типы и классификационные признаки интересов?
5.Охарактеризуйте психологический и социологический подход к определению и характеристике мотивов.
6.Опишите диспозиционную структуру личности и ее уровни.
7.Расскажите о социальной установке и ее структуре.
8.Какие уровни установки и уровни поведения личности вы знаете. 9.Дайте характеристику ценностных ориентаций личности.
39
Глава 3. Личность как объект и субъект социальной деятельности
3.1. Социальная деятельность и социальные закономерности
Если подойти к обществу с позиции исследования закономерностей взаимодействия общества и человека, экономических и социальных факторов, то соответствующая теория может быть названа теорией "социальноисторического детерминизма", или социально-исторической теорией общества.
Детерминизм - означает, что все события, совершающиеся в обществе, происходят при определенных условиях, что вне этих условий они произойти не могут. Исходный принцип детерминизма звучит так: все вещи и события окружающего мира находятся в самых различных связях и отношениях, т.е. социально-исторический детерминизм выражает специфику конкретно-исторического бытия общества. Общество же представляет собой такую социальную целостность, которая существует, функционирует и развивается через человека и его деятельность.
Как общество производит личность, так и личность производит общество. В противоположность иным живым существам она является продуктом своей собственной духовной и материальной деятельности. Личность не только объект, но и субъект социального действия, так как осуществляет свою активность через посредство исторически сложившихся типов и форм взаимодействия, а также отношений с другими людьми.
Следует подчеркнуть, что личность - есть конкретное выражение
сущности человека, определенным образом реализованная интеграция в индивиде социально значимых черт и социальных отношений, что главное в личности - ее социальное качество, а личностным проявлением социальных качеств индивида выступает осуществляемая им социальная деятельность.
Социальная деятельность - это совокупность социально значимых действий, осуществляемых субъектом в различных сферах и на различных уровнях социальной организации общества, преследующий определенные социальные цели и интересы и использующий во имя до-
40
стижения целей и удовлетворения интересов различные средства - экономические, политические, социальные и идеологические. Или, это
способ существования и развития личностью социальной действительности, проявления ею социальной активности, целенаправленное отражение и преобразование окружающего мира.
Социально значимые действия имеют место тогда, когда личность ставит перед собой цели и активно участвует в их реализации. Многообразие социальных действий можно свести к четырем основным группам. Это, вопервых, действие, связанное с изменением данной социальной системы или условий деятельности. Во-вторых, действие, направленное на их стабилизацию. В-третьих, действие, преследующее цель адаптации к данной социальной системе и условиям деятельности и, в-четвертых, интегративное действие, предполагающее включение личности в социальную общность или систему.
Личность является не только следствием, но и причиной социально значимых действий, совершаемых в экономической, политической,
социальной и культурной среде. В процессе своей деятельности, с одной стороны, интегрирует политические, культурные и т.п. отношения окружающей среды, с другой - вырабатывает свое особое отношение к внешнему миру. Социальные отношения преломляются через внутреннее содержание (или состояние) человека и проявляются в его деятельности как личностное отношение к окружающей действительности, как отношение личности.
Социальные отношения, интегрируемые личностями, - это определенная устойчивая система связей индивидов, сложившаяся в процессе их взаимодействия друг с другом в условиях данной политической, экономической и культурной среды, это проявление в деятельности и поведении человека его социальных качеств.
К элементам, составляющим социальное качество личности, относятся: социально определенная цель деятельности; экспектации в отношении социальных позиций, занимаемые индивидом и ролевые функции, выполняемые для достижения поставленной цели; нормы и ценности; совокупность знаний; социально-психологические особенности человека. Устойчивая